【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量教學目標。。。。。、溶解性與溶解度的關(guān)系。。教學重點。。。教學難點
2024-12-09 05:27
【總結(jié)】第四節(jié)物質(zhì)在水中的溶解(二)課題二、溶液組成的定量表示課型新授課時間學習目標執(zhí)筆人審核一、知識與技能1、掌握溶液組成的定量表示方法——溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的含義。2、能夠進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。二、過程與方法通過獨立思考、小組合作實驗,聯(lián)系
2024-12-05 01:37
【總結(jié)】(滬教版)第九章第三節(jié)化學與環(huán)境——酸雨執(zhí)教人:徐丹丹徐州市科技中學【教學目標】1、知識與技能:(1)通過實驗總結(jié)出酸雨的性質(zhì)及其對金屬、建筑物、動植物的危害(2)通過實驗讓學生總結(jié)出酸雨的成因,通過對形成過程的分析總結(jié)出防治酸雨的方法2、過程與方法:(1)通過對化學實驗的觀察,總結(jié)酸雨的形成過程
2024-12-01 05:20
【總結(jié)】第1章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么(上海教育出版社)無錫市前洲中學唐灝教材分析初三化學是一門起始學科,第一章《開啟化學之門》更是這門起始學科的開篇。本章第一節(jié)《化學給我們帶來什么》,目的在于為學生打開化學的大門,看到化學與人類生活和社會發(fā)展的關(guān)系,從而認識學習化學的意義,并由此激發(fā)學生學
2024-12-09 06:37
【總結(jié)】化學備課組九年級化學第二單元知識樹十二中化學組水和溶液水水的三態(tài)變化水分子的運動水的人工凈化水的分解與合成分子(原子)特征化學反應(yīng)實質(zhì)溶液溶液的含義水的天然循環(huán)關(guān)于溶液濃縮、稀釋的計算溶液的特征及溶質(zhì)溶劑的
2024-12-08 06:46
【總結(jié)】蔗糖溶解被分散的物質(zhì)是什么?分散別的物質(zhì)的是什么?形成的混合物叫什么?一、溶液的組成、溶劑溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)溶劑:溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。請你說出食鹽水溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))氯化鈉溶液氯化鈉(固態(tài))水(液態(tài))硫酸銅溶液碘酒酒精水溶液
2024-11-19 10:32
【總結(jié)】制作:胡方雷郵箱:海水、河水、地下水、自來水等清澈透明,是不是純凈的水呢,為什么食鹽水食鹽水一、溶解的過程1、食鹽放進水中后,它為何不見了?2、把上述食鹽水倒入瓶子里密封放置一段時間,食鹽會不會從水中分離出來?用過濾和沉降的方法能不能把食鹽和水分開?思考:3、該食鹽水的上部、中部、下部,任一處是否
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性知識歸納:1.溶解性是指,影響物質(zhì)溶解性的因素有:和。,不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫這種溶質(zhì)的;還能溶解某種溶質(zhì)的溶液叫這種溶質(zhì)的
2024-11-15 20:21
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性同步練習1一、選擇題:(每小題有1~2個選項符合題意)1.下列生活中的現(xiàn)象,與物質(zhì)溶解性無關(guān)的是()A.揭開啤酒瓶蓋,有大量氣泡溢出B.盛石灰水的瓶口有一層白膜C.燒開水時,沸騰前有大量氣泡D.咸菜長期放置在空氣中,表面有一層“白霜”2.某飽和溶液加水稀釋后,發(fā)生了改變的量是()
2024-11-30 12:25
【總結(jié)】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教學目標:、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;,原子可以結(jié)合成分子,原子和離子通過得失電子可以相互轉(zhuǎn)換;21世紀教育網(wǎng);。過程與方法:;。,不斷發(fā)現(xiàn)問題,運用討論交流等學習方法,再對學習素材進行比較分析與歸納概括的過程中不斷獲取新知。情感
【總結(jié)】運河中學九年級化學第6章溶解現(xiàn)象復(fù)習學案班級姓名一、物質(zhì)的分散:。:
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】由多種物質(zhì)組成的空氣課題§2—1由多種物質(zhì)組成的空氣課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為第一課時備課日期年月日教學目標知識技能:了解空氣的組成,增強學生的環(huán)保意識。能力培養(yǎng):通過空氣中氧氣含量的測定實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力和分析思維能力。教學重點、難點及對
2024-11-30 12:39
【總結(jié)】●教學目標1、認識一些與人類關(guān)系密切的常見元素;2、會寫常見元素的名稱和符號,了解元素符號的意義;3、知道元素的簡單分類,能分清單質(zhì)、化合物、氧化物?!窠虒W重點1、會寫常見元素的名稱和符號。2、能根據(jù)單質(zhì)、化合物、純凈物進行簡單的分類?!窠虒W難點能根據(jù)單質(zhì)、化合物、純凈物進行簡單的分類?!窠虒W過程
2024-11-20 02:42
【總結(jié)】第四節(jié)石灰石的利用南京市科利華中學陳芳芳教學目標1.知識與技能(1)了解石灰石、生石灰、熟石灰在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,認識石灰石、大理石是重要的礦藏資源;(2)了解碳酸鈣的存在,掌握檢驗碳酸鹽的方法;(3)掌握碳酸鈣、氧化鈣和氫氧化鈣的主要性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系。2.過程與方法(1)通過觀察
2024-12-01 05:17
【總結(jié)】課題2溶解度接近飽和的KNO3溶液變?yōu)轱柡腿芤??反之又怎樣操作??什么叫不飽和溶液?不飽和變飽和:加KNO3、蒸發(fā)H2O、降低溫度;飽和變不飽和:加H2O、升高溫度。?1,了解物質(zhì)的溶解性?2,理解溶解度的概念?3,知道溶解度曲線的點、線、交點的含義
2024-11-28 00:40