教科版科學四上骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉-資料下載頁
2024-12-08 22:50本頁面
【導讀】骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉。序號媒體內(nèi)容媒體類型教學作用使用方式。3上肢結(jié)構(gòu)圖片直觀認識看2分鐘。4活動要求與思考文本直觀看、做、體會4分鐘自制。5骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合動畫、圖片。6屈肘和伸肘時肌肉的樣子圖片、文本。7課堂小結(jié)及注意事項文本。的拓展，利用現(xiàn)代機械上的類。似構(gòu)造，直觀地表現(xiàn)三者的功。圖片、文本只是拓展提問-解釋-總結(jié)6分鐘互聯(lián)網(wǎng)自制。14各種體育運動圖片、運動員進行曲圖片、音樂留下疑問聽看想3分鐘。完成練習，組織活。教科版四年級上冊第四單元的第二課《骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉》。身體的肢體活動由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不同的運動形式，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉。觀察記錄進行補充完善。查閱資料，了解有關(guān)上肢結(jié)構(gòu)的知識，能夠?qū)φ召Y料完善并糾正自己對人體結(jié)構(gòu)的認識。情感、態(tài)度、價值觀。用《健康歌》帶領(lǐng)學生運。們的骨骼粗壯、肌。肉發(fā)達、關(guān)節(jié)更加
【正文】 同運動原理的部分 老師組織活動，合作交流，完成試驗。 積極思考，通過自己的努力完成任務 完成練習，鞏固知識。 通過大量熟悉的或不 熟悉的圖片、文本資料給學生展示一個比較完整的 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)運動 現(xiàn)象，而且也激發(fā)了他們分析和探索興趣，為他們更準確的了解自己的身體做好鋪墊。 直觀的畫面，刺激學生眼球的同時更刺激他們的大腦，使得學生在大量的材料中感受到 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)運動， 為繼續(xù)探索創(chuàng)設了良好的氛圍。 知識延伸 引導學生觀看體育運動圖片，進行健康教育并用《健康歌》帶領(lǐng)學生運動 課件展示：運動員運動圖片并配運動員進行曲 欣賞、回答問題，做運動。 知識延伸： 經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉發(fā)達、關(guān)節(jié)更加靈活 通過 畫面使學生了解運動與健康的關(guān)系 板書設計 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉 骨骼：支撐、保護 關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動、移動 肌肉：伸縮、牽引
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