【導(dǎo)讀】拿出6個(gè)三角形,5個(gè)圓,請(qǐng)你分一分,想怎樣分?學(xué)生活動(dòng),動(dòng)手分,每個(gè)小組把所有的鉛筆放在一起,分一分。56—57頁(yè)1—6。
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在分一分的操作活動(dòng)中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn),理解“平均分”的意義。2.經(jīng)歷不同分法的過(guò)程,學(xué)習(xí)平均分物體的一些方法,培養(yǎng)數(shù)感和動(dòng)手操作能力。不是平均分判斷是不是平均分?是平均分不是平均分是平均分每一盤(pán)串?dāng)?shù)放幾盤(pán)29每一盤(pán)串?dāng)?shù)放幾盤(pán)
2024-12-04 18:35
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)分一分。2.知道什么是平均分,能夠熟練進(jìn)行平均分。我該怎么分呢?6個(gè)18根12條我能分幾個(gè)呢?我又能分幾個(gè)呢?太公平了!33666每份分同樣多,這就是平均分同學(xué)們:判斷一下,哪組是平均分
【總結(jié)】比較教學(xué)內(nèi)容:9頁(yè)比較,例1-例2。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)=、<、>,并會(huì)正確使用。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物思想。教學(xué)重、難點(diǎn):比一比的方法。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景美麗的春天到了,花園內(nèi)開(kāi)了許多美麗的花,花兒真美,引來(lái)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。瞧,誰(shuí)飛來(lái)了?你能用哪些數(shù)字表示圖中的小動(dòng)
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】教師電子教案學(xué)校授課教師授課時(shí)間授課班次課題加法目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)加法的意義,會(huì)正確計(jì)算5以?xún)?nèi)的加法。2、使學(xué)生初步體會(huì)用“數(shù)的組成”來(lái)計(jì)算5以?xún)?nèi)的加法是最簡(jiǎn)單的方法。3、通過(guò)學(xué)生操作、表達(dá)使學(xué)生經(jīng)歷加法的計(jì)算過(guò)程。4、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。
2024-12-09 04:27
【總結(jié)】分一分真亂呀!這樣放就好了!怎樣分?我喜歡紅色的玩具,我按顏色分。我喜歡汽車(chē),我按種類(lèi)分。分一分,有幾種分法?按形狀分按顏色分1、把動(dòng)物圈起來(lái)。2、把水果圈起來(lái)。4、分類(lèi):天上飛的畫(huà)“○”,地上跑的畫(huà)“√”,水里游的畫(huà)“△”?!稹獭鳌?/span>
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】第1課時(shí)分一分第三單元分一分認(rèn)識(shí)圖形真亂呀!這樣放就好了!?分一分怎樣分?按顏色分單擊圖形,拖動(dòng)到相應(yīng)位置后單擊釋放圖標(biāo)。若沒(méi)有效果,請(qǐng)啟動(dòng)“宏”:工具/宏/安全性/安全級(jí)/勾選“中”/確定,然后重新打開(kāi)幻燈片,點(diǎn)“啟用宏”。點(diǎn)擊消
2024-11-17 02:44
【總結(jié)】分類(lèi)教學(xué)內(nèi)容:58頁(yè)例1、例2,59頁(yè)—60頁(yè)課堂活動(dòng)1、2、3,練習(xí)七1、3。教學(xué)目的:1.通過(guò)實(shí)物和模型辨認(rèn)和感知長(zhǎng)方體,正方體,圓柱體和球。2.對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體進(jìn)行分類(lèi)。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):辨認(rèn)長(zhǎng)方體,正方體,圓柱體和球。教學(xué)過(guò)程:一
2024-12-04 19:25
【總結(jié)】10的分與合教學(xué)內(nèi)容:蘇教版一上第35頁(yè)。教學(xué)目的:知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流得出并掌握10的組成,加深對(duì)10的認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)思考:通過(guò)學(xué)生的自主探索、交流10的分與合的規(guī)律,使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。解決問(wèn)題:初步學(xué)會(huì)用動(dòng)手操作的方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。情感與態(tài)度:
2024-12-09 04:55
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?
2024-11-29 13:28
【總結(jié)】連減教學(xué)內(nèi)容:42頁(yè)例2,43頁(yè)課堂活動(dòng)3,45頁(yè)練習(xí)2、3、8。教學(xué)目的:1.通過(guò)情景圖理解連減的意義。2.通過(guò)操作感悟體會(huì)連減的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)思維連貫性。4.聯(lián)系生活實(shí)際感悟連加,連減的重要性。教學(xué)重難點(diǎn):1.連減的計(jì)算方法。2.在生活中的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:15頁(yè)例1——例3,課堂活動(dòng)1、2練習(xí)二1教學(xué)目的:1.使學(xué)生通過(guò)實(shí)際,感悟加法計(jì)算與生活的密切聯(lián)系,初步體驗(yàn)加法意義。2.認(rèn)識(shí)加號(hào),加法算式,初步感受數(shù)學(xué)的作用與數(shù)學(xué)的形式美,簡(jiǎn)潔美。3.探索5以?xún)?nèi)的加法的計(jì)算方法,在與同伴的交流中體會(huì)方法的多樣性,學(xué)會(huì)5以?xún)?nèi)的加法。教學(xué)重難點(diǎn):
【總結(jié)】分一分(一)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):、形狀、大小等不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)并正確計(jì)算。。能力目標(biāo):,允許有不同意見(jiàn)。情感目標(biāo):,自己回答時(shí)要先舉手,聲音響亮的習(xí)慣。,不隨意亂放。,積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):分類(lèi)與表達(dá)教學(xué)難點(diǎn):6-10物體個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】教師電子教案學(xué)校授課教師授課時(shí)間授課班次課題數(shù)一數(shù)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過(guò)看和數(shù)了解畫(huà)面的具體內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識(shí)生活中的事物,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場(chǎng)景中的主要物體,并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù),初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。
【總結(jié)】6、7的分與合教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第32頁(yè)例題及“想想做做”1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程,掌握6、7的組成,加深對(duì)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作交流能力。3.體會(huì)分與合的思想,受到辨證唯物主義的啟蒙教育。
2024-12-09 04:54