教科版語文四下怎樣提出批評(píng)-資料下載頁
2024-12-08 22:44本頁面
【導(dǎo)讀】文明等現(xiàn)象要批評(píng)，該怎樣批評(píng)，在學(xué)生交流的過程中，學(xué)會(huì)批評(píng)的技巧。項(xiàng)；第二部分提示要?jiǎng)?chuàng)設(shè)不同的情境、分角色進(jìn)行口語訓(xùn)練，營(yíng)造一種交際氛圍，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行口語交際的能力。，增強(qiáng)公德意識(shí)。，在口語交際中促進(jìn)知識(shí)向技能的轉(zhuǎn)化。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。，明確本次口語交際的內(nèi)容和要求。自由組合，可選擇教材中提供的情境。教師也可以設(shè)計(jì)與本節(jié)課內(nèi)容。確定角色，自由練說。小組內(nèi)合作練習(xí)。言、動(dòng)作、神態(tài)，要符合人物的身份，更重要的是說話要恰當(dāng)。以小組為單位到前面表演。作、神態(tài)等方面進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，從而體會(huì)批評(píng)時(shí)的態(tài)度及語氣。，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的生活中大膽實(shí)踐。
【正文】 （ 1） 以小組為單位到前面表演。 （ 2） 集體評(píng)議。 評(píng)議時(shí)要肯定優(yōu)點(diǎn)，提出不足，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，要從表演者的語言、動(dòng) 作、神態(tài)等方面進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，從而體會(huì)批評(píng)時(shí)的態(tài)度及語氣。 ，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的生活中大膽實(shí)踐。
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