未來版品德與社會五下我們的母親河表格式導學案-資料下載頁
2025-11-29 22:22本頁面
【導讀】《我們的母親河》選自義務教育課程標準實驗教科書第二單元中的第一個課題。學生將通過這節(jié)課的學習，了解有關母親河的狀況以及稱長江、黃河為母親河的原因。在教學時和學生的實際生活緊密相連，將環(huán)保的理念有意識地加以滲透，并成為學生日常生活中的自覺行為，這對學生來說是受益終身的。紅色的表示黃河，蘭色的表示長江。長江三角洲在全國經(jīng)濟中占有重要地位，號稱中國的“金三角”。
【正文】 小組長評價 老師評價 自我評價 各位同學 ,請大家根據(jù)預習內(nèi)容，認真完成下列問題，并在小組內(nèi)充分討論交流。 問題一：說說黃河和長江的發(fā)源地以及最后注入的海域。 問題二：講講黃河現(xiàn)在在面臨的問題，針對這些問題我們應該怎么做？ 問題三：長江流域出現(xiàn)了那些環(huán)境問題？應該怎樣治理呢？ 《 我們的母親河 》問題訓練 —— 評價單 班級： 姓名： 指導老師： 【當堂達標】 水是生命之源，人類自古以來就懂得（ “ ”）。 （ ）和（ ）是我國兩條主要的河流。 黃河發(fā)源于我國（ ）省中部，流經(jīng)（ ）個省級行政區(qū)，從山東注入（ ），全長約（ ）千米，是我國第（ ）長河。 新中國成立以后，黨中央發(fā)出（ “ ”）的號召，在黃河中上游（ ），防止（ ）；在下游加高加固（ ），防止（ ）。 黃河下游形成的 “ ”是黃河汛期的一大隱患。使黃河再現(xiàn)生機和活力的工程是（ “ ”）。 長江發(fā)源于（ ）西部，最后注入（ ）。長江流經(jīng)（ ）個省級行政區(qū)，全長約（ ）千米，是我國第（ ）大河。 長江沿岸著名的大城市有（ ）、（ ）、（ ）和上海市。 長江流域出現(xiàn)了很多問題，源頭的（ ）正在退縮，上游的（ ）遭到破壞，人們把長江當成天然的（ ），導致長江嚴重的垃圾污染。 我們的家鄉(xiāng)有（ ）河、（ ）河。 小組評價 ： 教師評價 ：
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