未來版品德與社會(huì)五下我們的母親河表格式導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-12-08 22:22本頁面
【導(dǎo)讀】《我們的母親河》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二單元中的第一個(gè)課題。學(xué)生將通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解有關(guān)母親河的狀況以及稱長(zhǎng)江、黃河為母親河的原因。在教學(xué)時(shí)和學(xué)生的實(shí)際生活緊密相連，將環(huán)保的理念有意識(shí)地加以滲透，并成為學(xué)生日常生活中的自覺行為，這對(duì)學(xué)生來說是受益終身的。紅色的表示黃河，蘭色的表示長(zhǎng)江。長(zhǎng)江三角洲在全國經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，號(hào)稱中國的“金三角”。
【正文】 小組長(zhǎng)評(píng)價(jià) 老師評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià) 各位同學(xué) ,請(qǐng)大家根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真完成下列問題，并在小組內(nèi)充分討論交流。 問題一：說說黃河和長(zhǎng)江的發(fā)源地以及最后注入的海域。 問題二：講講黃河現(xiàn)在在面臨的問題，針對(duì)這些問題我們應(yīng)該怎么做？ 問題三：長(zhǎng)江流域出現(xiàn)了那些環(huán)境問題？應(yīng)該怎樣治理呢？ 《 我們的母親河 》問題訓(xùn)練 —— 評(píng)價(jià)單 班級(jí)： 姓名： 指導(dǎo)老師： 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 水是生命之源，人類自古以來就懂得（ “ ”）。 （ ）和（ ）是我國兩條主要的河流。 黃河發(fā)源于我國（ ）省中部，流經(jīng)（ ）個(gè)省級(jí)行政區(qū)，從山東注入（ ），全長(zhǎng)約（ ）千米，是我國第（ ）長(zhǎng)河。 新中國成立以后，黨中央發(fā)出（ “ ”）的號(hào)召，在黃河中上游（ ），防止（ ）；在下游加高加固（ ），防止（ ）。 黃河下游形成的 “ ”是黃河汛期的一大隱患。使黃河再現(xiàn)生機(jī)和活力的工程是（ “ ”）。 長(zhǎng)江發(fā)源于（ ）西部，最后注入（ ）。長(zhǎng)江流經(jīng)（ ）個(gè)省級(jí)行政區(qū)，全長(zhǎng)約（ ）千米，是我國第（ ）大河。 長(zhǎng)江沿岸著名的大城市有（ ）、（ ）、（ ）和上海市。 長(zhǎng)江流域出現(xiàn)了很多問題，源頭的（ ）正在退縮，上游的（ ）遭到破壞，人們把長(zhǎng)江當(dāng)成天然的（ ），導(dǎo)致長(zhǎng)江嚴(yán)重的垃圾污染。 我們的家鄉(xiāng)有（ ）河、（ ）河。 小組評(píng)價(jià) ： 教師評(píng)價(jià) ：
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