滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解word優(yōu)質(zhì)-資料下載頁
2025-11-29 22:16本頁面
【導(dǎo)讀】①認(rèn)識溶解現(xiàn)象，掌握溶液的概念和特征；②了解乳化現(xiàn)象及其生活中的應(yīng)用。①培養(yǎng)學(xué)生挖掘自己已有的知識的能力，體驗從已知中發(fā)現(xiàn)未知的樂趣；②熱點話題引發(fā)學(xué)生思考，細(xì)心觀察，注重聯(lián)系生活實際。學(xué)習(xí)，分組實驗，植物油可以洗去油污，怎樣快速溶解冰糖？寄答案于生活中，二環(huán)節(jié)做好鋪墊。學(xué)習(xí)的難度系數(shù)，本組的實驗驗證方案。今天你有哪些收獲？你還有什么疑問嗎？節(jié)課所學(xué)知識點。進(jìn)行簡單的小結(jié)，復(fù)雜的原理又沒有探究性強(qiáng)的實驗，是本章相對比較簡單的一節(jié)內(nèi)容。教學(xué)過程中應(yīng)更多的源于學(xué)生已有知識來解決課上的實際問題，從已。展是非常有意義的。理論聯(lián)系實際，讓化學(xué)走進(jìn)家庭生活，突出化學(xué)的生活化信。只有從學(xué)生熟悉的事物出發(fā)，才能為溶液的教學(xué)提供更為廣闊的空間。
【正文】 知中發(fā)現(xiàn)未知，從熟悉中感受新奇，這種發(fā)現(xiàn)的過程和新奇的體驗對于學(xué)生的發(fā)展是非常有意義的。理論聯(lián)系實際，讓化學(xué)走進(jìn)家庭生活，突出化學(xué)的生活化信息，讓學(xué)生充分體會到化學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣以及深入探究問題的熱情。只有從學(xué)生熟悉的事物出發(fā)，才能為溶液的教學(xué)提供更為廣闊的空間。 后附：《化學(xué)課程活動單》 第 6 章 溶解現(xiàn)象 第一節(jié) 物質(zhì)的溶解 班級 姓名 合作學(xué)習(xí) 一 ： 幾種物質(zhì)分散在水中的現(xiàn)象 序號 樣品名稱 物質(zhì)是否消失 顏色是否均勻 靜置后是否分層 1 高錳酸鉀 2 食鹽 3 蔗糖 4 植物油 5 泥土 ：依據(jù)實驗現(xiàn)象，將 5 支試管分 類 試管序號： 類別： 特征： 合作學(xué)習(xí)二 冰糖在水中 的溶解 速度 ？ 本組的 建議 ：① ： ② ： ③ ： ，設(shè)計 本組的 實驗驗證方案： （文字或畫圖形式均可） 家庭小實驗 化學(xué) 課程 活動單 分別嘗試用以下方法清洗餐具： ① 只用冷水 ② 只用熱水 ③ 冷水 +洗潔精 ④ 熱水 +洗潔精 ⑤ 在水中加入純堿粉末 觀察 哪種方法清洗最干凈，自己設(shè)計并完成實驗報告，在班內(nèi)交流。
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