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【名師一號(hào)】粵教版語文課后擷珍必修一第一單元認(rèn)識(shí)自我單元寫作1]五篇范文-資料下載頁

2024-11-05 07:02本頁面
  

【正文】 關(guān)中地區(qū)富饒,秦國(guó)新興地主階級(jí)力量強(qiáng)大,商鞅變法使經(jīng)濟(jì)發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)。c秦國(guó)實(shí)行了遠(yuǎn)交近攻的策略。d親王贏政本人的雄才大略且不懈努力。(2)過程。(略,指導(dǎo)學(xué)生讀P8秦朝疆域,略述秦疆域四至)秦的統(tǒng)一,標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入“大統(tǒng)一”政治時(shí)代。從此以后,由高度集權(quán)的中央政府對(duì)2010年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三歷史備課組各地實(shí)施有效的政治管理,揭開了此后封建王朝的帷幕。(二)至高無上的皇權(quán)和中央官制秦始皇所創(chuàng)立的君主專制中央集權(quán)制度包括至高無上的皇帝制度,中央集權(quán)的三公制度和地方機(jī)構(gòu)的郡縣制度。至高無上的皇權(quán)(1)皇帝稱號(hào)的由來:(依據(jù)課文P9第一段和歷史縱橫略述)“皇帝”名號(hào)的確立,使秦完成統(tǒng)一大業(yè)的產(chǎn)物,顯示了皇帝獨(dú)尊的權(quán)勢(shì)和地位,以皇帝之稱“代替王”號(hào)也反映了神化君權(quán)的新的統(tǒng)治觀念的出現(xiàn)。從此,“皇帝”成為我國(guó)歷代最高封建統(tǒng)治者的稱謂:(2)皇帝制度的確立 ①皇帝的權(quán)利:全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等一切大權(quán),都由皇帝總攬。中央和地方的主要官員也都由皇帝任免。軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)以虎符為憑據(jù),虎符由皇帝控制、發(fā)給。②皇帝制的特征(基本內(nèi)涵)a皇權(quán)世襲——權(quán)利不可轉(zhuǎn)移 ——地位不可僭越 c皇權(quán)獨(dú)尊——擴(kuò)大權(quán)威 (1)中央官制的設(shè)置集其職能:在中央,設(shè)置丞相、御史大夫和太尉三個(gè)最高官職。丞相為百官之首,幫助皇帝處理全國(guó)政事;御史大夫是副丞相,執(zhí)掌群臣奏章,下達(dá)皇帝詔令,并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官;太尉,負(fù)責(zé)管理全國(guó)軍務(wù)。丞相之下還有諸卿,分別掌管著國(guó)家的各項(xiàng)具體事務(wù),是中央政府的職能部門。(2)秦朝中央官制的特點(diǎn)總的特點(diǎn) :中央機(jī)構(gòu)體現(xiàn)了以皇權(quán)為中心的行政體制。①軍國(guó)大權(quán)完全操縱在皇帝一人手中。中央機(jī)構(gòu)各部門執(zhí)政相互牽制。②軍國(guó)大事,先進(jìn)行朝議、最后由皇帝裁決,以減少君主專制下重大事情的決策失誤。③充分體現(xiàn)了“家天下”的特點(diǎn)(三)郡縣制的全面推行。(郡縣制的由來)、(依據(jù)課本略)秦始皇把全國(guó)分為36郡,由中央政府直接管轄。一郡之內(nèi)又分為若干縣??な厥强さ淖罡咝姓L(zhǎng)官.對(duì)上承受中央命令,對(duì)下督責(zé)所屬各縣。郡守定期向丞相匯報(bào)工作??h的長(zhǎng)官稱縣令或縣長(zhǎng),主要任務(wù)是治理民眾,管理財(cái)政、司法、獄訟和兵役??な睾涂h令,縣長(zhǎng)都由皇帝直接任命。秦時(shí),戶籍的保存與管理。賦稅徭役的征調(diào)以及地方軍隊(duì)的基本編制都是以縣為單位的,縣級(jí)機(jī)構(gòu)秦朝實(shí)行統(tǒng)治最重要的一及機(jī)構(gòu)。秦以后郡制沒有保留到封建社會(huì)后期,但縣制卻長(zhǎng)期實(shí)行。3.郡縣制的影響秦朝通過郡縣制,實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制。這套從中央到地方金字塔般統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的建立,把全國(guó)的每個(gè)地方、每戶人家都納人國(guó)家政治體制之中。(指導(dǎo)學(xué)生閱讀世紀(jì)金榜P2點(diǎn)撥3)4.秦朝官僚機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)與作用②2010年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三歷史備課組(1)特點(diǎn):①選官不問身份實(shí)行了俸祿制度。②官位不世襲,主要官吏由皇帝任免調(diào)遣。(2)作用這套官僚體制的確立,在全國(guó)確立起當(dāng)時(shí)世界最發(fā)達(dá)的封建中央集權(quán)制度。這不僅確保了地主階級(jí)對(duì)廣大勞動(dòng)人民的統(tǒng)治,而且有利于統(tǒng)一局面的發(fā)展和鞏固。四、中央集權(quán)的作用及影響(世紀(jì)金榜P3點(diǎn)撥4)1.積極(1)對(duì)秦朝:疆域初步奠定。鞏固統(tǒng)一,中華民族逐步形成(2)對(duì)后世:奠定了中國(guó)兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用且不斷加強(qiáng)和完善。2.消極:皇帝專制權(quán)威——激化了階級(jí)矛盾——爆發(fā)農(nóng)民起義——秦朝土崩瓦解,隨著君主專制的強(qiáng)化,封建社會(huì)后期消極作用越來越占主導(dǎo)地位?!局攸c(diǎn)解析】宗法制與分封制的關(guān)系(世紀(jì)金榜P2點(diǎn)撥1)宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制。即周天子以嫡長(zhǎng)子世襲,其余諸子由周天子將土地和庶民、奴隸分封給他們,成為諸侯。在諸侯領(lǐng)地內(nèi),諸侯仍由嫡長(zhǎng)子繼承,其余諸子接受分封,成為卿大夫。卿大夫再依次分封。這樣層層分封下去,形成森嚴(yán)的等級(jí)。中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn):(指導(dǎo)學(xué)生閱讀世紀(jì)金榜P2點(diǎn)撥2)宗法制和分封制都具有牢固的血緣關(guān)系和濃厚的專制色彩。(1)神權(quán)與王權(quán)的結(jié)合;(2)以血緣關(guān)系為紐帶形成國(guó)家政治結(jié)構(gòu);(3)最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。如何認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)?春秋時(shí)期,周王室衰微,大國(guó)諸侯爭(zhēng)霸。爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是相互兼并,擴(kuò)張領(lǐng)土,掠奪財(cái)富,給人們帶來了沉重災(zāi)難,但也有積極意義。(1)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是大國(guó)擴(kuò)展的疆域,實(shí)現(xiàn)了區(qū)域性的統(tǒng)一,加強(qiáng)了集權(quán)的趨勢(shì),加快了統(tǒng)一的步伐。(2)爭(zhēng)霸有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各霸主都曾經(jīng)進(jìn)行改革用以增強(qiáng)國(guó)力,其統(tǒng)治下的社會(huì)環(huán)境相對(duì)安定,使經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。(3)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)在不同程度上削弱了奴隸主貴族集團(tuán)的勢(shì)力,便利了新興地方勢(shì)力的發(fā)展,加速了分封制的崩潰。皇帝制度的本質(zhì)與影響是什么?(1)本質(zhì):。(2)影響:這種至高無上的皇權(quán)專制不僅是封建專制主義中央集權(quán)制度的核心,而且也是維護(hù)“家天下”??たh制與分封制有何異同點(diǎn)(世紀(jì)金榜P12單元?dú)w納一)(1)不同點(diǎn):①分封制是宗法制相聯(lián)系的是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的;郡縣制是在國(guó)家大一統(tǒng)的條件下實(shí)行的,是按地域劃分②分封的諸候王位世襲,并擁有封地;郡縣的官吏由皇帝或朝廷任免調(diào)遷,官吏只有俸祿,沒有封地。③諸候國(guó)擁有很強(qiáng)的地主獨(dú)立性,容易發(fā)展為割據(jù)勢(shì)力;郡縣制是地主行政機(jī)構(gòu)有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家的統(tǒng)一④兩者的主要區(qū)別在于中央對(duì)地方的制約關(guān)系及其地方的權(quán)力的大小。2010年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三歷史備課組(2)共同點(diǎn)①都是為了鞏固統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治 ②都是中國(guó)古代社會(huì)重要地方行政制度 ③都曾在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一等方面起了積極作用。④在中央管理地方制度方面,郡縣制是對(duì)分封制的否定和創(chuàng)新。漢初丞相與秦丞相的職權(quán)有何不同?這種變化有何影響?(1)職權(quán):秦丞相、幫助皇帝處理全國(guó)的政事,受御史大夫和太慰牽制。(2)影響:君權(quán)受到嚴(yán)重削弱,漢丞相,集決策、司法、行政大權(quán)于一身,位高權(quán)重。面對(duì)漢丞相位高權(quán)重,漢朝皇帝采取了哪些措施?目的何在?(1)措施:漢武帝重用身邊做侍從、秘書等工作的人,讓他們擔(dān)任尚書令、侍中等,參與軍國(guó)大事,以削弱相權(quán)。(設(shè)“中朝”,削弱相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán);原來的三公九卿成為執(zhí)行機(jī)構(gòu)“外朝”。)(2)目的,削弱相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán)。如何理解科舉制加強(qiáng)中央集權(quán)。自唐代完善的科舉制度,起到了加強(qiáng)和鞏固中央集權(quán)的作用。這主要表現(xiàn)在以幾個(gè)方面: 一是用人權(quán)集中于中央,加強(qiáng)了皇權(quán):二是選官的范圍比過去廣泛了一些。不僅為庶族地主進(jìn)入仕途開辟了道路,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ),而且大大提高了官吏的文化素質(zhì)。同時(shí)科舉制作為一種封建的選士任官制度。在一定程度上保證了選員任能的公平競(jìng)爭(zhēng)性?!韭?lián)系高考】 【真題體驗(yàn)】第五篇:語文必修一第一單元單元檢測(cè)橫崗高級(jí)中學(xué)20172018學(xué)年橫崗高級(jí)中學(xué)20172018學(xué)年橫崗高級(jí)中學(xué)20172018學(xué)年橫崗高級(jí)中學(xué)20172018學(xué)年
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