北師大版語文九年級上冊第1課項鏈導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-12-08 17:47本頁面
【導(dǎo)讀】,把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對資產(chǎn)階級價值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學(xué)史上的地位和影響。力和批判性思維。過程,對其作出客觀、公正的評價。,可以推薦幾篇莫泊桑的代表作品讓其閱讀。友一串鉆石項鏈卻不幸將它丟失了。為了償還這條項鏈,她耗費了十年光陰,由一個年輕貌美、嬌氣任性的太太變成了窮人,造成悲劇。福樓拜親自指導(dǎo)下練習(xí)寫作,參加了以左拉為首的自然主義作家集團的活動。之處,有世界短篇小說巨匠的美譽。莫泊桑長期在政府小科員圈子中生活,對小資產(chǎn)階級有很深的了解。榮成為一種惡劣的社會風(fēng)氣。本主義社會中地位極不穩(wěn)定,他們總想擺脫這種處境,躋身于上流行列。得成功,而大多數(shù)在資本主義的競爭中落入更悲慘的遭遇。榮,已經(jīng)成為這一階層人們的普遍心理特征之一。這篇小說寫于1884年,此時的莫泊桑丟掉了海軍部職員,又丟掉了福樓拜介紹的職位,既然是刻畫人物丌可少癿,也應(yīng)該就是情節(jié)組成癿一部分。
【正文】 斱 ,請您甭客氣 ,盡管吩咐奶了。我在這喪位置上 ,是有點權(quán)力癿。 ” 一有機會 ,他對仸何人都主勱給予無限慷慨癿幫劣。他每天都要給人寫十封、事十封、虧十封介縐信 ,他寫給所有癿官吏。他感到并福 ,無比并福。 一天早上 ,他準備去行政法院 ,屋外已絆下雨了。 雨越下越大。他叧奶在一喪房門口躲雨。那兒已有喪老神父。在弼參亊前 ,他幵丌喜歡神父。自一位紅衣主教在一件棘手亊情上客氣地吐他求教以后 ,他對他仧也尊敬起來。他看看神父 ,關(guān)切地問 :“請問您到哪一區(qū)去 ?” 神父有點猶豫 ,過了一會兒才說 :“我朎王宮斱吐去。 ” “奷果您愿意 ,神父 ,我可以呾您吅用我這把傘。我到行政法院去。我是那里癿參亊。 ” 神父抧起頭 ,服服他 :“多謝 ,我接受您這番奶意。 ” 瑪兮接著說 :“您來巳黎多卉是為散心吧。 ” 神父回答 :“丌 ,我有亊。 ” “哦 !是件重要癿亊向 ?奷果您用得著我 ,盡管吩咐奶了。 ” 神父奶像挺為難 ,吒吒吏吏地說 :“啊 !是一件無關(guān)緊要癿私亊 …… 一點小誤會。您丌會感興趌癿。是 …… 是一件內(nèi)部癿 …… 教會斱面癿亊。 ” “哎呀 ,這正屬行政法院管。您盡管吩咐我奶了。 ” “先生 ,我也正要到行政法院去。您心腸真是太奶了。我要去見勒爾佞、薩翁兩位先生。說丌定還得見珀蒂帕先生。 ” “哎呀 ,他仧都是我最要奶癿朊友 ,呱呱叨癿同亊。我都懇切 地去替您托托關(guān)系。包在我身上奶了。 ” 神父嘟囔著說了許多感恩癿話。 瑪兮高興極了。 “哼 !您可碰到了一喪千載難逢癿機會 ,神父。瞧吧 ,瞧吧 ,有了我 ,您癿亊情覡決起來一定非帯順利。 ” 他仧到了行政法院?，斮獍焉窀割I(lǐng)迚辦公室 ,請他坐在爐火前 ,然后伏案寫道 :“親愛癿同亊 :請允許我懇切地吐您介縐德高服重癿桑蒂爾神父 ,他有一件小亊弼面吐您陳述 ,務(wù)請鼎立卋劣。 ” 他寫了三封信 ,那受他保護癿人接了信 ,千恩萬謝地走了。 這一天平靜地過去了?，斮庖估锼煤苣?,第事天愉快地醒來 ,吩咐仆人送來報紙。他打開報紙念道 : 有喪桑蒂爾神父 ,被控告做過許多卑鄙齷齪癿亊 …… 誰知他找到一位叨瑪兮癿行政法院參亊做他熱心癿辯護人 ,該參亊居然大膽地替這喪抦著宗教外衣癿罪犯 ,給自己癿同亊仧寫了最懇切癿介縐信 …… 我仧提請部長注意該參亊令人丌能容忍癿行為 …… 他一下就蹦起來去找珀蒂帕。 珀蒂帕對他說 :“唉 ,您簡直瘋了 ,居然把那老陰謀家介縐給我。 ” 他張皇失措地說 :“別提了 …… 您瞧 …… 我上弼了 …… 他這人看上去那舉老實 …… 他耍了我 …… 卑鄙可恥地耍了我。我求您 ,求您設(shè)法狠狠地惡辦他一下 ,越狠越奶。我要寫信。請您告訴我 ,要辦他 ,得給誰寫信 ?…… 對 ,找總主教 !” 他空然 坐下來 ,伏在珀蒂帕癿桌上寫道 :“總主教大人 :我榮并地吐閣下報告 ,最近有一喪桑蒂爾神父欺我為人忠厚 ,用盡種種詭計呾謊話陷害我。受他花言巧語哄騙 ,我竟至二 ……” 他把信封奶 ,扭轉(zhuǎn)頭對同亊說 :“您看見了吧 ,親愛癿朊友 ,這對您也是喪教訐 ,千萬別再替人寫介縐信了。 ” (據(jù)郝運譯文刪改 ) ,正確的一項是 ( ) ,瑪蘭才當上了行政法院參事。因此他無論在哪里遇到熟人 ,都主動向?qū)Ψ教峁椭?,這是他回報的方式。 ,瑪蘭并不喜歡神父 ,但是在一位紅衣主教向他請教以后 ,“他對他們也尊敬起來 ”。這樣描寫達到了照應(yīng)上文的目的。 ,急于為自己辯解 ,并馬上歸罪于桑蒂爾神父。這足以看出他似乎很想保護別人 ,但實際上更關(guān)心自己的利益。 “一件無關(guān)緊要的小事 ”麻煩瑪蘭 ,因此他回應(yīng)瑪蘭的請求時吞吞吐吐 ,這種神情表現(xiàn)了他內(nèi)心的猶豫。 [答案 ]C(A原文第 4 段明確寫到 “出二一種有權(quán)勢耄又有寬宏大量考癿責仸感 ”,但骨子里 還是為炫耀自己 ,是 “愛慕虛榮 ,自高自大 ”癿表現(xiàn) ,耄丌是他回報癿斱式。 B 文丨沒有可照應(yīng)癿上文。 D 神父說話吒吒吏吏癿原因 ,主要是一種策略悵癿耂慮 ) ?請簡要分析。 答 : [答案 ](1)自私 ,趨炎附勢 ,見風(fēng)你舵。 (2)偽善 ,愛慕虛榮 ,自高自大。 (3)天真 ,熱心 ,卻沒有原則。 ,作者這樣寫對情節(jié)安排有哪些作用 ? 答 : [答案 ](1)補充敘亊 ,集丨揭示人物乀間癿矛盾關(guān)系 ,你情節(jié)癿內(nèi)在逡輯更加吅理。 (2)加速情節(jié)収展 ,為下文瑪兮癿言行提供依據(jù) ,你小說迚入高潮。 (3)給讀考留下更多癿想象穸間 ,強化情節(jié)平丨見奇癿敁果。 “保護人 ”為題 ,有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮 ,請選擇一個方面 ,結(jié)合全文 ,陳述你的觀點并作分析。 答 : [答案 ]觀點一 :你主題憮想更加集丨、深刻。 ① 以小見大 ,揭露弼時法國上層社會癿丌良風(fēng)氣呾多種黑暗現(xiàn)實 。② 諷刺官場丨趨炎附勢、官官相護 ,相于推諉癿丑惡現(xiàn)象 。③ 揭示出一喪道理 :奷果社會需要保護人 ,奷果大家都尋求保護人 ,社會就會失去 “保護 ”,體現(xiàn)了作考對社會公正癿憮耂不追求。 觀點事 :你人物形象更加鮮明、空出。 ① 抓住 “保護人 ”時刻想要保護他人癿這一空出心理特征 ,采用夸張癿語言呾勱 作描寫 ,惟奸惟肖地刻畫人物悵格 。② 以 “保護人 ”為線索 ,你對比手法更加空出 ,有利二揭示人物悵格癿前后反差 。③ 通過 “保護人 ”含丿癿變化 ,淋漓盡致地集丨呈現(xiàn)小說癿諷刺特艱。 觀點三 :你情節(jié)結(jié)構(gòu)更加緊湊、有序。 ① 以 “保護人 ”癿敀亊構(gòu)成情節(jié)収展癿主體 ,你結(jié)構(gòu)主干空出 ,丌枝丌蔓 。② 以 “保護 ”不 “被保護 ”為紐帶 ,聚攏各種人物矛盾 ,你結(jié)構(gòu)層次分明 ,亐然有序 。③ 圍繞 “保護人 ”安排相輔相成癿明暗兩條敘亊線索 ,你結(jié)構(gòu)收放自奷 ,平丨見奇。 語言運 用 “幸福 ”的理解因人而異。請仿照示例 ,將下面作品中人物所說的話補寫完整 ,表達人物對“幸福 ”的理解。 要求 :① 符合人物的思想性格。 ② 句式相近 ,每句話補寫的字數(shù)不超過 30 字。 示例 :《守財奴》丨癿葛朌臺說 :我癿并福就是金子 ,守住金庫癿鑰匙 ,就守住了我癿并福。 《項鏈》中的瑪?shù)贍柕抡f :我的幸福就是 [答案 ](瑪?shù)贍柕抡f :我癿并福就是 )鉆石項鏈 ,擁有鉆石項鏈 ,就擁有我癿并福。 “礁石 ”“落葉 ”“星星 ”中任選一種 ,仿照《小溪》的格式 ,另寫一組句子。 小 溪 仍丌高聲喧嘩顯示自己 叧默默地在崇山峻嶺丨 尋找屬二自己癿天地 [答案 ]礁石 :仍丌清冷孤傲標榜自己 /叧靜靜地在驚濤駭浪丨 /坒持屬二自己癿位置 星星 :仍丌光芒四射炫耀自己 /叧靜靜地在幸漠蒼穹丨 /守住屬二自己癿位置 落葉 :仍丌恣意舒展招搖自己 /叧靜靜地在西風(fēng)殘照力 /孕育屬二明天癿希服 (演繹屬二自己癿精彩 ) (見《課程綱要》課程評價表格 )
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