語(yǔ)文版九上草莓word課堂教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)
2024-12-08 21:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】先生說(shuō)過(guò)，如果你覺(jué)得雞蛋好吃，為什么一定要認(rèn)識(shí)下蛋的母雞呢。如果你學(xué)習(xí)后覺(jué)得伊瓦。什凱維奇的文章不錯(cuò)，可以到網(wǎng)上搜索一下作者的概況及其他作品。需要提出的一點(diǎn)是，波。接觸可以注意一下。生2：我想推薦給十八歲以上的人讀。生2：三十到四十歲左右的人，他們也許可以在文章中找到一些安慰吧。課前百分之八十的同學(xué)都提出了同一。個(gè)問(wèn)題，就是文章題為《草莓》，但正面寫(xiě)草莓的篇幅卻很少，這是為什么？家最關(guān)心的問(wèn)題。一起讀文章第二段，抓住關(guān)鍵詞說(shuō)說(shuō)這是一顆怎樣的草莓。觸發(fā)作者思緒的一個(gè)媒介，這樣的作用我們可以稱之為“觸媒”（板書(shū)）?？傮w而言，六月是芬芳，九月是秋的氣息。
【正文】 調(diào)了。 師：不要因?yàn)楝F(xiàn)時(shí)的一些壓力就無(wú)視美好的青春歲月。 生 描寫(xiě)妙齡十八的詞有：如花似錦、韶華燦爛、激動(dòng)不安、若明若暗、惴惴不安、不可取代。 生 3：我認(rèn)為不能在“惴惴不安”中揮霍這樣的青春，應(yīng)該為以后的人生做好鋪墊，比如學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)。 師：學(xué)業(yè)基礎(chǔ)當(dāng)然很重要，其他的東西也很重要，比如體格基礎(chǔ)、人格 基礎(chǔ)等。我對(duì)你的“惴惴不安”很感興趣，你指的是什么？ 生 3：偶爾會(huì)有，會(huì)有很多原因，比如?? 師：“比如”的內(nèi)容讓你很為難，沒(méi)關(guān)系，懵懂的情感讓青春惴惴不安，如果涉及隱私可以不回答。 生 不可取代意味著在成長(zhǎng)過(guò)程中獨(dú)特的作用，我想只有不虛度年華才能真正發(fā)揮青春為人生奠基的作用。 師：大家都結(jié)合文本的關(guān)鍵詞談了自己的看法，這篇文章的意韻在我們的朗讀和探討中被捕捉到了。我相信，你愿意把這篇文章與更多的人分享和交流，請(qǐng)大家拿起筆，為這篇文章寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的推薦詞。 推薦詞簡(jiǎn)單交流： 生 《草莓》，一篇 雋永的散文，讓你看到人生的得失，并為自己感到自豪。 生 也許你正為自己失去的青春歲月感到悲涼，也許你正拼命抓住青春的尾巴，讀一讀《草莓》吧，它讓你認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的價(jià)值，讓你獲得內(nèi)心真正的寧?kù)o。 ?? 師：一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了，但我們對(duì)人生的思考并不會(huì)就此結(jié)束，在文本中讀到自己、提升自己是一件幸福的事，讓我們每天都擁有這樣的幸福。
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