【正文】 材料融入文中?！边@句話形象地揭示了想象的基本特征——豐富又合理。而如果你說：：“像一把把的鹽撒向空中”，那么缺乏美感。0 我是0,0是我。我不僅能在數(shù)學里起到重要的作用，而且在語文中也有我的一席之地。我在那啜泣著，用乞求的眼光望著她，希望她能回心轉(zhuǎn)意，把我撿起來。又一次的測驗，老師正在用紅筆給她改卷時，我使出全身力氣跑到卷面上在“1”姐姐后面添了兩個0，變成了100?！?”是一支鉛筆。如果沒有它，我們就不能睡覺了。“1”是一支粉筆?；氐郊液?，媽媽比我還要開心，抱著我就去買獎品，我心里美滋滋的。”在我的記憶里，那是我第一次見到媽媽的痛苦。四季一年四季：春夏秋冬。真是百川歸海，萬眾歸心??！時間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來?！碧旄咴频?，秋風瑟瑟，樹葉紛紛地從大樹的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。”北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，山舞銀蛇，原馳蠟象。明年，明年還將如何？將比今年更好吧?。?55字）第二篇：聯(lián)想與想象作文指導運用聯(lián)想，豐富寫作內(nèi)容作文指導陸軒省教學目標運用聯(lián)想，廣泛選用材料，豐富文章內(nèi)容。它的特點是：從某一事物想到與之有一定聯(lián)系的別的事物。人們?yōu)槭裁磿阉鼈兟?lián)系在一起呢？因為它們在時空上往往相伴出現(xiàn)，于是我們就不由自主地把它們聯(lián)系在一起了，這就是相關聯(lián)想。對此《文心雕龍》中也曾有精彩的描述：“文之思也,其神遠矣。眉睫之前,卷舒風云之色。如《白楊禮贊》中由“不平凡”白楊樹聯(lián)想到同樣“不平凡”的西北抗日軍民，進而聯(lián)想到民族的精神和意志。⑶相關聯(lián)想。如《天上的街市》由現(xiàn)實的“黑暗”聯(lián)想到牛郎織女幸福美好的生活。聯(lián)想時可按照“物—景—境—人—品質(zhì)（或精神、性格、思想感情）—社會（或人生）”展開，力求全方位，多角度，使內(nèi)容豐富，從而使主題突出。課堂訓練1． 從生活中選擇一個你熟悉的事物，如“樹根”小草”“海潮”“橋”等，展開聯(lián)想，寫一篇200字左右的詠物抒懷的作文．既要具體描繪事物的形象，又要寄寓自己的感情，題目自擬。“樹根”：可以由樹根深埋于地下，為樹干的挺直，樹葉的繁茂，所作出的默默的奉獻，聯(lián)想到為祖國建設作基石的工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、知識分子?！皹颉保簭臋M空跨越使壕塹變通途的勃發(fā)雄姿，聯(lián)想到橋加強溝通的能耐；從長年累月立于冰冷或湍急的水中毫無怨言，聯(lián)想到橋不畏艱難的精神；從挺直腰桿承載巨大壓力從不退縮，聯(lián)想到橋勇挑重擔的品質(zhì)。(夭折、挫敗、生與死)◇在無法預料的境遇中折翅——天有不測風云，生命寶貴，而命運無常。（2）、對照要求，評析其優(yōu)點。寫作訓練閱讀下面的文字，按要求作文。面對泥土你有怎樣的思索和聯(lián)想呢？請你寫一篇文章。相傳，人類是由泥土摶成，今天，我們都會親切地叫“大地母親”。土地是無私的。你種下一粒種子，它回報你一朵花；你插下一截柳枝，它回報你一片綠陰；你傾倒一車車垃圾，它只是默默承受。生命本該如此，呼吸泥土的芬芳，與土地親密接觸，那是心靈最純凈的空間。點評：好作文總會把讀者置于特定的時空中，本文小作者思過往，看現(xiàn)在，種種念想直指現(xiàn)代化的癥結(jié)。那么，如何在作文中表現(xiàn)你對生活獨特的主觀感受呢？ 聯(lián)想與想象 就是兩種主要的手段。無論是鹽粒還是柳絮，都是他們因看到眼前的雪花而想到的。”聯(lián)想的兩個要點：1?？吹健?”，你想到了什么？江南春杜牧 千里鶯啼綠映紅 水春山郭酒旗風 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中但是,也有這樣的情 況 ……很多同學寫作文的時候常感到“無話可說”，其實往往并不記憶倉庫里沒有材料，而是不能“浮想聯(lián)翩”，不能由題目或材料聯(lián)想到與之相關的人、事、物及其所含的道理，關鍵是找到恰當?shù)囊稽c，這就“接好電路”，也就是要了解并掌握一些聯(lián)想的方法。天上的明星現(xiàn)了，好象是點著無數(shù)的街燈。在進 行 多 向 聯(lián) 想 的 時 候，一 定 要注 意 聯(lián) 想 的 廣 度、深 度和新穎度。燕妮——我坐在卡爾的房間里轉(zhuǎn)抄他那潦草不清的文章的那些日子，是我一生最幸福的時刻。當你心情煩躁時，想想幸福，你會平靜下來，帶著舒暢的心情去體驗生活之美妙 花兒說：幸福是…… 小草說：幸福是…… 稻谷說：幸福是…… 彩虹說：幸福是…… 白云說：幸福是……獲取幸福的方法 我的種種幸福。接下來進入想象間想象是表現(xiàn)你對生活獨特的主觀感受的另一種重要的方法。想象并不是胡思亂想，而且在寫作的時候要注意一定的方法?？墒?，直到今年——五十多歲了，才有機會第一次穿過三峽。太陽隱去，只偶然透過青濛濛的薄霧，從高山的缺口伸出幾道光束，如同仙人伸出發(fā)光的手臂，給江峽涂上神奇的色彩。頭腦里一無所有。既然有第一個，那么，他穿過三峽是在什么時候呢?三峽是大禹開鑿的，那是古代神話，不是事實。那個時候，穿過三峽使用什么交通工具呢?記得我年輕的時候，見過南宋北派山水畫家夏圭畫的一個手卷《巴船下峽圖》，畫的雖是木船，卻大得很，船艙是兩層樓，篙工舵師有十幾個。再想下去。折回的要說：“我試過了，是通不過的。他站立在獨木船上，拿起竹篙的時候會想些什么呢?前面的路有多長?這峽道會不會有幾千幾萬里，會不會直通到海底甚至通到地獄?他不知道，也沒有想。他只是想走出去，去擴大生活的世界。這江水是在什么時候鑿開三峽的呢?它的源頭為什么總是無窮無盡，它的流動為什么總是無止無休，它的去處為什么總是不盈不溢呢?當它以摧山坼地之力鑿開三峽洋洋東去之時，可曾想到后來竟變成那渺小的生物——人的胯下坐騎么?我的思想向著更遙遠的空間和時間飛去。不要小看第一個使用石器的人，第一個燧木取火的人，第一個彎弓射箭的人，第一個跨上馬背的人，他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的“三峽”——不，他們的步履更為艱難，他們的業(yè)績更為偉大。歷史在前進中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失敗。（以下部分在新教材中已刪節(jié)）我的思路被隆隆的爆破聲打斷。在新長征中，在我們的祖先蓽路藍縷、以啟出林，慘淡經(jīng)營了千萬年的這塊廣闊的土地上，在政治、經(jīng)濟、科學、文化，總之在人民生活的一切領域里，此時此刻正有多少“葛洲壩”在興建，有多少新的“三峽”待穿過?。《腋星f未來的“三峽”在前頭，那“三峽”，也許高得頂住月亮，長得環(huán)繞地球。千百年后，假如三峽無恙，也還會有人從此穿過。至于我這篇平凡的文字，那時是早已泯滅的了。船已經(jīng)穿過三峽，我感到了第一個穿過三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。請欣賞《天上的街市》.這首小詩的形象的“觸發(fā)點”就是“街燈”，由眼前的實景“街燈”想到天上的“明星”，再由天上的“明星”想象開去，創(chuàng)造出天上街市的美景。我想/那/縹緲的空中，定然有/美麗的街市。我想/他們此刻，定然/在/天街閑游。2．學會恰當?shù)剡\用想像和聯(lián)想。在寫作中，成功地運用聯(lián)想和想像是拓展思路、豐富內(nèi)容、開掘思想、塑造形象的重要手段。聯(lián)想有很多種，我們在這里主要介紹最為常用的四種聯(lián)想方法：輻射聯(lián)想、類比聯(lián)想、縱向聯(lián)想和反向聯(lián)想。(3)把手攥起，就凝聚了力量；由此我們可以聯(lián)想到“團結(jié)就是力量”，或“要團結(jié)，不要分裂”。2．類比聯(lián)想 類比聯(lián)想是由所寫的人、事、物推及到與之類似的人、事、物的聯(lián)想，其特點是相同或相似。這段聯(lián)想，在內(nèi)容上使文章豐厚了起來，在立意上使主旨顯豁起來。4．反向聯(lián)想 反向聯(lián)想是向事物的相反方向去思考，其聯(lián)想的基點是逆向。二、想像所謂想像，是人們在聯(lián)想、感知客觀事物的基礎上，對客觀事物的感知和經(jīng)驗進行改造并重新組合成新的思想和形象的過程?！都t樓夢》的命意，為什么會有種種的不同呢?因為人們在閱讀《紅樓夢》時，對其形象和內(nèi)容有著不同的想像，有著不同的想像就會有不同的理解，有著不同的理解也就會產(chǎn)生不同的“命意”。例如歐陽修的《秋聲賦》：歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰：“異哉!”初漸瀝以蕭颯，忽奔騰而澎湃，如波濤夜驚，風雨驟至。這些想像，一方面形象地再現(xiàn)了秋聲，另一方面也準確地傳達出了作者對秋聲的感受。例如，《2060年回中國》，要求寫50余年后中國的情狀，50余年后中國的情狀，誰也沒有親歷過，這就需要我們在現(xiàn)實生活的基礎上進行虛擬想像。所謂補充，就是把簡潔概括的文字通過想像使之豐滿、生動起來。聯(lián)想和想像是打開寫作思路的鑰匙，是寫作創(chuàng)新的基礎。橋上走的人把橋當作了路，踩著踏著。水更是可憐的，明明已從橋的胯下鉆過，卻還以為自己是如何強大，這也許就是阿q精神勝利法吧!強者，總像橋那樣默默無聞，橋可謂“大智若愚”的典型。不要以為自己何等超脫，畢竟同食人間煙火。只有當你和她經(jīng)過一段艱辛的跋涉以后，才會相見，那一瞬間你們是最幸福的。朋友，不是嗎?當然我要補充的是，愛不僅存在于兩性之間，同樣存在于親人、朋友，甚至互不相識的人之間。中國人向來喜歡求穩(wěn)，所以在兩點一線間修筑了拱橋；同樣因為求穩(wěn)，有人在原有的古跡上畫蛇添足，以顯示古跡之完好?？傊?，合理而豐富的聯(lián)想，使該文闡述了人生的哲理，耐人尋味，啟人心智。例如：推開玻璃窗，看到空中條條雨線，聯(lián)想到天地間像掛著無比寬大的珠簾；看到雨落在對面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，聯(lián)想到像一層薄煙籠罩在屋頂上；看到雨水順著房檐流下來，聯(lián)想到像斷了線的珠子；??這些都是由一個事物聯(lián)想到另一個相似的事物。如：要形象地描繪某些景物、細節(jié)，就需要運用生動的比喻、擬人等手法；要完整地刻畫一個人物形象，就需要對他的心理活動作某些合理的推測；要深刻地揭示某一事物的象征意義，就需要展開豐富的聯(lián)想。盧溝橋位于天安門西南15公里的永定河上。一只小獅子依偎在母獅子的懷里，甜甜地睡著，真是母子情深。小石獅子真淘氣！看，那只石獅子生氣了吧！它露出了鋒利的牙齒，緊緊地把拳頭握住，好像很憤怒。也正因如此，文章才給人留下難忘的印象。（2）聯(lián)想要合情合理。如果單是為了聯(lián)想，即使聯(lián)想得再合乎情理，再形象、生動，也是無益的。寫作文時，如果只會記實，不會想象，筆下的事物、人物就會顯得死死板板。天上的星星像無數(shù)只小眼睛一閃一閃的，又像一塊華麗綢緞上繡著無數(shù)顆美麗的寶石。不知不覺的，我穿上了宇航衣，頭戴宇航帽，越飛越高?！彼€告訴我，許多外星人也來到了這里，它們都很友好。天空還是深藍深藍的，深奧莫測。作者樓下乘涼，遙望藍天：看到繁星，聯(lián)想到它們像無數(shù)只閃動的眼睛，像華麗綢緞上繡著的無數(shù)顆美麗的寶石；看到彎彎的月亮，聯(lián)想到它像頑皮的孩子，時而隱去身形，時而露出笑臉。因為想象來源于生活，想象離不開自然界的一山一水、一草一木、一蟲一獸。跟著別人后面學舌，沒有新鮮感?！俺鋈艘饬稀钡衷凇扒槔碇小钡南胂蟛抛钪档每滟潯Ｃ撾x中心的漫無邊際的想象，與文章無補。