花城版音樂一下第13課歌曲落水天-資料下載頁
2025-11-29 21:35本頁面
【導(dǎo)讀】①學(xué)會用客家方言演唱歌曲。②用不同歌詞、速度表現(xiàn)不同時代的“落水天”,使歌曲表現(xiàn)力更豐富、更富有感染力。①學(xué)生理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,選擇合適的聲音演唱歌曲,表達歌曲情感內(nèi)容;《落水天》這首歌曲流行于廣東地區(qū)鄉(xiāng)情味極濃的一首民歌,速度較慢,情緒較為抒情、傷感,整首歌曲由|XXXX﹒|的節(jié)奏貫穿全曲,表現(xiàn)了一唱一嘆的感情,淡淡哀怨,十分感人?！?236”四個音組成,音調(diào)回環(huán)起落,反復(fù)詠唱,余味綿綿。歌詞樸實感人,表現(xiàn)了舊社會窮苦人遇。到下雨天沒有雨傘遮雨的可憐情景,同時又具有風(fēng)趣的內(nèi)涵。同的特色與文化,他們有一種語言“客家話”你聽過嗎?最后讓我再次唱起歌曲《落水天》離開課室吧!7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細分類下載！
【正文】 常窮困 !今天我們一起來看看他們的生活 .(播放 ppt)21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 制作愛心卡片 師 :今天 ,借此機會把想要說的話、祝福的語言 ,寫在小卡片上 !然后貼到黑板上 ,以表達我們對他們的祝福。 七、小結(jié) 師 :今天 ,我們不僅學(xué)會廣東客家 民歌《落水天 》而且自己還改編了歌曲 ,同學(xué)們真的非常棒 , 還親寫下制作了富有心意的卡片 ,老師希望同學(xué)們能珍惜今天來之不易的美好生活 ,努力學(xué)習(xí)、健康成長 !21教育網(wǎng) 最后讓我再次唱起歌曲《落水天》離開課室吧 ! 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細分類下載！
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