【導讀】1理解課文內容,使學生體會到家的溫暖和家人之間深厚的感情。字學習“禾”字旁。2、朗讀課文,感受毛澤東普通群眾的情懷。2、初讀課文,了解文中寫了毛主席在花山的哪幾件事。教學難點會寫“毛、和、弟、親、生”5個生字學習“禾”字旁。要求聽準課文里的每個字音。說說課文一共有幾行?分句指讀,評議。指名讀,不同形式練讀。同桌比賽,看誰讀得正確、連貫、通順、熟練。,你知道了什么?時,家里人常有什么表現(xiàn)。,我們可以很容易就能記?。抗P的位置及運筆方法。制的親人生日表中。
【總結】《風姑娘送信》教案《風姑娘送信》教案:一、借助拼音,學習生字,揭示課題:1、(出示落葉紛飛的畫面)小朋友,現(xiàn)在已進入深秋了,瞧!樹上的葉子都紛紛落下來了,看!這些是什么?我們把這些落下來的樹葉稱為落葉。(媒體出示:luoye)拼一拼音節(jié)。2、生自由拼讀、個別拼讀。(出示:落葉)學習生字“落”
2024-12-09 07:24
【總結】教學設計第一單元單元要求及課時安排知識點:拼音教學、識字教學單元教學目標:1、知識目標認識漢語拼音的重要性,學習23個聲母,讀準字母的讀音,并能正確書寫,學會6個單韻母的音、形、四聲和書寫,學會23個聲母與單韻母相拼的音節(jié)2、能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力、口語表達能力、書寫能力、及音節(jié)的拼讀能力3、
2025-07-10 18:53
【總結】《小鬧鐘》教學設計示例教學目標:1、會寫8個生字,識字15個,認識多音字“行”。2、熟讀課文,回答課后問題。3、滲透珍惜時間,合理利用時間的思想教育,體會時間的珍貴。教學重點、難點:1、認識15個生字,認識多音字“行”2、回答課后問題;“小熊怎樣改掉了睡懶覺的習慣?”3、指導學生書寫“紙”字
2024-12-08 22:48
【總結】小學語文備課用箋(二)?識字2教學隨筆第一課時一、導入今天我們來學習一篇與體育運動有關的識字。板書課題:識字2。二、指導看圖1、你知道哪些體育運動?你最喜歡什么運動項目?2、老師這里也有一些體育運動的圖片,你們知道它們的名稱嗎?老師出示插圖,學生說名稱。三、學習韻文1、學生
【總結】424+2=6請點擊6-4=6-4=+=65+2=請點擊7-2=7-2=7-5=-=7想一想-=7;皮膚管理中心拓客74種活動
2025-08-16 00:59
【總結】三年級數(shù)學猜一猜說說:如果轉動轉盤,指針停在哪種顏色區(qū)域的可能性大?(1)(2)(3)(4)游戲規(guī)則:1、每組拋20次并根據(jù)結果在對應形狀欄記錄。2、注意不要把紙杯掉到地上。3、比比哪組紀律最好,完成最快。*1只白球在5只球
2024-11-22 02:53
【總結】《猜一猜》教案 《猜一猜》教案1目的: 培養(yǎng)幼兒注意力、記憶力,及尋找規(guī)律能力。 培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。 積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。 ...
2024-12-06 01:15
【總結】冀教版小學語文一年級上冊9—12課試題黑龍江省哈爾濱市:姜廣生一、在田字格里寫下面的字,看誰寫得漂亮。(葉風吹飛開秋手笑走雙)
2024-12-08 17:58
2024-11-19 01:15
【總結】(北師大版)三年級數(shù)學教案猜一猜教學目標:1、經歷可能性的試驗過程,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果。教學重點:經歷可能性的試驗過程,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。教學難點:能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果。教學用具:幻燈、表格、轉盤、紙杯。教學設計:
2024-11-19 08:25
【總結】教科版語文一年級1、快快樂樂制作人:紅星鄉(xiāng)三合小學國秋月n教學要求n 、流利地朗讀課文、背誦課文。n ,愿意在學校里認真學習、快樂地生活。n 13個生字,會寫5個生字,學習筆畫“豎折”和“提”。n 重點難點n n “豎折”和“提”教具準備生字卡片和多媒體課件教學流程 一、
2025-07-19 03:14
【總結】第一篇:教科版一年級語文上冊教材分析 教科版一年級語文上冊教材分析 會小 劉海艷 本冊教材總體上分成4個部分:第一部分,入學教育3課;第二部分,拼音與識字15課;第三部分,識字6組,分別安排在...
2024-11-09 05:53
【總結】窗外小鳥輕點叫教學設計一、激趣引入1、同學們,看黑板上貼著好多漂亮的星星,紅色的送給積極回答問題的同學,黃色的送給愛動腦筋的同學的。如果你覺得自己做得好,你就可以直接來黑板上摘,高興嗎?2、幻燈出示課本插圖師:請同學們認真觀察,看看畫面上都有什么?師總結過渡:教室的窗前,綠樹成蔭,兩只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱
【總結】教科版一年級上:《快快樂樂》教學設計(3)教學目標:8個生字,學會寫5個生字。,能把課文讀得正確、流利,有感情,并會背誦。,愿意在學校里認真學習、快樂生活。教學準備:多媒體課件、“笑臉”教學過程:一、讀音節(jié)詞,揭示課文師:上新課之前,我們先來讀一些音節(jié)詞,看誰讀的又對又快。(
【總結】快快樂樂教學設計教學目標:8個生字,學會寫5個生字。,能把課文讀得正確、流利,有感情,并會背誦。3激發(fā)學生熱愛學校的感情,愿意在學校里認真學習、快樂生活?!窘虒W準備】多媒體課件、“笑臉”【教學過程】一、讀音節(jié)詞,揭示課文師:上新課之前,我們先來讀一些音節(jié)詞,看誰讀的又對又快。(課件出示)誰愿