【總結(jié)】29、詩詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽春布德恩,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時光,惜時警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2024-11-30 04:10
【總結(jié)】第一篇:語文課前五分鐘 1999年10月,在貴州麻嶺風景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點,等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時10分,一陣難以想象的擁擠后,面積僅有五六平方米的纜車車廂...
2024-10-28 21:06
【總結(jié)】 課前五分鐘演講稿 篇一:課前五分鐘演講話題50道 課前五分鐘演講話題50道 1、結(jié)合項羽的生平經(jīng)歷,請你談?wù)劇靶愿駴Q定命運”這個命題。 2、請你評價毛澤東。 3、請你談?wù)劇都t樓夢》中賈寶玉的形象...
2025-01-17 02:28
【總結(jié)】《紀念白求恩》學案【教學目標】1、學習敘議結(jié)合,以議為主的寫法2、學習對比手法和正面、側(cè)面相結(jié)合介紹人物的方法3、品味精彩語言,理解恰當運用成語說理的作用4、學習白求恩的崇高精神,認識全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨的美德【教學重點】敘議結(jié)合,以議為主的寫法,對比手法的運用【教學難點】區(qū)分記敘和議論、品味簡明
2024-12-08 13:53
【總結(jié)】《口技》教案一、教學目標知識數(shù)學1、理解文言實詞的意義及用法,積累文學知識2、學習正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓練1、提高文言閱讀理解能力2、條理清晰地復述三個場景德育學習:1、認識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二、教學重點:1生動形象,如臨其境,如聞其聲的描摹2、學習正面
2024-12-09 04:47
【總結(jié)】《窗》教學目標1知識與技能學會分析小說的方法,培養(yǎng)自讀小說的能力。2過程與方法通過復述小說故事及質(zhì)疑、提問、探討的過程,讀懂課文。3情感態(tài)度價值觀理解文中所表現(xiàn)出的極其深刻的揚善貶惡的道德力量。重點、難點1重點:A理解小說內(nèi)容主題,領(lǐng)悟人生哲理。B理解小說獨特的寫法。2
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】9、海燕(總第18——19課時)高爾基教學目的1、學習無產(chǎn)階級革命先驅(qū)英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。2、理解象征,對比手法的運用。3、學習比喻、擬人、反復的修辭手法4、培養(yǎng)勇敢、頑強、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。教學重點:1、學習無產(chǎn)階級革命先驅(qū)
【總結(jié)】《口技》導學案科目:語文年級:初二執(zhí)筆:李化亮審核:時間:課時:3課時學習目標:1、了解掌握有關(guān)的文學知識;2、積累一些常用的文言虛詞、實詞,理解課文大意,背誦全文。3、掌握正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法,學習首尾照應的寫法。4、學習準確運用表示時間
【總結(jié)】課題:《陋室銘》課型:新授執(zhí)筆:孫琦備課時間:學習目標:1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點:1、疏通文言語句,分析文章內(nèi)容。
【總結(jié)】八年級語文(下)講學稿課題:?海燕?時間:2020年月日學習目標:1、熟讀成誦,在誦讀的過程中反復品味語言中蘊含的感情。2、在閱讀中把握散文詩的優(yōu)美意境,培養(yǎng)閱讀鑒賞詩歌的能力。(難點)3、認識文中描寫的海燕、海鷗、企鵝海鷗、暴風雨、閃電等的象征意義
2024-11-23 01:03
【總結(jié)】《散步》教案莫懷戚一、教學目標:1、整體感知課文內(nèi)容,理解文章的人性美。2、注重文本閱讀,品味文章的意境。3、有感情地朗讀課文,揣摩文章的語言。4、學習尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。二、重點、難點:1、重點:(1)整體感知課文內(nèi)容,理解文章的人性美。(2)有感情地朗讀課文,揣摩
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】教學設(shè)計題目第一課海燕總課時2課時學校八中教者高春玲年級八年學科語文設(shè)計來源網(wǎng)絡(luò)教學時間教材分析海燕》安排在人教版八年級下冊第二單元是因為它的文體特點(散文詩)適于單元要求:強調(diào)朗讀,注重聯(lián)想與想象,了解直接抒情與間接抒情的表達方式,學習抒情性語言。自然這也是
2024-12-09 04:46
【總結(jié)】教學設(shè)計題目石榴總課時2課時學校教者年級八年學科語文設(shè)計來源教學時間教材分析石榴》是第五單元中的一篇課文,全文以季節(jié)的變化,按照抽枝、長葉、開花和結(jié)果的順序描寫了石榴的成熟過程,字里行間流露出作者對石榴的喜愛之情。課文共有四個自然段,第一自然段寫“我”的家鄉(xiāng)
【總結(jié)】23核核舟舟記記魏魏學學洢洢yī教學目的:1、學習本文從總到分、從分到總,按照事物各部分的空間位置和人、物的主次,突出重點,作具體細致的描述說明的寫作方法。2、理解課文的一些句子中數(shù)詞直接修飾名詞的詞序特點,了解文章語言的準確、簡明。3、了解我國古代工藝美術(shù)的成就,認識我國古代勞動人民的聰明才智和卓越技