【導(dǎo)讀】描述人體消化系統(tǒng)的組成。的能力,進(jìn)一步體驗(yàn)探究的一般過程和方法。通過描述小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和綜合能力。通過與同學(xué)合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,體會(huì)在活動(dòng)中與他人合作的重要性。使學(xué)生關(guān)注自身的健康和發(fā)展,培養(yǎng)關(guān)愛別人、熱愛生活的情感。由一粒西瓜種子在人體內(nèi)的旅程導(dǎo)入新課。以及因?yàn)橥僖旱膮⑴c,使食物中的營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生變化的化學(xué)性消化。展示胃在人體中的位置,同時(shí)胃也是食物經(jīng)過的最膨大的器官。胃里的胃液是胃腺所分泌的一種消化液,其中含有的胃蛋白酶能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行初步消化。胰腺分泌的胰液能夠分解淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪。展示兩個(gè)裙子予以引導(dǎo)。展示你們組的商討結(jié)論。比對(duì)各組的填寫情況,生展示結(jié)果,師歸納。發(fā)揮其生理功能。