【正文】 與人格類型； 性心理與人格發(fā)展等。 美國心理學(xué)家G．利克把弗洛伊德精神分析看成是 20 世紀(jì)心理學(xué)發(fā)展的“第一動力”。,2024/11/5,81,第八十一頁，共九十七頁。,貢獻(xiàn)(g242。ngxi224。n)4,弗洛伊德體系在人格心理的研究方法上有重要(zh242。ngy224。o)的貢獻(xiàn)。 創(chuàng)造了一套與實(shí)驗(yàn)心理學(xué)方法顯著不同的研究方法：如自由聯(lián)想、夢的分析等等 , 開創(chuàng)了人格心理研究的臨床法傳統(tǒng)。,2024/11/5,82,第八十二頁，共九十七頁。,由于(y243。uy)弗洛伊德思想強(qiáng)大的革命性 , 它在問世之初遭到了當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)界和各種學(xué)術(shù)團(tuán)體的拒絕。,2024/11/5,83,第八十三頁，共九十七頁。,批評(pī p237。ng)1,他的思想并不是什么創(chuàng)造性的、開天辟地的。（介紹照搬與整合創(chuàng)新） 一位調(diào)查者發(fā)現(xiàn) ,1870 年 到 1880 年間 , 歐洲(ōu zhōu)至少出版了七本書名中帶有 “ 無意識 ” 一詞的書 。 此外 , 在弗洛伊德的工作之前 , 許多 “ 弗洛伊德的 ” 思想已出現(xiàn)于文學(xué)作品當(dāng)中（陀斯妥耶夫斯基 。）,2024/11/5,84,第八十四頁，共九十七頁。,歐洲(ōu zhōu)近代對無意識動力作用的探討,古希臘哲學(xué)家柏拉圖談到過無意識的作用。 18世紀(jì)初德國哲學(xué)家萊布尼茲創(chuàng)立(chu224。ngl236。)了單子論 一世紀(jì)后德國哲學(xué)家赫爾巴特的靈魂動力學(xué) 德國哲學(xué)家和心理學(xué)家費(fèi)希納進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)無意識的作用。 德國的非理性主義哲學(xué)家叔本華、尼采的思想 , 以及布倫坦若的意動心理學(xué)。 弗洛伊德才充分認(rèn)識到無意識及其動力作用的重要性 , 并找到了研究它的方法 , 且對它進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。,2024/11/5,85,第八十五頁，共九十七頁。,批評(pī p237。ng)2,第二 , 有人認(rèn)為 , 弗洛伊德理論提出的許多假設(shè)是 不可驗(yàn)證的。 例如 , 一個弗洛伊德主義的治療師下結(jié)論說：“病人在無意識中強(qiáng)烈(qi225。nɡ li232。)地憎恨母親”。（不能被駁倒 , 也不能被完全支持）。,2024/11/5,86,第八十六頁，共九十七頁。,實(shí)際上弗洛伊德理論難以(n225。nyǐ)驗(yàn)證 , 困難在于： 研究者不能找到 恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法所致。,2024/11/5,87,第八十七頁，共九十七頁。,批評(pī p237。ng)3,弗洛伊德主要是依靠個案資料證明(zh232。ngm237。ng)其理論的。 這些資料有傾向性 : 首先 , 病人來自相對富裕且有教養(yǎng)的家庭 且患有心理障礙）； 其次 ,有關(guān)這些病人的信息 ,已經(jīng)被弗洛伊德篩選整理過。,2024/11/5,88,第八十八頁，共九十七頁。,批評(pī p237。ng)4,弗洛伊德忽視或低估(dīgū)了人格的一些重要影響因素。 生命最初六年之外的經(jīng)驗(yàn)； 強(qiáng)調(diào)本能，而不重視社會文化因素的影響； 關(guān)注人格的消極面心理障礙?！皻埲钡男睦韺W(xué)”。,2024/11/5,89,第八十九頁，共九十七頁。,六、小結(jié)(xiǎoji233。),西格蒙特弗洛伊德在 100 年前創(chuàng)立了一個綜合性的人格理論。 發(fā)現(xiàn)了無意識對行為的影響力 人格可以(kěyǐ)劃分為意識、前意識和無意識。 人格還可以劃分為本我、自我和超我。 心理活動受一種稱為利比多的心理能的支配。內(nèi)部心理沖突導(dǎo)致緊張 , 人類行為的目的是回到不緊張的狀態(tài)。,2024/11/5,90,第九十頁，共九十七頁。,一個健康人的人格中 , 自我控制著本我沖動和超我的需要。為達(dá)到這個目的 , 自我通常使用防御機(jī)制。 防御機(jī)制包括(bāoku242。)： 壓抑、 升華、替代、反向、拒絕、合理化等防御機(jī)制。 除升華外 , 自我在運(yùn)用防御機(jī)制的時(shí)候都要付出代價(jià)。,2024/11/5,91,第九十一頁，共九十七頁。,對發(fā)展的心理性欲階段的解釋 , 是弗洛伊德理論中引起最大爭論的內(nèi)容。 弗洛伊德認(rèn)為：年幼兒童經(jīng)歷一系列以主要的動情區(qū)為標(biāo)志的發(fā)展階段。兒童經(jīng)歷口唇期、肛門期、性器期 , 最后進(jìn)入生殖(shēngzh237。)期 。 早年的過度創(chuàng)傷會導(dǎo)致心理能的固著 ,成年期的人格將反映發(fā)生心理能固著的那個階段的特征。 成人人格形成的重要因素是俄底普斯情結(jié)是否得到解決。,2024/11/5,92,第九十二頁，共九十七頁。,開創(chuàng)了獲得無意識內(nèi)容的各種方法。 弗洛伊德把夢稱為 “通往無意識的捷 徑” 。 此外 , 弗洛伊德主義的心理學(xué)家采用(cǎiy242。ng)投射測驗(yàn)、自由聯(lián)想和催眠獲得無意識。 無意識情感的線索還表現(xiàn)在口誤、 意外、 及象征行為中。,2024/11/5,93,第九十三頁，共九十七頁。,弗洛伊德開創(chuàng)了第一個心理治療體系 , 稱作精神分析療法(li225。o fǎ)。 精神分析的漫長治療過程 , 主要是要把引起病人障礙的無意識原因帶入意識中。 弗洛伊德主義的治療師會主動向病人解釋他們的言語、夢及行為的真實(shí)的 ( 無意識的 ) 含義。 精神分析進(jìn)展的最初標(biāo)志之一是抵抗。,2024/11/5,94,第九十四頁，共九十七頁。,弗洛伊德主義心理學(xué)家用投射測驗(yàn)測量他們感興趣的概念。 受試者對模糊刺激做出反應(yīng)。由于沒有正確答案 , 因此假設(shè)受試者對測驗(yàn)的回答反映了無意識的聯(lián)想。 投射測驗(yàn)的使用引起(yǐnqǐ)了爭論。,2024/11/5,95,第九十五頁，共九十七頁。,1936年，在弗洛伊德的80誕辰上，托馬斯曼，羅曼羅蘭，威爾斯等近200位引領(lǐng)(yǐnlǐng)時(shí)尚的知識分子共同送給他一段話：： 這位勇敢無畏的先知和救難者，一直是兩代人的向?qū)?，引領(lǐng)著我們進(jìn)入人類靈魂中未曾有人涉足過的領(lǐng)域……哪怕他的研究中有個別結(jié)果將來可能會被改造或加以修正，但他為人類提出的一些問題卻永遠(yuǎn)也不會被遺忘。他獲取的知識是無法否認(rèn)也無法被埋沒的……如果我們這個種族有什么業(yè)績能夠永垂青史的話，那就是他對人類心靈的深層所做出的探索。,2024/11/5,96,第九十六頁，共九十七頁。,內(nèi)容(n232。ir243。ng)總結(jié),第二章 古典精神分析理論(lǐl249。n)。很快就有追隨者前往維也納 ，并成立了維也納精神分析協(xié)會?，F(xiàn)實(shí)焦慮：覺察到現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)所產(chǎn)生。高級法院法官托馬斯史密斯把喬治弗蘭克林描述為“殘忍而墮落的人 ”,并判他終身監(jiān)禁。房—樹—人測驗(yàn)?！?有時(shí)雪茄僅僅是雪茄。治療師像探險(xiǎn)者、發(fā)現(xiàn)者，必須對一些特殊信息做出評價(jià) ,這些信息與潛在的障礙原因有關(guān)。投射技術(shù)區(qū)別于其它幾種評估技術(shù)的主要特征有兩點(diǎn)：。人格可以劃分為意識、前意識和無意識。96,第九十七頁，共九十七