二年級疊被子小練筆-資料下載頁
2025-10-30 23:22本頁面
【正文】 分)枕頭擺放整齊，床褥鋪整好。（20分）床鋪整齊美觀。（30）六、獎項設(shè)臵一等獎一組二等獎兩組三等獎三組團委 信息工程學(xué)院 學(xué)生會二〇一一年十一月十七日第五篇：《疊被子》教案《疊被子》教案劉鵬一、教學(xué)目標知識目標：使學(xué)生能通過學(xué)習(xí)知道平時疊被子的重要性，并掌握疊被子的正確方法。技能目標：學(xué)生通過學(xué)習(xí)能自己進行疊被子這一行為，并能將床鋪整理整齊。情感目標：通過課堂練習(xí)與技能的培養(yǎng)使學(xué)生能養(yǎng)成疊被子的良好生活習(xí)慣，豐富學(xué)生的日常生活，使學(xué)生能更加的熱愛生活并能對生活充滿信心。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：學(xué)生的日常行為克制能力比較差，對于一項技能的學(xué)習(xí)只是好奇，時間一長就會忘記，因此本節(jié)課的教學(xué)重點主要是通過情感教育，提升學(xué)生意識的培養(yǎng)，使學(xué)生形成這一良好的行為。教學(xué)難點：學(xué)生的動手操作能力比較差，本節(jié)課針對學(xué)生的這一特點設(shè)置教學(xué)難點，因此本節(jié)課的教學(xué)難點是提高學(xué)生的雙手協(xié)調(diào)能力，熟練疊被子的動作步驟，讓學(xué)生能更好、更熟練的疊被子。三、教學(xué)方法：通過圖片引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，利用分解指導(dǎo)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。四、教具準備：圖片、被子、桌子等。五、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)引入同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？ 疊衣服我們上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容對我們的日常生活有很大的幫助，今天我們就再來學(xué)習(xí)一種新的動作技能《疊被子》 今天這一節(jié)課所學(xué)的技能知識對我們往后的日常生活非常的重要，同學(xué)們一定要認真的學(xué)習(xí)。（板書課題）（二）探索新知今天我們一起來學(xué)習(xí)《疊被子》這一技能，在學(xué)習(xí)之前，我們先來看幾張圖片出示房間整齊的圖片與不整齊的圖片。根據(jù)這兩幅圖片引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)了什么問題，哪一個房間號，為什么？引出本節(jié)課的教學(xué)重點：從以上這兩幅圖片可以看出被子疊的整不整齊影響到我們整個人的精神風貌，所以我們要養(yǎng)成每天認真疊被子的好習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生：同學(xué)們，你們有沒有信心？（三）課堂練習(xí)利用毛巾當被子便于學(xué)生全面的學(xué)習(xí)，然后教師分解疊被子的正確動作，學(xué)生圍成圈學(xué)習(xí)，然后學(xué)生分組進行練習(xí)，教師在旁隨時進行指導(dǎo)，使學(xué)生充分的得到練習(xí)的機會。最后找疊被子好的同學(xué)為大家展示疊被子六、課堂小結(jié)同學(xué)們這幾科我們學(xué)習(xí)了疊被子這一技能，希望同學(xué)生能在以后的生活中養(yǎng)成每天認真疊被子的良好習(xí)慣。七、下課
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