花城版音樂七下第5單元南泥灣-資料下載頁

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們不僅對(duì)《南泥灣》的了解只是停在歌詞表面,而是從歷史背景和地理圖片的角度了解原來的南泥灣和如今現(xiàn)在的繁榮,以此來加深學(xué)生在演唱和欣賞這首歌曲時(shí)對(duì)其創(chuàng)作和歌頌的意義深刻理解。2學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強(qiáng),對(duì)于新事物有很強(qiáng)的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂歌唱方式來演唱,但對(duì)

2024-12-08 08:04

花城版音樂七下第6單元阿里郎課件-資料下載頁

【總結(jié)】唱歌大長今這首曲子是幾拍子的？哪個(gè)民族的？1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|3--|566|6·5

2024-11-18 22:12

花城版音樂八下第4單元蝴蝶課件4-資料下載頁

【總結(jié)】思考：1、音樂形象選擇：（暴風(fēng)雨來臨？狂歡節(jié)之夜？飛馳的雄鷹？）2、表演者的服飾有何特點(diǎn)？3、你看到了哪些樂器？請(qǐng)形容一下它們的聲音特點(diǎn)。4、樂曲屬于哪個(gè)地區(qū)的音樂風(fēng)格？（歐洲？非洲？拉丁美洲？）拉丁美洲音樂——土著印第安人的傳統(tǒng)音樂?拉丁美洲指美國以南的美洲地區(qū)，包括墨西哥、

2024-11-19 06:03

花城版音樂七下第4單元彼得與狼課件3-資料下載頁

【總結(jié)】交響童話《彼得與狼》?交響童話：就是用交響樂隊(duì)的形式來講述一個(gè)童話。是匈牙利作曲家李斯特于1850年首創(chuàng)的。?《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫所寫的。

2024-11-19 03:19

花城版音樂八下第4單元狂歡之歌課件4-資料下載頁

【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們猜猜老師今天表演的是拉丁舞中的哪一種舞蹈？來自哪個(gè)國家？?16世紀(jì)起，起源于非洲西海岸的桑巴舞傳?到巴西，在吸收了葡萄牙和印第安人的舞?蹈、音樂風(fēng)格后演變成今天巴西的桑巴舞。高要市小湘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)執(zhí)教者：朱利娜?每年二月

2024-11-19 06:04

花城版音樂七下第4單元彼得與狼課件1-資料下載頁

【總結(jié)】聽一聽?以下音樂片斷各由哪個(gè)樂器組所演奏？?片斷1片斷2片斷3片斷4弦樂銅管木管打擊辨一辨想一想▲彼得主題：

2024-11-18 22:13

花城版音樂七下第6單元櫻花課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元世界音樂之窗（之一）粵教版七年級(jí)下冊(cè)圖片欣賞想一想：這是哪個(gè)國家？印度尼西亞:這個(gè)國家被稱為‘‘千島之國”，由太平洋和印度洋之間17508個(gè)大小島嶼組成，碧海藍(lán)天，四季皆夏，故被稱為“赤道上的翡翠”?？寺∽谑怯《饶嵛鱽啽就烈魳放c16世紀(jì)

2024-11-18 22:12

花城版音樂七下第6單元愉快的旅行課件-資料下載頁

【總結(jié)】你去過旅行嗎？去過哪些地方？你旅行時(shí)的心情是什么樣的？首先欣賞下這首黎巴嫩音樂《愉快的旅行》。這首歌曲是幾拍子的？這首歌曲的音樂結(jié)構(gòu)是怎樣的？A-B-A體驗(yàn)ABA三段體歌曲的變化，感受這種變化帶給你的新意。跟著老師學(xué)唱這首歌曲，有感情的表現(xiàn)歌曲的情緒。

2024-11-19 03:19

花城版音樂七下第6單元櫻花課件1-資料下載頁

【總結(jié)】櫻花yinghua猜一猜：下面這些是什么國家或地區(qū)的音樂？?1、朝鮮民歌——《阿里郎》?2、印尼民歌——《星星索》?3、印度歌曲——《印度國風(fēng)光》?4、日本歌曲——《五木搖籃曲》走進(jìn)日本日本茶道花道獨(dú)特的飲食壽司是日

2024-11-18 22:12

花城版音樂七下第6單元櫻花課件3-資料下載頁

【總結(jié)】雅居樂中學(xué)朱偉紅櫻花亞洲地圖東北亞中國、蒙古、朝鮮、韓國、日本日本風(fēng)景?富士山櫻花日本的風(fēng)土人情和服壽司生魚片相撲櫻花日本的國花，薔薇科落葉喬木.春季開花,是3~5朵傘房花序,色白

2024-11-18 22:12

花城版音樂七下第5單元南屏晚鐘課件1-資料下載頁

【總結(jié)】音階練習(xí)，二部練習(xí)，手號(hào)揮拍。復(fù)習(xí)前面所學(xué)，進(jìn)行二聲部體驗(yàn)，為新課學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。教師無伴奏范唱，可以讓學(xué)生更加專注于聆聽，初步感受作品。歌曲分成幾個(gè)段落？采用什么演唱形式？隨琴唱旋律，注意節(jié)奏、音準(zhǔn)、反復(fù)記號(hào)等。隨琴唱歌詞，正確把握A、B段情緒。引導(dǎo)學(xué)生用良好的歌唱狀態(tài)，優(yōu)美的

2024-11-19 01:17

花城版音樂七下第4單元彼得與狼-資料下載頁

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、了解、認(rèn)識(shí)西洋管弦樂隊(duì)中各種樂器的音色及其表現(xiàn)力,認(rèn)識(shí)交響童話這種音樂體裁。2、能夠唱會(huì)作品中不同“角色”音樂主題。方法與過程:通過聽、想、議、對(duì)比,感受音樂,用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作參與樂曲的欣賞過程。情感態(tài)度價(jià)值觀:喜歡欣賞管弦樂曲,能夠?qū)Ｗ⒌男蕾p音樂,并運(yùn)用各種形式對(duì)所聽音樂做出反應(yīng)。2學(xué)情分析

2024-12-08 21:35

花城版音樂七下第5單元康定情歌課件2-資料下載頁

【總結(jié)】四川民歌花城出版社授課人：趙燕珍同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)聆聽，歌曲中出現(xiàn)了哪些音符？五個(gè)音符：1.2.3.5.6由序排列構(gòu)成，稱為五聲音階。由于外國在創(chuàng)作音樂時(shí)，采用的是西洋調(diào)式中的大、小調(diào)

2024-11-19 17:34

花城版音樂七下第5單元康定情歌課件1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，了解中國民歌的分類與特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國燦爛音樂文化的思想感情。2、通過學(xué)唱歌曲《康定情歌》，初步理解音樂作品的基本內(nèi)容和音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。民歌1.什么是民歌？民歌是民間口頭流傳的歌曲，它是勞動(dòng)人民表達(dá)自己思想情感的一

2024-11-19 03:19

花城版音樂七下第6單元櫻花-資料下載頁

【總結(jié)】《櫻花》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用自然、流暢的聲音演唱歌曲《櫻花》,體會(huì)日本人民對(duì)櫻花的珍愛之情,以及陽春三月觀賞櫻花的喜悅心情和生活情趣2、初步了解日本都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn)。3、探索并體驗(yàn)日本民間樂器的獨(dú)特音色與音樂風(fēng)格。2學(xué)情分析這一時(shí)期的他們注意力不容易長時(shí)間集中,所以,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂濃厚的興趣,并能堅(jiān)持學(xué)習(xí)

2024-12-08 08:04

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