科學三年級下冊20xx總結(jié)5篇-資料下載頁
2024-11-06 12:01本頁面
【正文】 第四篇：三年級下冊科學教學總結(jié)20142015學三年級科學下冊教學工作總結(jié)本學期我擔任三年級的科學教學工作。在這一年中，我認真學習科學教學的新理念，教學管理的新方法，經(jīng)過虛心學習和艱苦磨練，我在教學思想方面有了新的認識，教學方法方面有了新的進展，逐漸適應了科學教學的新方式。下面從兩方面對本期工作作如下總結(jié)。一、改變教學觀念，積極參加教研活動科學是一門新型學科，要想教好它，必須改變以往的教學觀念，探索適應科學這門學科的教學模式。這學期，我認真學習課改有關(guān)理論著作，了解相關(guān)的教育心理學和基礎(chǔ)知識。通過學習，我學到了許多新的教學理論，了解一些課改前沿信息。并懂得了學生是主體，面向全體學生，探究為核心的新理念，把讓學生感受并理解探究過程，了解探究學習方法基本環(huán)節(jié)作為研究重點，為學生熟練掌握探究學習打下基礎(chǔ)。這學期，我不放過任何學習的機會，積極聽各種教研課，示范課，做到每節(jié)課都有評課。二、服從學校安排，務(wù)實工作科學是一門緊跟時代步伐，屬于前沿的課程，它涉及的知識面很廣。本期我虛心向老前輩老教師請教，很快領(lǐng)悟了科學課的實質(zhì)精神，把握住科學課程的教學模式，并盡心指導三年級的學生做好每一次實驗操作，訓練學生良好的實驗習慣，如正確使用儀器；愛護器材；及時保潔等，把教會學生仔細觀察作為每節(jié)課的教學宗旨。指導他們寫觀察小作文，畫折線圖。為了提高學生的科學素質(zhì)，開展了第二課堂種植組活動。這樣，教學和課外活動緊密聯(lián)系，達到了更好的教學效果。搞好科學教學，任重而道遠，以后我會爭取把工作做得更好。第五篇：三年級科學下冊實驗教學總結(jié)三年級科學下冊實驗教學總結(jié)光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期又結(jié)束了，回首這一個學期三年級科學實驗教學，還有些不足。這個學期我主要針對科技史與三年級下冊教材教學內(nèi)容之間的結(jié)合點，將科技史作為本冊實驗活動的有機組成部分，用竺可楨的《物候?qū)W》、司南的啟示、牛頓的研究筆記、《墨經(jīng)》中的小孔成像、雷伊的溫度計、吉爾伯特對“地球磁鐵”的猜想等科技史，引導學生像科學家那樣觀察周圍的事物，用實驗手段去驗證事物的屬性，發(fā)現(xiàn)事物的變化、聯(lián)系和規(guī)律，讓學生從中學習科學的研究方法，樹立科學精神，充分發(fā)揮科技史在實驗方面的教育功能，更好的落實本冊教材探究技能的訓練重點。一學期以來，我根據(jù)孩子們的實際情況，適當加強了常規(guī)和發(fā)散思維觀察能力的的訓練。通過探究活動，培養(yǎng)他們在實驗過程中盡量能做到——仔細觀察、規(guī)范操作、精確描述。通過這一個學期的實驗教學，學生基本達到以下要求：。、長期觀察和定量觀察并做記錄。，并學會使用溫度計。，找到規(guī)律。，并學會運用他們
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