三年數(shù)學下冊期中復習計劃-資料下載頁
2025-10-29 02:27本頁面
【正文】 統(tǒng)計表………………………………………………………1課時方向與位置…………………………………1課時期中時間包括月考試卷……………………4份第五篇：三年級數(shù)學期中復習計劃三年級數(shù)學期中復習計劃轉眼間，又到了考試前的緊張復習階段，為了全面提高學生的素質(zhì)和能力，幫助學生將零散的知識歸納、整合，對學生知識的缺陷、誤區(qū)、理解知識的重點、難點、疑點進行有針對的查漏、補缺、提升。特制定復習計劃如下：學情分析多數(shù)學生已經(jīng)形成良好的學習習慣，課上能認真聽講，積極思維，課后認真按時完成作業(yè)，及時改錯。但也有少數(shù)學生惰性強，課上不動腦筋思考問題，寫作業(yè)效率低，不能主動及時改錯。復習目標、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都能得到不同程度的發(fā)展。復習內(nèi)容、計算部分：口算、計算，堅持經(jīng)常練，每節(jié)課都安排3——5分鐘，練習的方式盡可能的多樣，如聽算、筆算、看誰算的又對又快，提高學生的口算能力、計算能力。解決問題方面，重點引導學生分析題里面的數(shù)量關系，并聯(lián)系、對比相似的題目，觸類旁通、舉一反三，提高學生分析問題、解決問題的能力。空間與圖形，認識軸對稱圖形、感知平移與旋轉現(xiàn)象，能在方格紙上畫出沿水平、豎直方向平移后的圖形以及軸對稱圖形的另一半。復習措施、采用各種手段激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效率，注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導學生對已學過的知識進行歸類整理。在抓好基礎知識的同時，全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的反思與總結的態(tài)度和習慣，提高學生的學習能力。把握好教學要求，不偏高，使學生都在原來的基礎上有所提高。精選習題不搞題海。作業(yè)設計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，做到及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾錯，知識天天清。積極輔導差生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導，練習多講解，多表揚、多鼓勵、多提供表現(xiàn)機會。課外采用“好幫差”，發(fā)動學生幫助他們一起進步。
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