【正文】 情感、態(tài)度、習慣等方面整體和諧地發(fā)展，本學期我們將把教研重點放在對中班幼兒數(shù)學教育的活動研究上，希望能通過本學期的研討和學習，正確認識數(shù)教育之于中班幼兒的意義，并了解中班幼兒學習數(shù)的特點和所面臨的問題，并嘗試共同探討解決這些問題的途徑和方法。開展數(shù)學教學研討活動。根據(jù)幼教工作計劃及我園教師的實際，本學期重點探討數(shù)學領域的研究，各級組以“課例”入手，每個級組提供一個數(shù)學教學活動，在本組內(nèi)開展“一課多研”后，再向全園教師進行展示，然后采取“參與式培訓”的方式進行交流研討，評選出優(yōu)秀課例。創(chuàng)設普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣?？v觀本學期的工作，既扎扎實實，又有改革和創(chuàng)新，雖然我們中班教研組是我園人數(shù)最多的大組，但無論從教研活動的開展還是教師們的工作及成績上來看，我們中班教研組正不斷茁壯成長著。在感嘆時間來去匆匆的同時，相信我們在今后的共同教研中，仍舊會珍惜每一次有效的教研，珍惜每一點靈感的閃現(xiàn)；珍惜每一次領導的諄諄教導；珍惜每一份平凡的感動；在漫長的教研之路上，我們會繼續(xù)依靠集體的力量努力、踏實、創(chuàng)新地邁向新的起點！第五篇：2012年中班年級組教研計劃(下學期)百花園東山幼兒園一、情況分析：教師現(xiàn)狀分析：中班年級組教研計劃20122013學年第一學期我們中班教研組還是以往的3個班級組成的，一共有6位教研組成員，教師們有著良好的思想素質，對待工作認真負責，一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱情，在工作中樂于奉獻。因此，我們?nèi)M人員將繼續(xù)認真學習，努力進取，在實踐中注重鍛煉自己的觀察與反思的能力，在保教工作與專業(yè)學習中都要求自己不斷求精。保教研究分析：我們中班教研組結合幼兒園十二五規(guī)劃課題，在中班進行開展“土布圖案在中班美術活動中的運用”的課題研究，通過理論指導，邊學習，邊實踐，邊總結，逐漸提高了我組教師的專業(yè)水平，使我們的孩子能得以全面的發(fā)展。本學期，我們將繼續(xù)以“土布圖案在中班美術活動中的運用”為的教研重點，我們教研組將研究重點定位于“中班幼兒感知和欣賞土布圖案的美”上，將主題背景下的主題墻飾與課題研究緊密聯(lián)系在一起，使課題真正落到實處。二、指導思想：以班務計劃為指導，堅持幼兒發(fā)展為本的理念，開展課程園本化實施的實踐研究。以快樂體育教學實踐研究為載體，優(yōu)化課程的園本化實施，立足本教研組實際，積極探索新課程實施之路。通過學習探索與研究，不斷提高教師的教育教學水平。三、教研重點：在“土布圖案在中班美術活動中的運用”課題的引領下，通過“自上而下——自下而上” 的循環(huán)研究模式，加強中班美術教學活動的實踐研究，提高教師的設計與指導能力，促快樂美術教學活動的有效開展。力求進一步發(fā)展教師與幼兒的創(chuàng)新素質，凸顯我組特色。通過理論學習、心得體會、實踐操作、互相研討、觀摩學習等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。四、主要工作內(nèi)容與措施：以“快樂繪畫教學”為教育特色，分析、解讀中班年齡段幼兒的經(jīng)驗，并以此為依據(jù)開展多種形式的快樂美術教學活動，積累有一定質量的美術教學精彩活動資料。以幼兒園園級課題“土布圖案在中班美術活動中的運用”為引領，以本教研組、班級等形式確立相應的子課題，使教育研究更深入、科學、有序。在實踐中積極運用有效的教育策略，并及時反饋相關的信息。每位教師設計一份與課題相關的集體教學教案，并在組內(nèi)開展相關的公開觀摩活動。學習其他組內(nèi)的研究成果，做到資源共享，互相學習、補充。以“集體備課、個體實施、集體反思、再次實踐”的一課三研式教學研討活動，在實踐——反思——再實踐——再反思的循環(huán)往復的研究過程中優(yōu)化教師的教學行為，提高集體教學活動的有效性。以自我學習和組織學習為途徑，尋找一些有關集體體育教學環(huán)節(jié)設計的信息資料與同伴相互交流，提高教師的理論水平，并能將理論用于實踐，實現(xiàn)理論與實際真正的內(nèi)化。加強各班級主題背景下集體活動設計與組織的交流，開展好組內(nèi)各類交流、研討活動，并在學期末將優(yōu)秀活動方案推薦到幼兒園園本課程方案中，推進幼兒園課程園本化的進程。（二）日常工作深入學習二期課改新教材，進一步領會二期課改新理念。圍繞園級課題進行教育教學研究，組織組員積極開展課題實踐研究，使課題能真正得以落實。開展定期與不定期的互聽與互評活動、每月教研課、師徒帶教等活動，促進每位教師業(yè)務能力整體提高。根據(jù)主題及時更換活動室環(huán)境以及區(qū)角活動材料。積極參加幼兒園舉辦的各項活動：早操評比活動、區(qū)角材料設計評比等。五、具體工作安排：九月份：制定幼兒發(fā)展目標、層層分解，制訂好各類計劃。各班根據(jù)主題開展創(chuàng)設活動區(qū)域和墻面布置。明確課程實施的注意點，并進行第一學期主題的討論審議活動。新早操的編排和學習。十月份：各類計劃檢查、互查。年級小型競賽活動。一日活動安排合理、有效性的觀摩。課題《土布圖案在中班美術活動中的運用》心得交流。十一月份：主題研究交流，討論每個班級好的經(jīng)驗和存在的問題。組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識。教師結合十二五規(guī)劃課題進行美術類公開課研討。各班家長開放日。十二月份：專題研究心得交流?！坝履?、”活動。注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。一月份：各類資料的整理和收集工作。各類總結。