北師大版數(shù)學(xué)第七冊(cè)數(shù)一數(shù)表格-資料下載頁
2024-12-08 23:24本頁面
【導(dǎo)讀】重點(diǎn)通過操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系。將你認(rèn)為最大的數(shù)寫在黑板。讓我們帶著這些問題快速的開始。并在計(jì)數(shù)器上撥出來。2283是由哪些數(shù)組成？萬、二個(gè)一萬、三個(gè)一萬……十萬里有多少個(gè)千？十八萬，二十萬，五十萬，六十五萬，八十九萬，九十萬……十萬究竟有多大呢？（奧運(yùn)體育館“鳥。場(chǎng)可容納多少觀眾？可容納近十萬人。的長(zhǎng)度；十萬天的時(shí)間；先由學(xué)生估計(jì)，十萬意義的理解?；钪羞€見過更大的數(shù)嗎，舉例說說。剛才我們通過數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)到十萬，你還知道哪些計(jì)數(shù)單位呢？排列的，在表示數(shù)時(shí)，它們所占的位置，萬所占的位置叫萬位，在。右起的第五位……百位、千位統(tǒng)稱為個(gè)級(jí)，表示多少個(gè)一；中會(huì)表現(xiàn)的更好。千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十個(gè)
【正文】 體現(xiàn)生生互動(dòng) 天津市河西區(qū)華江里小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì) 教 學(xué) 過 程 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 意 圖 六、總結(jié)反思 這節(jié)課你學(xué)到了什么，感受最深 的是什么，一句話概括一下 本節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)很好，同學(xué)們對(duì)新的的計(jì)數(shù)單位的特征和聯(lián)系理解的很全面，老師相信同學(xué)們?cè)谝院蟮念A(yù)習(xí)中會(huì)表現(xiàn)的更好。 七、作業(yè) 學(xué)生總結(jié) 這節(jié)課得到的收獲 評(píng)價(jià)一下自己和其他同學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)反思不斷提高的習(xí)慣 作業(yè) 設(shè)計(jì) 完成書上練一練的題目 完成課堂練習(xí)冊(cè) 預(yù)習(xí)作業(yè) 預(yù)習(xí)下節(jié)課多位數(shù)的讀法 預(yù)習(xí)下節(jié)課多位數(shù)的寫法 板 書 設(shè) 計(jì) 數(shù)一數(shù) 數(shù)級(jí)。 億級(jí) 萬級(jí) 個(gè)級(jí) 數(shù)位。千億 百億 十億 億 千萬 百萬 十萬 萬 千 百 十 個(gè) 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 計(jì)數(shù) 單位。千億 百億 十億 億 千萬 百萬 十萬 萬 千 百 十 個(gè) 一 課 后 反 思
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