蘇教版語文八下在蕭紅墓前的五分鐘講演-資料下載頁
2024-12-08 21:25本頁面
【導讀】演講詞的結構及特點。學生已學過《在莫泊桑葬禮上的演說》，可比較學習。歌頌少年，他說：“少年智則國智，由，少年進步則國進步。神，引出“年輕人”的話題。的品質”的三個特征。向“年輕精神”飽滿的青年學習。培養(yǎng)下成長起來的現(xiàn)代女作家，代表作小說《生死場》《呼蘭河傳》，1942年病逝于香港，葬在靠。近海邊的淺水灣，年僅32歲。為了紀念這位年輕卓越的女作。沫若在會上作了五分鐘即興講演。者、博愛的實踐者、勇敢的戰(zhàn)士。義、官僚資本主義三座大山的壓迫，昌盛，屹立于世界民族之林。是鼓勵年輕人要樹立遠大的理想。人寧愿舍去自己的生命。觀點鮮明，中心突出。富有哲理，充滿激倩。
【正文】 要樹立遠大的理想。 五、拓展延伸： 討論巴金的名言： 為了追求光和熱 ,人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的寂寞的生，卻 不如轟轟烈烈的死。 六、小結課文： 語言特色：（ l)開題自然，妙趣橫生。 (2)觀點鮮明，中心突出。 (3)富有哲理，充滿激倩。 (4)多用短詞，簡練風趣。 七、課堂檢測。 可以安排仿寫。思考角度：人生意義。 聯(lián)系演講詞的特點來講。 作 業(yè) 完成《自主檢測》相關內容。 你認為二十一世紀的年輕人應該如何做，“使自己年輕，使中國年輕”？寫一段話。
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