信客優(yōu)秀教案xk-資料下載頁
2024-11-09 00:12本頁面
【正文】 信客的身上又有著怎樣的品質(zhì)呢？你能從文章中看出多少來呢？任勞任怨、誠信無私、恪盡職守、待人寬容、潔身自好、善良厚道、通達(dá)事理通讀全文，合作探究請同學(xué)們通讀全文，小組合作探究下面問題：（1）作者在寫信客之前為什么要寫一個老信客？（2）作者重點(diǎn)寫了信客那些事跡？為什么重點(diǎn)寫？（3）作者為什么要傾注那么多的熱情為信客樹碑立傳？學(xué)生的回答可能圍繞以下幾個方面：（1）先寫老信客，實(shí)際上說明了信客這一職業(yè)的兩個特點(diǎn)：一是路途艱苦；二是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德——“就在一個信字”，而且這個“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn)，他的慘痛的教訓(xùn)，又時時警醒著年輕信客。這些，都促使年輕信客迅速成為可以信賴的信客。（2）重點(diǎn)寫了兩個事跡：一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人的事跡；二是具體寫一次遭人誣陷的事情。這些都說明信客職務(wù)的兇險和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。作者著重刻畫一個受人敬重的信客形象，贊美他任勞任怨，誠信無私，善良寬容，意在說明無私奉獻(xiàn)的人總是能贏得別人的敬重和愛戴的。信客難能可貴的品質(zhì)，正是現(xiàn)實(shí)生活中需要大力提倡的。五、七嘴八舌：，為什么？他為什么選擇當(dāng)信客？?當(dāng)信客不好：其一：經(jīng)常經(jīng)受被人懷疑的痛苦；其二：來回奔波，生活艱苦，住最便宜的店，吃最實(shí)惠的飯；其三：由于風(fēng)里來雨里去，會落下職業(yè)病——胃病和風(fēng)濕?。挥袝r還得遭受被打被告的風(fēng)險?當(dāng)信客好：理由：一是城鄉(xiāng)之間奔波時可以認(rèn)識很多朋友；二是增長見識，熟悉各處免費(fèi)做了旅游；三是當(dāng)時他沒事干，也只能干這行才能生活；四是由于當(dāng)信客，才為他當(dāng)?shù)乩砝蠋?、校長奠定了基礎(chǔ)。，為什么要和老信客葬在一起？因為信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。，自己卻落得遭人誤解，飽受委屈，按現(xiàn)代某些價值觀衡量，似乎很不劃算。你認(rèn)為他這樣做傻不傻？假如讓你選擇，你會當(dāng)信客嗎？（由學(xué)生分別闡述自己的觀點(diǎn)，加以引導(dǎo)，把話題歸結(jié)到誠信這一話題之上。）六、走出課文—— 聯(lián)系生活體驗反思●信客，作為一種職業(yè)已經(jīng)消失了，而作為一輩子默默奉獻(xiàn)的一類人，卻沒有絕跡，也不會絕跡，誠信總是做人之本。請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓φ\信的理解。（聆聽學(xué)生的心聲）（在學(xué)生紛紛闡述了自己的觀點(diǎn)后，給出以下資料：那些因為劣質(zhì)奶粉而永遠(yuǎn)長眠于地下的嬰孩們，他們還沒來得及仔細(xì)看看這奇妙的世界，享受一下生活的美好，就被那些狠心的人剝奪了生的權(quán)利。無視誠信，以自我為中心，自私自利。這種道德感缺失的人或許暫時會有一定的物質(zhì)上的滿足，但他們卻已成為背信棄義之人，社會中的害群之馬，萬人唾棄之?dāng)☆?。多行不義必自斃，他們終究會受到法律的制裁的。為了實(shí)現(xiàn)妻子的諾言，曾子殺豬，教導(dǎo)了孩子要誠實(shí)；為了實(shí)行變法，公孫鞅立木取信，得到了百姓的信任，推行了變法；為了實(shí)現(xiàn)自己對楚王的諾言，晉文公退避三舍，最終成了春秋五霸的霸主之一）●誠信是我們做人的基本原則，人、群體、社會是不可以不講誠信的，誠信是我們這個世界得以支撐到今天的基石之一。作為新一代的學(xué)生，我們必須努力做到事事講誠信，時時講誠信。讓誠信伴我們行天下！老師贈送大家?guī)拙涿?，希望大家能時時牢記：傳統(tǒng)美德：一言既出，駟馬難追。——中國俗語若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳?！R照齡誠信為人之本?！斞改惚仨氁哉\待人，別人才會以誠相報?！罴握\失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己?！勘葋喺\實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。——富蘭克林七、板書設(shè)計：做信客很“苦”工作→勞苦（終年跋涉）生活→貧苦（收入微?。撵`→痛苦（蒙受懷疑、欺凌、憎恨）做信客必須講個“信”字：任勞任怨、誠信無私、待人寬容八、布置作業(yè)：信客死后，有很多人來吊唁，請你寫一段話，作為信客的墓志銘。（提示：墓志銘就是對死者生平事跡或品質(zhì)的概述，語言力求簡潔、通暢。）九、教學(xué)反思在這短短的一節(jié)課中，學(xué)生還是很好的掌握了課本的主要內(nèi)容與重點(diǎn)，但是從設(shè)計的問題“讓你們當(dāng)信客你們愿意嗎？”上卻看出了教學(xué)設(shè)計中的一處不足之處：在這一環(huán)節(jié)的討論中，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有同學(xué)愿意去當(dāng)信客。大概是因為教學(xué)過程中著重強(qiáng)調(diào)了信客的“苦”與“信”，卻沒有將其行為升華到一種人性的高度，讓同學(xué)產(chǎn)生了一種做信客就是一個苦差事，其人生價值的實(shí)現(xiàn)卻未能感悟。在今后的教學(xué)中應(yīng)引以為戒。
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