牛津蘇教五上unit2anewhouse第三課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 21:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】語(yǔ)境，并能靈活運(yùn)用。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃厚，敢于用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表達(dá)。模仿partA自編對(duì)話，互相談?wù)撟约旱姆孔印?*用5句話描述A部分的圖片，第二天交流。
【正文】 e aren’t否定句中要注意把 some 改成 any b．話題拓展，還有什么情況下也會(huì)用到以上句型。 S1： I’m hot. There isn’t a fan. Ss: Here’s a fan for you. Find the differences 學(xué)生在熟練操練 D 部分的基礎(chǔ)上給 F 部分“找茬”就容易多了，讓學(xué)生積極大膽發(fā)言。 D. Checkout（ 8分鐘） 完成課堂檢測(cè) 完成《一課一練》 Period Three 課堂過(guò)關(guān)的第三大題。 教師指導(dǎo) 教師總結(jié) 教師可作一些適當(dāng)?shù)耐卣古e例： I’m hungry. There aren’t any biscuits in my bag. Here are some cakes for you.) 教師糾正 校對(duì)、指導(dǎo) 作業(yè)設(shè)計(jì)： * 1. 抄寫 Unit 2藍(lán)色單詞英 3中 1并背熟 2. 聽錄音預(yù)習(xí) E、 G、 H部分 ** 用 5句話描述 A部分的圖片，第二天交流。 教后反思 :
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