北師大版語文九年級上冊第6課登岳陽樓導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-12-08 23:19本頁面
【導(dǎo)讀】,體會詩歌語言,感受杜甫沉郁頓挫的風(fēng)格。,理解杜甫憂國憂民的情懷。,感受詩歌雄渾闊大的意境。前不見古人,使我愴然涕下。諸君請看,洞庭湖南極瀟湘,揚(yáng)子江北通巫峽,巴陵。山西來爽氣,岳陽城東道崖疆,渚者!此中有真意,問誰領(lǐng)會得來?陽樓的絕美概括。四川省奉節(jié)縣),又出蜀東下,經(jīng)湖北江陵、公安等地,于冬天輾轉(zhuǎn)入湘,到了岳州。詩就是此時詩人的登樓抒懷之作。這些景物有什么特點(diǎn)?,說說“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”一聯(lián)中“坼”與“浮”的表達(dá)效果。吳楚東南坼,乾坤日。雁引愁心去,山銜好月來。他認(rèn)為,杜甫懷著懷才不遇、壯志未酬、漂。面的任何援助;“老病有孤舟”,從大歷三年正月自夔州攜帶妻兒、乘舟出峽以來,既“老”且“病”,把整個宇宙都包容在內(nèi)。大雁高飛,帶走了我心中的憂愁和苦悶;好月出山,仿佛山銜來了團(tuán)圓美好之月。榻”,在天上“行杯”,寫出了詩人恍若置身仙境的情景。
【正文】 把祖國東南之地分為兩半 ,水天相連 ,似乎天地都在湖水中日夜浮動。一 “坼 ”一 “浮 ”,把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動形象。 。 (1)孟浩然詩的意象僅限于云夢澤、岳陽城 ,而杜甫詩的意象則拓展到吳楚兩地 ,甚至把整個宇宙都包容在內(nèi)。 (2)杜甫詩中 “坼 ”“浮 ”兩字煉得好 ,廣袤千里的吳楚兩地就是因?yàn)橛辛诉@片湖 ,一下子斷裂為二 ,這氣勢何等磅礴 !而日月星辰仿佛都漂浮在這湖水之上緩緩行進(jìn) ,這景象何等恢宏 ! 技能應(yīng)用與拓展 ,回舟江陵 ,南游岳陽時而作 ,詩人所表達(dá)的是快樂、喜悅的心情。大雁高飛 ,帶走了我心中的憂愁和苦悶 。好月出山 ,仿佛山銜來了團(tuán)圓美好之月。大雁多情 ,君山有意 ,愁去喜來 ,令詩人喜出望外。 ,同時這兩句想象奇特 ,在云間 “連下榻 ”,在天上 “行杯 ”,寫出了詩人恍若置身仙境的情景。
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