北師大版語文九年級上冊第9課我三十萬大軍勝利南渡長江導學案-資料下載頁
2024-12-08 23:19本頁面
【導讀】殲—15飛機起降飛行訓練的視頻也在新聞中播。其中指揮殲-15起降姿勢的畫面引爆網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)友紛紛模仿。并稱其為“航母style”。稱之為中國最牛手勢。屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫等等；時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的的事實。部分，后二者是輔助部分。的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級家。里，他撰寫的新聞消息收在《》里。它以事實的重要性程度或受。構(gòu)，運用所學知識能夠解讀新聞的題型。將新聞的寫作特點與一般記敘文的特點進行比較，
【正文】 ① 文中哪些詞語描述國民黨反動派防線崩潰？哪些詞語描述人民解放軍的英勇善戰(zhàn)？（摧枯拉朽、毫無斗志、紛紛潰退；萬船齊發(fā)、直?。▽Π叮?、突破（敵陣）、占領(lǐng)、進擊、英雄式的戰(zhàn)） ② 國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人 民解放軍好似 摧枯拉朽 ，軍無斗志紛紛潰。（比喻腐朽勢力很容易被打垮，這里指解放軍攻勢凌厲，不可阻加點詞語用語簡潔，突出了國民黨軍隊的不堪一擊。） ③ 長江 風平浪靜 ，我軍萬船齊放，直取對岸。（沒有風浪，水面很平靜。比喻平靜無事） ④ 不到 二十四小時，三十萬人民解放軍 即已 突破敵陣占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)” （“不到”突出時間短，“即已”說明人數(shù)多，兩個詞充分說明了人民解放軍的銳不可當。） 達標測試： 請你就校園內(nèi)發(fā)生的事情擬寫一則消息。 四、 教學反思 新聞這一文體的教學，重點是教會學生 了解新聞的特點和結(jié)構(gòu)形式等有關(guān)特征。能根據(jù)新聞的特征理清內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，體會語言的真實準確。 正確區(qū)分新聞的要素和結(jié)構(gòu)，不可將二者混為一談。學會提煉信息，概括新聞的主要內(nèi)容。 感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。 還要讓學生了解金字塔式結(jié)構(gòu)與倒金字塔式結(jié)構(gòu)，運用所學知識能夠解讀新聞的題型。將新聞的寫作特點與一般記敘文的特點進行比較，學會抓住讀者的心理，合理安排文章結(jié)構(gòu)。因為本文的篇幅短小，而且本堂課的教學設(shè)計層 次比較清晰，所以學生對本文的理解學習以及對消息的認識都比較理想。我認為本次教學設(shè)計讓學生去就校園內(nèi)發(fā)生的事情擬寫一則消息既是學生的一次練筆更加深了學生是對新聞的認識。
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