【正文】 ”的聯(lián)想和想像，寫(xiě)作才能“視通萬(wàn)里”，縱橫馳騁。橋的聯(lián)想家鄉(xiāng)水多，橋亦多，橋的聯(lián)想亦多。離家不遠(yuǎn)有一座元代建造的拱橋，也許是閑時(shí)喜歡去橋上走走的緣故，腦中便有了一些不成文的東西??想象作文 橋的聯(lián)想(一)人在橋上走，水在橋下流。橋上走的人把橋當(dāng)作了路，踩著踏著。人總是這樣的，認(rèn)為自己就是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，有權(quán)蹂躪任何東西；橋下流著的水把橋當(dāng)成了弱者，“嘩嘩”地流著，這是一種嘲笑，笑橋無(wú)法阻止它那洶涌的浪濤。你是否會(huì)有同樣的感覺(jué)，如果有那就錯(cuò)了。每每人過(guò)橋的時(shí)候，總會(huì)彎下腰像奴才一樣，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)人挺著腰板走過(guò)這座橋。水更是可憐的，明明已從橋的胯下鉆過(guò)，卻還以為自己是如何強(qiáng)大，這也許就是阿q精神勝利法吧!強(qiáng)者，總像橋那樣默默無(wú)聞，橋可謂“大智若愚”的典型。橋是一座觀象臺(tái)，每當(dāng)你登上這座觀象臺(tái)的頂峰，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)庸人種種，惡人多多。每一個(gè)人的心里都有一把尺子；每個(gè)人的靈魂里都有自己的望遠(yuǎn)鏡。你有權(quán)利用自己的觀點(diǎn)看別人，別人同樣有權(quán)用自己的觀點(diǎn)看待你。不要以為自己何等超脫，畢竟同食人間煙火。在觀象臺(tái)看看自己，也許你會(huì)明白許多。(二)橋是一條姻緣線，橋的這頭是你，橋的那頭是她，這頭連著那頭。許仙與白娘子不就是在斷橋相會(huì)的嗎?牛郎織女不是靠鵲橋而解相思之苦的嗎?在這之前，你不知道那頭有她，她不知道這頭有你。只有當(dāng)你和她經(jīng)過(guò)一段艱辛的跋涉以后，才會(huì)相見(jiàn)，那一瞬間你們是最幸福的。這就詮釋了愛(ài)的真諦——它告訴天下渴望愛(ài)的人們，愛(ài)是需要付出的。水在橋下流，時(shí)間似水，的確再圓滿的愛(ài)情也有終了的一天，而彼此相愛(ài)的日子在整個(gè)宇宙看來(lái)只是極短極短的一瞬。然而只因?yàn)檫@是一瞬，所有的追求才有目的，所有的生命才會(huì)輝煌，人類(lèi)所能得到的歡樂(lè)也莫過(guò)于此。朋友，不是嗎?當(dāng)然我要補(bǔ)充的是，愛(ài)不僅存在于兩性之間，同樣存在于親人、朋友，甚至互不相識(shí)的人之間。(三)上橋難，下橋易。人生何嘗不是如此，沒(méi)有年輕時(shí)學(xué)習(xí)之艱辛、創(chuàng)業(yè)之艱難，又何來(lái)以后安定幸福的生活。橋的樣子的確好看了不少，走的人卻日漸少了，橋沒(méi)人走了，也許就不是橋了。中國(guó)人向來(lái)喜歡求穩(wěn)，所以在兩點(diǎn)一線間修筑了拱橋；同樣因?yàn)榍蠓€(wěn)，有人在原有的古跡上畫(huà)蛇添足，以顯示古跡之完好。其實(shí)，殘缺何嘗不是美，我更懷念那座亂石縫中夾著蒼翠的橋?！竞?jiǎn)評(píng)】橋本普遍，因?yàn)橛辛寺?lián)想，便有了不尋常的意義：“橋是一座觀象臺(tái)”告誡人們不要以自我為中心而妄自尊大；“橋是一條姻緣線”，詮釋愛(ài)的真諦——愛(ài)是需要付出的；人生之路如過(guò)橋，經(jīng)歷艱難困苦方能安定幸福。而這一切聯(lián)想又基于對(duì)橋自然特性的把握，“人在橋上走，水在橋下流”，“上橋難，下橋易”，精辟的語(yǔ)言高度概括了橋的特性，使緊隨其后的聯(lián)想不致顯得空洞。總之，合理而豐富的聯(lián)想，使該文闡述了人生的哲理，耐人尋味，啟人心智。第五篇：【作文指導(dǎo)初步】學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象【作文指導(dǎo)初步】學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象學(xué)會(huì)聯(lián)想作文中，在寫(xiě)自己看到、聽(tīng)到的事物的同時(shí)，往往還要寫(xiě)一些由這些事物引起的聯(lián)想。聯(lián)想，就是由眼前的事物而想起不在眼前的其它相關(guān)的事物。它是一種心理活動(dòng)，是由此及彼的思維過(guò)程；聯(lián)想到的事物都是留在我們記憶里的從前看到過(guò)或聽(tīng)到過(guò)的事物。例如：推開(kāi)玻璃窗，看到空中條條雨線，聯(lián)想到天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾；看到雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，聯(lián)想到像一層薄煙籠罩在屋頂上；看到雨水順著房檐流下來(lái)，聯(lián)想到像斷了線的珠子；??這些都是由一個(gè)事物聯(lián)想到另一個(gè)相似的事物?？吹窖矍暗男〗痿~(yú)，回想起與贈(zèng)給自己小金魚(yú)的伙伴的友誼；看到眼前漫天飛舞的大雪，聯(lián)想到來(lái)年的田野——金黃的麥穗在微風(fēng)中搖動(dòng)，一派豐收景象；??這些都是由眼前的事物聯(lián)想到過(guò)去或未來(lái)的事物。看到門(mén)前小泥路婉蜒曲折、崎嶇不平，聯(lián)想到人生道路也是不平坦的，不可能事事都是一帆風(fēng)順的，必須要從小鍛煉自己，以非凡的毅力去克服人生道路上的困難；看到路旁那一棵棵高大挺秀的白楊樹(shù)，聯(lián)想到扎根邊疆、只講奉獻(xiàn)的祖國(guó)建設(shè)者；??這些都是由看到的事物聯(lián)想到人或人的思想品格。作文時(shí)，無(wú)論寫(xiě)人敘事，還是寫(xiě)景狀物，都離不開(kāi)聯(lián)想。如：要形象地描繪某些景物、細(xì)節(jié)，就需要運(yùn)用生動(dòng)的比喻、擬人等手法；要完整地刻畫(huà)一個(gè)人物形象，就需要對(duì)他的心理活動(dòng)作某些合理的推測(cè)；要深刻地揭示某一事物的象征意義，就需要展開(kāi)豐富的聯(lián)想。在記敘內(nèi)容的同時(shí)，加上恰當(dāng)?shù)穆?lián)想：不但有利于把事物或人物寫(xiě)得充實(shí)、具體，避免干干巴巴、空洞無(wú)物，而且可以使中心思想更突出、深刻，使文章更加生動(dòng)感人。大家讀讀下面這篇短文，體會(huì)一下本文的特點(diǎn)和聯(lián)想的作用：盧溝橋的石獅子十月的微風(fēng)像媽媽撫摸著我的臉，清柔，涼爽。我們趁著這大好時(shí)光，來(lái)到了舉世聞名的盧溝橋。盧溝橋位于天安門(mén)西南15公里的永定河上。清乾隆皇帝曾在這里親筆寫(xiě)下“盧溝曉月”。而最有名的要算橋欄柱上的石獅子，這些石獅子形狀各異，栩栩如生?，F(xiàn)在，我們就來(lái)看看這些石獅子吧！首先映入我們眼簾的是一只大石獅子，它安祥地坐在那里，旁邊還刻有兩只小石獅子，它們是在保護(hù)大獅子，就像我們保護(hù)我們祖國(guó)媽媽一樣。一只小獅子依偎在母獅子的懷里，甜甜地睡著，真是母子情深。這時(shí)，我想起我小時(shí)候，也躺在媽媽溫暖的懷里，吃著媽媽蜜一般的奶。繼續(xù)向前走，有一只石獅子蹲在那里抬頭仰望天空，爪子還托著臉蛋，仿佛在思考什么，多么神秘呀！我要是能為它解開(kāi)這個(gè)迷，讓它和別和石獅子一樣活潑可愛(ài)，溫柔可親，那就好了，我真不相讓它成天苦惱下去。再向前走，我看見(jiàn)一只小石獅子騎在母親的背上，小爪子還扒住媽媽的嘴角；媽媽很生氣，可又有什么辦法呢，只好無(wú)可奈何地笑了。小石獅子真淘氣！看，那只石獅子生氣了吧！它露出了鋒利的牙齒，緊緊地把拳頭握住，好像很憤怒。那邊的一只石獅子正在玩繡球，它那可愛(ài)的樣子，使你立刻轉(zhuǎn)變了情緒。盧溝橋的石獅子數(shù)不清，盧溝橋的石獅子是世界建橋史上的一個(gè)奇跡。短文中，作者看到小石獅在保護(hù)大石獅，便聯(lián)想到我們保護(hù)祖國(guó)媽媽?zhuān)豢吹叫∈{依偎在母獅懷里，便聯(lián)想到“我”小時(shí)候甜甜地躺在媽媽溫暖的懷里；??作者正是運(yùn)用了這些“類(lèi)似聯(lián)想”、“對(duì)比聯(lián)想”，才把盧溝橋上的石獅子描繪得那么形象、傳神。也正因如此，文章才給人留下難忘的印象。在記敘中展開(kāi)聯(lián)想，需要注意以下幾點(diǎn)：（1）聯(lián)想必須有根據(jù)。要緊密結(jié)合生活中的所見(jiàn)所聞或親身經(jīng)歷的事情進(jìn)行聯(lián)想，借人借物進(jìn)行聯(lián)想。不能憑空聯(lián)想。（2）聯(lián)想要合情合理。引起聯(lián)想的事物與聯(lián)想到的事物、人物之間，要有內(nèi)在的聯(lián)系，有相似點(diǎn)；聯(lián)想要符合客觀實(shí)際，讓人看了可信，讀了覺(jué)得有道理。不能瞎想，胡思亂想。（3）聯(lián)想要為突出文章中心思想服務(wù)。如果單是為了聯(lián)想，即使聯(lián)想得再合乎情理，再形象、生動(dòng)，也是無(wú)益的?！舅伎季毩?xí)】（1）什么叫聯(lián)想？在記敘事物或人物時(shí)加上恰當(dāng)?shù)穆?lián)想可以起到什么作用？在記敘中展開(kāi)聯(lián)想需要注意什么？（2）以《一次難忘的游覽（或參觀）活動(dòng)》為題，寫(xiě)一篇記敘文，文中要求恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想的方法。學(xué)會(huì)想象想象，就是“設(shè)想”，就是繼續(xù)沿著同一種事物設(shè)想下去，設(shè)想出不在眼前的新事物的具體形象。例如： 看到王老師一家居住的小屋擁擠不堪，便想象到他們終有一天搬進(jìn)了一廳四室的房子，全家人歡樂(lè)無(wú)比；看到眼前鮮美的大草莓，便想象到它們恰似一個(gè)個(gè)漂亮、害羞的小姑娘，頭上戴著綠色的太陽(yáng)帽；看著眼前滿池挨挨擠擠的荷花，忽然覺(jué)得自己仿佛也變成了一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，隨著一陣微風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞。寫(xiě)作文時(shí)，如果只會(huì)記實(shí)，不會(huì)想象，筆下的事物、人物就會(huì)顯得死死板板。在寫(xiě)“眼前所見(jiàn)”的同時(shí)，如果能夠?qū)懗觥澳X中所想”——融入大膽而合理的想象，哪怕是廖廖數(shù)語(yǔ)，讓思維插上想象的翅膀，超越時(shí)間、空間的限制，文章就會(huì)豐富多彩，中心思想就會(huì)鮮明深刻。大家讀讀下面這篇小文，體會(huì)一下本文的寫(xiě)作特色：夏天的夜空晚上，我搖著扇子，坐在樓下乘涼。我手托下巴，眼望深藍(lán)深藍(lán)的夜空。天上的星星像無(wú)數(shù)只小眼睛一閃一閃的，又像一塊華麗綢緞上繡著無(wú)數(shù)顆美麗的寶石。彎彎的月亮一會(huì)兒鉆進(jìn)云層，一會(huì)兒露出笑臉。??！這美麗而神秘的夜空多么令人向往呀。突然我覺(jué)得身子輕飄飄的，不由自主地飛了起來(lái)。不知不覺(jué)的，我穿上了宇航衣，頭戴宇航帽，越飛越高?？吹搅?，看到了那閃爍的星星。對(duì)了，我先去探望一下地球的鄰居——月亮，再去探望嫦娥姐姐。嫦娥姐姐對(duì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始我很寂寞，可后來(lái)那些美麗的小星星和我交了朋友，我們?cè)谝黄鹆奶煺f(shuō)笑，我就不覺(jué)得寂寞了?！彼€告訴我，許多外星人也來(lái)到了這里，它們都很友好。我謝過(guò)嫦娥，離開(kāi)了月球，來(lái)到了火星。是它！是它！我經(jīng)常在動(dòng)畫(huà)片中看到的火星人。我參觀了它的房間，和它一起做游戲??我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，把我從夢(mèng)幻中驚醒。天空還是深藍(lán)深藍(lán)的，深?yuàn)W莫測(cè)。“??！今天的幻想，明天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊握緊了小拳頭。我看著天空，彎彎的月亮，美麗的星星，還有那嫦娥姐姐正在向我招手！這是一篇生動(dòng)活潑的短文。作者樓下乘涼，遙望藍(lán)天：看到繁星，聯(lián)想到它們像無(wú)數(shù)只閃動(dòng)的眼睛，像華麗綢緞上繡著的無(wú)數(shù)顆美麗的寶石；看到彎彎的月亮，聯(lián)想到它像頑皮的孩子，時(shí)而隱去身形，時(shí)而露出笑臉。接著，作者超越時(shí)、空限制，展開(kāi)了豐富的想象——自己飛入太空，探望月亮，拜訪嫦娥，登上火星，與火星人一起做游戲??想象豐富、奇特，妙趣橫生，表現(xiàn)了作者熱愛(ài)科學(xué)、立志探索宇宙奧秘的思想情感。把想象融入作文時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：（1）要以生活實(shí)際為依據(jù)進(jìn)行想象。不能憑空想入非非。因?yàn)橄胂髞?lái)源于生活，想象離不開(kāi)自然界的一山一水、一草一木、一蟲(chóng)一獸。（2）想象要有創(chuàng)造性、獨(dú)立性和新穎性。要開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象，想象出“唯我獨(dú)有”的與眾不同的內(nèi)容。要敢于想象前人從沒(méi)有想象到的內(nèi)容；要勇于從新的角度去想象，“出人意料”。跟著別人后面學(xué)舌，沒(méi)有新鮮感。（3）想象要合情合理。想象要勇于“出人意料”，但這決不是說(shuō)可以亂想、瞎想。想象要從客觀現(xiàn)實(shí)中引出，想象的內(nèi)容要與現(xiàn)實(shí)有緊密的聯(lián)系?！俺鋈艘饬稀钡衷凇扒槔碇小钡南胂蟛抛钪档每滟?。（4）要圍繞中心展開(kāi)想象。不是任何想象都可以寫(xiě)進(jìn)文章。作文時(shí)，要圍繞中心去想象，才會(huì)產(chǎn)生好的效果。脫離中心的漫無(wú)邊際的想象，與文章無(wú)補(bǔ)。合理、豐富的想象源于生活，又與人的情感、知識(shí)、興趣等有著密切的關(guān)系。因此，平時(shí)勤于觀察思考，博覽群書(shū)，具備多方面的知識(shí)，培養(yǎng)豐富的情感、廣泛的興趣，是做到以上各條想象要求的基礎(chǔ)。【思考練習(xí)】（1）什么叫想象？在寫(xiě)“眼前所見(jiàn)”的同時(shí)，融入大膽而合理的想象，可以起到什么作用，還應(yīng)注意什么？（2）以《____遐想》為題寫(xiě)一篇記敘文，文中要求融入合情合理的想象。