人教版三年級數(shù)學下冊總復習計劃[合集]-資料下載頁
2024-10-24 21:14本頁面
【正文】 的體驗，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心，全面達到本冊 教材和第一學段的教學目標。通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，進一步提高基礎 知識與基本 技能。通過歸納、整理和練習，使學生的計算能力、數(shù)感、空間觀 念、統(tǒng)計思 想，以及應用意識等得到提高與發(fā)展。使學生能用所學知識解決簡單的實際問題，獲得學習成功的 體驗，提高 學習數(shù)學的興趣。二、復習重難點、關鍵（一）復習重點長方形和正方形的面積，除法、乘法計算、統(tǒng)計知識，以及解決 簡單的實際問題。（二）復習難點能運用所學知識正確分析、解決簡單的實際問題，以及空間觀念 的培養(yǎng)加強。（三）復習關鍵啟發(fā)、引導學生在獨立思考和合作交流中學會分析、思考，提高 解決問題的能力。三、復習內(nèi)容：（一）數(shù)與代數(shù)小數(shù)的初步認識，以及加減的運算。兩位數(shù)與兩、三位數(shù)的乘法；一位數(shù)與兩、三位數(shù)的除法及 混合運算年、月、日之間的關系，和 24 小時計時法。（二）空間與圖形進一步認識面積、面積單位及單位間 的簡單換算，會熟練計算長方形、正方形的面積。（三）統(tǒng)計與概率會繪制條形統(tǒng)計圖，并能從統(tǒng)計圖中獲得信息，解決求總數(shù)、平均數(shù)的問題。四、復習注意點（一）教師方面針對本班的學習情況，制定好復習計劃，備好、上好每一節(jié)復習課。采用各種手段激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果，注意知 識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導學生對已學過的知識進行歸類整 理。在抓好基礎知識的同時，全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學 生總結與反 思的態(tài)度和習慣，提高學生的學習能力。復習作業(yè)的設計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及 時批改，及 時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，做到知識天天清。注重培優(yōu)轉差工作，關注學生的學習情感和態(tài)度，與家長加 強溝通。（二）學生方面要求在態(tài)度上主動學習，重視復習，敢于提問，做到不懂就 問。要求上課專心聽講，積極思考、發(fā)言，學會傾聽別人的發(fā)言。要求課后按時、認真地完成作業(yè)。（三）提優(yōu)補差的措施重視從學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解數(shù)學知識。復習中要實現(xiàn)讓學生主動復習。扎扎實實打好基礎知識和基本技能。同 時要重視學生創(chuàng)性精神的培養(yǎng)。把握好教學要求，不偏高，使學生都在原來的基礎上有所提高。精選習題，不搞題海。改進對學生評估，錯了自己訂正可以獎勵，促使學生檢查、分析錯誤，不斷提高。將課內(nèi)課外補差相結合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學生 幫助他們一起 進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。積極輔導差生，時刻關注這些學生，做到課上多提問，作業(yè) 多輔導，練習多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現(xiàn)的機會。出一些富 有思考的題，讓學習較好的學生達到滿足。五、復習具體措施：計算部分： ：堅持經(jīng)常練，每節(jié)課都安排 3 分鐘時間練，練習的方式盡可能的多樣，如聽算，視算，看誰做得又對又快，同時讓學 生在計算過程中運用。：熟練掌握稍復雜的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算 和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算及混合運算。解決問題部分：著重引導學生分析題里的數(shù)量關系，并聯(lián)系、對比結構 相似的題目，讓學生看到題目中的信息。問題變化時，解題 的步驟是怎樣隨著變化的?？臻g與圖形部分：長方形、正方形面積和周長的比較與綜合應 用，特別 是面積單位間的換算。注重學困生的轉化工作，在課堂上要加強關注程度，多進行 思想交流，并和家長進行溝通，最大限度地轉化他們的學習態(tài)度，爭 取借助期末考試的壓力，讓這部分學生有所進步。
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