甘州區(qū)新樂小學英語作業(yè)檢查小結(jié)精選5篇-資料下載頁
2025-10-28 12:01本頁面
【正文】 次作業(yè)檢查情況還是較好的，好的做法我們要認真學習，發(fā)揚光大，對于存在的問題要及時解決、不斷完善。這樣，才能提高教育教學質(zhì)量。本次作業(yè)批改較好的有：黃佩佩、胡凱丹、陳愛林。第四篇：小學英語組教案作業(yè)檢查小結(jié)茶埠鎮(zhèn)中心小學英語組教案作業(yè)檢查小結(jié)上周三小學英語組在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，進行了教案、作業(yè)的檢查。檢查目的在于發(fā)掘優(yōu)點、改善不足，進行查缺補漏?，F(xiàn)總結(jié)如下：英語教案優(yōu)點：。項目全，內(nèi)容完整。所有老師都按照學校的要求完成了備課量。教案撰寫環(huán)節(jié)清楚，目標明確，重難點突出，反思仔細、認真，作業(yè)次數(shù)夠。，有實效，作業(yè)量適中。注重運用圖片、單詞卡等激發(fā)學生學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性。存在的問題：，對于重點知識的呈現(xiàn)、如何幫助學生感知、體驗、理解語言并運用、內(nèi)化語言缺乏具體活動安排?？梢愿侠淼卦O(shè)計板書，明確各節(jié)課的重點、難點，這樣也有利于學生對各節(jié)課重點知識的整體把握，便于學生形成知識系統(tǒng)。英語作業(yè)優(yōu)點：，全批全改。，教師批閱規(guī)范，且細致、及時。、低段學生以單詞、句子書寫為主，作業(yè)上有教師對學生書寫的示范和指導(dǎo)。教師批改規(guī)范，學生書寫習慣較好。，學生有糾錯、有教師講解的批注，大部分高段學生的作業(yè)干凈，書寫美觀。英語作業(yè)存在問題：、低段部分學生作業(yè)不夠平整和整潔。，需要教師更加嚴格的要求。第五篇：五年級英語作業(yè)檢查小結(jié)五年級英語作業(yè)檢查小結(jié)本次我和黃海霞老師負責檢查五年級的呂英輝、周琰、林木英三位老師的英語作業(yè)，情況如下：一、總體情況教師們都能按要求布置作業(yè)，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上有所增加，作業(yè)能做到及時批改、格式正確，作業(yè)上交率較高，并能督促學生訂正。本次檢查發(fā)現(xiàn)，大部分老師在平時都是認真對待，在批改中，老師們采取了等級制、打分及多樣的評價方式：笑臉、加分、good/ great/ excellent等等，極大地鼓勵了學生，激發(fā)孩子學習英語的興趣。二、值得表揚之處，全批全改。，有目標性。大部分學生書寫認真，教師批改及時，格式統(tǒng)一、規(guī)范，批改細心，即使有學生錯的再多，教師都認真批改，做到有錯必糾。學生錯題改正認真，各班的要求統(tǒng)一。三、存在問題。，需要教師更加嚴格的要求。，個別學生的訂正有漏批現(xiàn)象。四、今后的改進措施，提高批改質(zhì)量，教師必須及時訂正學生的錯題，努力提高作業(yè)質(zhì)量。，不要漏批錯批。3．督促學生養(yǎng)成良好習慣，作業(yè)書寫認真、整潔，規(guī)范學生的書寫，用同一種顏色筆書寫,注意字跡工整。推薦林木英老師為作業(yè)批改優(yōu)秀教師。檢查人：呂桂秀 黃海霞2016年5月19日
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