北師大版歷史九年級下冊第19課機遇與挑戰(zhàn)教案1-資料下載頁
2024-12-08 23:27本頁面
【導讀】知識目標概述世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的趨向，培養(yǎng)對歷史問題歸納與整理的能力。理解世界各國在世界經(jīng)濟全球化的大趨勢下相互依存、相互競爭的復雜性。通過查閱報刊雜志、看電視感知經(jīng)濟全球化對人們生活的影響。通過分組討論了解當今世。界面臨的共同問題，設想解決的辦法和途徑。進世界和平與發(fā)展的信念與責任感。通過了解經(jīng)濟全球化的原因及趨勢，增強學習的緊迫。感，從而明確要適應未來社會，必須掌握過硬的知識本領這一道理。采用師生共同討論的方式導入新課?？傮w上看，世界經(jīng)濟正在逐漸形成一個整體，這種現(xiàn)象被稱為“經(jīng)濟全球化趨勢”。展中國家生產(chǎn)，這是非常不公平的。國際經(jīng)濟風險對發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的影響進一步。發(fā)展中國家如何在競爭中堅持平等互利的原則，采取相應的經(jīng)濟政策，興利除弊，需。中國抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，順應經(jīng)濟全球化發(fā)展潮流，促進了經(jīng)濟的高。學生閱讀教材，找出有關聯(lián)合國的知識點即可。發(fā)達國家利用自己的資金、技術優(yōu)勢直接到發(fā)展中國
【正文】 現(xiàn)勞動力充分就業(yè)。通過經(jīng)濟合作，實現(xiàn)資金、資源、技術、勞動力優(yōu)勢互補，使不同國家經(jīng)濟共同發(fā)展。 ，甲乙 兩人的說法有沒有道理 ?說說你的看法。 男甲：全球化使更多的價廉物美的外國商品進來，國內(nèi)很多生產(chǎn)同類商品的企業(yè)工人工資可能要降低，甚至要失業(yè)，不好。 女乙：全球化能夠吸引更多的國外技術和投資，增加出口，增加就業(yè)機會， 工人工資也能增加。 甲乙兩人的說法都有一定的道理，但都不很全面。 在經(jīng)濟全球化發(fā)展的過程中，甲乙兩人說出的結(jié)果都是有可能出現(xiàn)的。關鍵在于各國能否在經(jīng)濟全球化過程中根據(jù)本國國情，抓住機遇，吸引外資，學習外國的先進技術和先進的管理經(jīng)驗，提高勞動生產(chǎn)率，努力發(fā)展本 國經(jīng)濟。積極參與國際競爭，在競爭中堅持平等互利的原則，并采取相應的經(jīng)濟政策。若能如此，就會像乙所說，增加出口、增加就業(yè)機會、增加工人工資。否則，甲所說的結(jié)果也不是不可能出現(xiàn)的。 活動與探究 請你做一個社會調(diào)查，問一問你的父母、親戚、鄰居或者其他人，想想 中國加入世界貿(mào)易組織后，對我們的生活有什么影響 ?(略 )
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