北師大版歷史九下第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”1-資料下載頁(yè)
2024-11-19 08:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】進(jìn)步和安全的威脅。了解“鐵幕”演說(shuō)和兩極對(duì)峙局面形成的史實(shí)。通過(guò)閱讀“每課一得”，掌握世界格局的概。通過(guò)比較北約和華約，培養(yǎng)分析、比較和綜合能力。通過(guò)對(duì)“鐵幕”演說(shuō)主要內(nèi)容的分析，培養(yǎng)學(xué)生從歷史資料中獲得知識(shí)的能力。討論，進(jìn)一步分析兩極對(duì)峙局面形成的必然性及其對(duì)歷史造成的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)兩極格局的形成，初步認(rèn)識(shí)“冷戰(zhàn)”對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和安全的威脅。習(xí)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到世界和平的可貴。教具準(zhǔn)備相關(guān)資料導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程教師導(dǎo)學(xué)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)兩次世界大戰(zhàn)及其他戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)。你認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)具備什么特點(diǎn)？戰(zhàn)”理解自由回答交流分析補(bǔ)充詳解有“冷戰(zhàn)”就有“熱戰(zhàn)”誰(shuí)能解釋一下？補(bǔ)充、明確概念啟
【正文】 容、特點(diǎn)及兩極格局的形成。 五、學(xué) 習(xí)總 結(jié) ：學(xué)生總結(jié)，教師補(bǔ)充 回憶二戰(zhàn)內(nèi)容，表格歸納（從持續(xù)的時(shí)間、參戰(zhàn)國(guó)、參戰(zhàn)人口、作戰(zhàn)區(qū)面積、動(dòng)員武裝力量等 ）自由回答， 各抒己見(jiàn)回答。 思考回答相關(guān)問(wèn)題。 看書(shū)，思考并回答什么是 “冷戰(zhàn) ”？ 自主閱讀課文，思考：冷戰(zhàn)表現(xiàn)在哪些方面？小組討論分析。 小組討論分析 兩極對(duì)峙局面形成的必然性及其對(duì)歷史造成的影 響。 自學(xué)局部熱戰(zhàn)部分，了解相關(guān)內(nèi)容。 指導(dǎo)學(xué)生反思，認(rèn)識(shí)世界和平的可貴。
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