家訪制度文檔-資料下載頁
2024-11-09 03:52本頁面
【正文】 面家訪，達(dá)到全班總數(shù)的100%；入學(xué)后一學(xué)年中至少要家訪學(xué)生50％。（三）每接一個(gè)新班，班主任應(yīng)在開學(xué)前一月內(nèi)，對班中50％的學(xué)生家訪一次。（四）科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)選擇部分學(xué)生進(jìn)行家訪，每學(xué)期至少家訪5人次。三、家訪的原則：發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時(shí)家訪，科任教師應(yīng)積極配合。（一）學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時(shí)做好安撫工作。（二）學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故，必須親自把孩子送回家，說明情況，提出解決辦法。（三）學(xué)生無故遲到、缺席，及時(shí)向家長了解原因，通報(bào)情況，共同進(jìn)行教育。（四）學(xué)生學(xué)習(xí)成績突然下降或品行不端，及時(shí)與家長聯(lián)系，采取有效措施及時(shí)教育。（五）學(xué)生（特別是學(xué)困生）有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)家訪，當(dāng)著學(xué)生的面向家長作恰如其分的匯報(bào)，給學(xué)生和家長以熱情的鼓勵(lì)。四、家訪的內(nèi)容：（一）學(xué)生在校實(shí)際情況匯報(bào)。（二）學(xué)生在家實(shí)際情況詢問。（三）了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。（四）與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。（五）協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。（六）增進(jìn)與學(xué)生、學(xué)生家長的情感交流。五、家訪的注意事項(xiàng)：（一）每次家訪要確定家訪的目的，要解決的問題，要對被家訪的學(xué)生有較充分的了解。（二）家訪前可以通過電話預(yù)約，告知家長家訪的時(shí)間，以提高家訪效率。（三）家訪過程中，學(xué)生、學(xué)生家長都應(yīng)在場，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題，個(gè)別問題可要求學(xué)生回避。（四）家訪后，教師應(yīng)如實(shí)做好記載。六、家訪工作的獎(jiǎng)懲辦法：（一）通過學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問卷或家長問卷，了解有關(guān)教師的家訪情況，將此作為考核教師家訪工作的一項(xiàng)重要依據(jù)。（二）凡按要求完成走訪學(xué)生家庭任務(wù)者，體現(xiàn)在每月班級量化考核中。（三）對沒有按要求完成家訪任務(wù)的教師，在當(dāng)月班級量化考核中扣分，并納入教師業(yè)務(wù)考核、競聘考核之中。第五篇：家訪制度家訪制度天河小學(xué)2011年為全面落實(shí)黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，架起學(xué)校與家庭之間的橋梁，使家庭了解學(xué)校，學(xué)校因材施教，學(xué)校、家庭共同教育學(xué)生，使之成為棟梁之材,特制訂如下家訪制度。一、家訪的原則：發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時(shí)家訪，副班主任應(yīng)積極配合。學(xué)生患病，缺席三天以上，班主任要登門或上醫(yī)院探望。學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時(shí)做好安撫工作。學(xué)生無故遲到、缺席，及時(shí)向家長了解原因，通報(bào)情況，共同進(jìn)行教育。學(xué)生學(xué)習(xí)成績突然下降或品行不端，及時(shí)與家長聯(lián)系，采取有效措施及時(shí)教育。學(xué)生（特別是后進(jìn)生）有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)家訪，當(dāng)著學(xué)生的面向家長作恰如其分的匯報(bào)，給學(xué)生和家長以熱情的鼓勵(lì)。每個(gè)學(xué)期，全體教師要把本班學(xué)生普訪一次。要通過家訪及時(shí)掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等的情況，重點(diǎn)學(xué)生要多次家訪，把問題解決在萌芽狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)干部也要配合班主任、教師搞好家訪工作。家訪要做到經(jīng)常性，切忌告狀式家訪，要通過家訪加深對學(xué)生的了解，真正使學(xué)生家長體會(huì)到老師的關(guān)愛和幫助。教師要做好家訪記錄，通過家訪，建立學(xué)生檔案，以便于更好的幫助教育學(xué)生。寒暑假期間，教師也要有計(jì)劃的搞好家訪工作，除了檢查寒暑假作業(yè)外，主要了解學(xué)生的假期生活，思想動(dòng)態(tài)。1家訪的形式要多種多樣，并及時(shí)把學(xué)校制定的制度、作法、決定，通過教師家訪傳遞給家長，加深家庭對學(xué)校的了解，贏得家長的信任。二、家訪的內(nèi)容：了解學(xué)生在家實(shí)際情況，提供學(xué)生在校全面表現(xiàn)情況。了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。增進(jìn)與學(xué)生、學(xué)生家長的情感交流。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1