初二物理北師大版八年級下冊教案：95探究——使用機(jī)械是否省功教案-資料下載頁
2024-12-08 23:38本頁面
【導(dǎo)讀】通過探究活動(dòng)，知道使用任何機(jī)械都不省功.經(jīng)歷探索使用機(jī)械能不能省功的實(shí)驗(yàn)過程，培養(yǎng)觀察能力，體會(huì)實(shí)驗(yàn)研究方法.從實(shí)驗(yàn)中歸納科學(xué)規(guī)律的能力.通過探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂趣.在實(shí)驗(yàn)探究過程中，培養(yǎng)尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的科學(xué)態(tài)度.（二）組織學(xué)生完成課本本節(jié)實(shí)驗(yàn).學(xué)生自己實(shí)驗(yàn).教師巡回指導(dǎo).即手對或滑輪做的功與滑。輪對重物做的功是否相等.明確實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力就是手的拉力，阻力的大小等于鉤碼重.手對動(dòng)滑輪的拉力由彈簧測力計(jì)測出.測量砝碼提升的高度和手移動(dòng)的離時(shí)，把兩個(gè)刻度尺分別豎直放在砝碼及手旁，記下砝碼和手的起始位置.當(dāng)用動(dòng)滑輪提升砝碼到一定高度時(shí)，再記下砝碼和手的終了位置，實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)；③盡可能在豎直方向上使用彈簧秤.⑤拉動(dòng)的過程中，盡可能使物體勻速上升.⑦注意分析實(shí)驗(yàn)中所出現(xiàn)誤差的原因.表示機(jī)械效率的字母的讀音，機(jī)械效率一般用百分?jǐn)?shù)表示，沒有單位.
【正文】 70%，也可以說有用功在總功中占有 70%，另 30％做的是額外功 . （五） 提高機(jī)械效率 指出采取減小額外功是提高機(jī)械效率的有效方法 . 實(shí)驗(yàn)表明： . ：使用任何機(jī)械都不省功，為什么人們還要使用機(jī)械呢？ 要求答出：可以省力，或省距離，或改變動(dòng)力的方向，使用方便等好處 . 三、布置作業(yè) 課后練習(xí) 板書設(shè)計(jì) 探究 —— 使用機(jī)械能省功嗎 有用功、額外功和總功 1．有用功（ W有用 ）：利用機(jī)械工作時(shí)對人們有用的功叫有用功 . 2．額外功（ W額外 ）：對人們沒有用，但又不得不做的功叫做額外功 . ③ 有用功加額外功是力對機(jī)械總共做的功，叫總功 . 3．總功（ W總 ）：有用功與額外功的總和叫總功 . 機(jī)械效率 機(jī)械效率：有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率 . 有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于 1. 表示機(jī)械效率的字母的讀音，機(jī)械效率一般用百分?jǐn)?shù)表示，沒有單位 .
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