【導(dǎo)讀】行解答,音樂感受力和理解力較強(qiáng)的學(xué)生還能在音樂欣賞中發(fā)現(xiàn)問題并尋找答案。要運(yùn)用多種教學(xué)手段輔助教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一組織教學(xué),師生問好。(二)出示人物圖,了解故事。(三)學(xué)生總結(jié)各種樂器適合扮演的角色。初聽音色辨認(rèn)樂器,知道長(zhǎng)笛音色特點(diǎn)。了解彼得人物形象,再聽引導(dǎo)學(xué)生感受進(jìn)行曲風(fēng)格,表現(xiàn)彼得性格形象。再聽感受雙簧管吹奏下行音階暗喻鴨子悲催命運(yùn)。思考聽這是什么聲音?(六)完整欣賞。