北師大版語文九年級上冊第3課留學巴黎同步練習及答案-資料下載頁
2024-12-08 23:19本頁面
【導讀】十一屆全運會會徽構(gòu)思巧妙，設計新穎，以11個“競技人形”為主要構(gòu)成元素。融合了中國傳統(tǒng)紋樣“同心結(jié)”的概念。閱讀下面的文字，完成4~10題。他時常站在訓練場邊，羨慕地看著運動員們訓練。但極度貧寒的家境，讓他。③一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴，將他帶到一組很矮的欄桿前，讓他一路跑過去,一赤腳的運動員。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的。，是中華文明最重要的載體。景下，中小學生寫字的水平普遍下降?，F(xiàn)場嘉賓中贊成者和反對者。4月23日被定為“世界圖書和版權日”，聯(lián)”說明他的努力獲得了回報，強調(diào)了貝基拉面對困難，勇敢跨越，最終取得了巨大成功。了加分，學生自然會重視起來。費時間，考試加分更是有失公平。并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所作出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
【正文】 穿戴整齊、漂亮。（ 2）用另一種眼光看待。多指看待某個人（或某種人）不同 ?！爸还芟蚯氨寂堋奔雀爬宋恼碌闹饕獌?nèi)容，又體現(xiàn)了文章的中心，“金牌”則沒有 6.“三十二歲”“不僅”表現(xiàn)了他作為運動員年紀偏大，但面對困難，勇于挑戰(zhàn)?！暗谝粋€蟬聯(lián)”說明他的努力獲得了回報，強調(diào)了貝基拉面對困難，勇敢跨越，最終取得了巨大成功。 ，又為自己拿不出訓練費、買不起跑鞋、不能參加訓練、無法實現(xiàn)自己的夢 8. 9. 10. 11.①強化書法教育可以弘揚中華民族的漢字文化，中考和高考加分是引起學生重視寫字的最好辦法。②強化書法教育是個好辦法，可引起重視；但考試加分則不妥，因為這樣對書寫不好的同學顯得不公平。③強化書法教育沒必要，但考試加分卻是一個好辦法，因為如果有了加分，學生自然會重視起來。④強化書法教育沒必要，電腦普及，在寫字上 下工夫純屬浪費時間，考試加分更是有失公平。 ：（ 1）感受文字之美 ,盡享讀書之樂！（ 2）活動主題：人人參與，共同營造書香校園。 活動目的：倡導學生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。鼓勵同學們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所作出的偉大貢獻表示感謝和尊重。 。
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