八年級物理下冊73重力教案北師大版-資料下載頁
2025-04-16 22:14本頁面
【正文】 錄數(shù)據(jù)．認真分析研究實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律． 通過計算G與m的比值發(fā)現(xiàn)規(guī)律：G與m的比值基本上是一定的，即G與m成正比． 理解和掌握重力和質(zhì)量的計算關(guān)系． 理解質(zhì)量和重力的區(qū)別． 掌握用公式計算重力的方法． 充分想象重力消失后的各種場景．體會重力作用的重要性．4．簡單介紹：重力的作用點（1）物體所受重力的作用點叫做物體的重心．質(zhì)量分布均勻的形狀規(guī)則的幾何體的重心在幾何中心．（2）舉例（課件）：找出正方體、球、直尺的重心．（3）請學(xué)生想辦法用一個手指托住一把直尺（圖），觀察手指所在刻度．（4）（根據(jù)學(xué)生情況適當補充，可放在擴展資料中）重心的應(yīng)用：重心越低，物體越穩(wěn)，如不倒翁． 掌握質(zhì)量分布均勻形狀規(guī)則的幾何體的重力的作用點． 用一個手指托住直尺，觀察手指所在刻度可知重心在尺子中央，從而體會重心的概念．5．重力的圖示舉例：試作出靜止在一斜面上的質(zhì)量為2千克的正方體木塊所受重力的圖示．（目的在于通過作重力的圖示總結(jié)所學(xué)內(nèi)容：重力的大小、方向、作用點） 通過作重力的圖示對所學(xué)知識進行小結(jié)與回顧．6．總結(jié)：探究生活中運用重力的事例 組織學(xué)生討論（進一步激發(fā)學(xué)生的興趣，并且可從中獲得及時的教學(xué)反饋情況．） 積極思考重力在生活中運用的例子，能從重力的存在、大小、方向、重心等各個角度展開討論，體會重力與世界的息息相關(guān)．課后作業(yè)練習(xí)冊相應(yīng)內(nèi)容；小論文：“假如重力突然消失”或“重力在生活中的運用” 教學(xué)反饋（1）由于學(xué)生已知地球?qū)ξ矬w有吸引力，所以對重力的存在直接能接受．（2）在沒有進行辨析前，很多學(xué)生確實會把質(zhì)量與重力劃等號．（3）學(xué)生參與思考和動手的部分較多；學(xué)生展示自己平時課外知識的機會較多，比如關(guān)于失重、不倒翁等的討論．備注 7 用心 愛心 專
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