家庭教育對(duì)中小學(xué)生心理健康影響的現(xiàn)狀與對(duì)策-資料下載頁
2024-11-07 22:00本頁面
【正文】 生自卑、膽怯的心理，從而厭惡人際交往。經(jīng)實(shí)際對(duì)比發(fā)現(xiàn)，家庭背景好的學(xué)生、家庭背景差的學(xué)生比一般家庭背景的學(xué)生心理問題較為突出，且人際交往方面有著更多的阻礙。（二）家庭結(jié)構(gòu)對(duì)中小學(xué)生心理健康的影響在家庭教育過程中，家庭結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生的心理健康成長有著十分重要的影響。一個(gè)完整的原生家庭對(duì)于中小學(xué)生身心發(fā)展有著十分積極、健康的影響。父母之間和諧、融洽的相處方式在給中小學(xué)生帶來幸福感的同時(shí)，還可以潛移默化地影響他們自身的交流、交往方式，培養(yǎng)他們形成健全的人格，以及活潑、開朗的個(gè)性。但相對(duì)于一些不完整的家庭，或者一些離異家庭的教育便會(huì)對(duì)中小學(xué)生身心發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。在這樣的家庭中，由于一方的缺失，使得父母中的一方要擔(dān)任兩種角色，這不免就會(huì)影響到學(xué)生的心理健康發(fā)展。再加上這些家庭父母工作比較繁忙，致使學(xué)生都缺乏關(guān)愛，從而影響他們的情緒起伏。且經(jīng)過長時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)，離異家庭的孩子他們的心理發(fā)育明顯要低于完整家庭，同時(shí)，離異家庭學(xué)生的心理問題比正常家庭學(xué)生要高出很多。
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