學校教師家訪制度-資料下載頁
2024-11-05 22:02本頁面
【正文】 主任和任課教師要求假期對二分之一學生進行家訪，一年內(nèi)完成全員家訪。2．家訪注意事項訪問前，應(yīng)考慮好與學生家長交談的問題。訪問過程中，態(tài)度要誠摯，言辭要懇切，應(yīng)實事求是地介紹學生的各方面表現(xiàn)，做到不夸大，不縮小。通常應(yīng)先講學生的優(yōu)點，略提缺點，即先肯定學生的長處，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學生的建議和措施。切忌一進門就滔滔不絕地大談學生的缺點和過失，對學生的成績和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過。在家訪過程中，要主動請家長提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，同心協(xié)力，共同做好對學生的教育工作。3．教師家訪時還要選擇好家訪的時間，事先做好預(yù)約。家訪一般應(yīng)選擇家長休息在家的時候，如節(jié)假日，家長的串休日或晚間，但晚上家訪，時間不易太久，以免影響第二天家長的工作或?qū)W生的學習。4.“十要”、“六必訪”、“五回避”十要：要有明確目的；要有準備；要學生在場（一般情況下）；要講究方法；要一分為二；要共同商討；要聽取意見；要文明禮貌；要全面家訪，全面了解；六必訪： 缺損型家庭必訪；離異家庭必訪；父母不在家的子女必訪；有生理、心理障礙學生家庭；行規(guī)困難學生必訪；有明顯進步學生必訪。五回避： 回避用電話聯(lián)系代替家訪；回避告狀式家訪；回避指責家長；回避利用家訪辦私事；回避收受家長饋贈和邀請吃飯。，能拍照的要拍照。
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