彩色的非洲公開(kāi)課教案1-資料下載頁(yè)
2024-11-05 06:40本頁(yè)面
【正文】 八、作業(yè)超市： 1．講一講：學(xué)做小導(dǎo)游：把彩色的非洲介紹給爸爸媽媽或親戚朋友。選擇一方面進(jìn)行介紹，盡量用上文中的語(yǔ)言；建議你采用作者介紹非洲的方法來(lái)介紹。2．寫(xiě)一寫(xiě)：仿照本課的表達(dá)方法，介紹一處景物，如：《美麗的中心廣場(chǎng)》《x x的校園》《 x x的公園》《x x的家鄉(xiāng)》等。3．讀一讀：《走進(jìn)非洲》《世界之旅》等。第五篇：彩色非洲教案一、導(dǎo)語(yǔ)。板這是一篇略讀課文28*彩色的非洲160頁(yè)二、檢查生字、把握主要內(nèi)容現(xiàn)在就讓我們跟隨作者彭仁一起走進(jìn)彩色的非洲，去感受非洲那獨(dú)特的自然風(fēng)光和異域文化。請(qǐng)學(xué)生自讀課文，思考：⑴認(rèn)識(shí)生字、新詞。聯(lián)系上下文理解本課詞語(yǔ)。（2）“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面？（3）課文中用了哪些句子把這些內(nèi)容連接起來(lái)？找出這些句子。思考：這些句子在文中有什么作用？首先我們來(lái)看看字詞的掌握情況快速瀏覽課文，——”勾畫(huà)出描寫(xiě)彩色的非洲給人整體印象的語(yǔ)句指名交流彩斑斕、多姿多彩讀一讀這兩個(gè)句子 一個(gè)在課文的前面應(yīng)，？有三個(gè)句子將非洲的這幾個(gè)方面的內(nèi)容緊緊地聯(lián)系在一起 上單橫線。指名讀句子 齊讀句子 板 課文不僅條理清楚（當(dāng)學(xué)生找到帶有自然景觀那句時(shí)，自然界本來(lái)就有的景觀叫自然景觀。指導(dǎo)理解“自然景觀”并讓學(xué)生知道藍(lán)天驕陽(yáng)、植物世界、動(dòng)物世界都屬于自然景觀）四、合作品讀，感悟“非洲的色彩”讓我們一起來(lái)看看⑵ 學(xué)生齊讀課文的第三小節(jié)。⑶ 教師激情引導(dǎo)如果你剛踏上非洲這片神秘的土地⑷ 指名朗讀這一段⑸ 師⑹ 學(xué)生再次朗讀第三小節(jié)。播放圖片出的藍(lán)寶石般的天空。剛才我們了解了非洲的彩色之源——驕陽(yáng)色非洲的植物世界、動(dòng)物世界、日常生活、藝術(shù)世界。并用橫線畫(huà)出你認(rèn)為寫(xiě)得最美的句子２、如學(xué)生選擇：彩色的植物世界非洲的哪一處地方最讓你心動(dòng)？把它讀出來(lái)。（找兩、三名學(xué)生讀后談感受）AB 排是一片霞。C 海深處。D選擇你喜歡的句子美美地讀一讀吧。（生自讀后，再找兩個(gè)學(xué)生展示）師小結(jié)：是的，作者抓住了非洲“許多樹(shù)也開(kāi)花”這一特點(diǎn)，寫(xiě)出了非洲植物世界的色彩斑斕。３、學(xué)生如果選擇：彩色的動(dòng)物世界在非洲彩色的動(dòng)物世界這一部分內(nèi)容中，你印象最深刻的是什么，為什么？ 生讀句子，談感受。（其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫如同步入仙境）人們?cè)f(shuō)，非洲是上帝創(chuàng)造的伊甸園，這里是植物的樂(lè)園，也是動(dòng)物的天堂，我們一起來(lái)欣賞一組圖片。（出示圖）小結(jié)：非洲的動(dòng)物多種多樣，作者無(wú)法面面俱到地描述，所以抓住了自己印象最深的蝴蝶來(lái)寫(xiě)，詳略得當(dāng)，寫(xiě)出了非洲動(dòng)物世界的色彩斑斕。這種表達(dá)方法值得我們學(xué)習(xí)。４、如果學(xué)生選擇：彩色的日常生活（1）美食：作者用了哪些詞寫(xiě)出了各種食物的五光十色？（描寫(xiě)顏色的詞）讀著這些詞，你感覺(jué)到了什么？（味道、色彩）讓我們一起來(lái)讀讀這五光十色的非洲美食吧。（2）衣： 在這幾句中，有一個(gè)詞最能概括非洲人服裝的顏色，是哪個(gè)詞？（鮮亮耀眼）你找得真準(zhǔn)確。想象一下，皮膚油黑發(fā)亮的非洲人，穿上這鮮亮耀眼的服裝該是多么的靚麗?。。?）?。喝绻?qǐng)你用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)概括它的顏色，那會(huì)是哪個(gè)詞？小結(jié)：同學(xué)們，這就是非洲人的日常生活！衣，要穿得——鮮亮耀眼；食，要吃得——五光十色；住，要住得——五顏六色。再平凡的日子，再普通的生活，也要活得多姿多彩?。ò鍟?shū)：多姿多彩）這就是彩色的非洲?。ㄖ鹨怀鍪緝删湓挘╇y怪作者會(huì)在文章的開(kāi)頭大聲地贊嘆道——全班接讀：非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界??！難怪作者要在文章的末尾熱情地贊嘆道——全班接讀：啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兩句在文中起什么作用？（首尾呼應(yīng)）（出示首尾呼應(yīng)的作用，并指導(dǎo)可以將此表達(dá)方法用在習(xí)作中。）５、如果學(xué)生選擇彩色的藝術(shù)非洲人彩色的日常生活造就了彩色的非洲藝術(shù)。朗讀第7自然段 件展示非洲的彩色藝術(shù) 人們常說(shuō)“如果你有幸參加他們的篝火晚會(huì)深地領(lǐng)悟非洲彩色的這就是非洲舞蹈的魅力讓我們一起把這一段讀一讀，去感受一下非洲藝術(shù)的魅力和非洲人的智慧。（生齊讀）我聽(tīng)到了你們對(duì)非洲藝術(shù)的贊嘆聲。五、感悟文章寫(xiě)法這節(jié)課，我們一起神游非洲，感受了它的色彩之美，也感受到了作者高超的寫(xiě)作技巧?？焖贋g覽課文，看看作者在寫(xiě)作、表達(dá)上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？生自由匯報(bào)。師課件出示并總結(jié)：1）結(jié)構(gòu)上采用了先總述再分述最后又總結(jié)全文的方法。既首尾照應(yīng)，又呼應(yīng)課題。（2）過(guò)渡句的運(yùn)用，起到了承上啟下的作用，使文章順暢自然。（3）作者運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，使課文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)。（4）作者遣詞造句非常講究，運(yùn)用不同的四字詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)顏色。我們可以將這些表達(dá)方法運(yùn)用在你平時(shí)的習(xí)作中，讓它們?yōu)槟愕奈恼绿聿柿?、這激情洋溢的舞蹈⑵ 學(xué)生朗讀這兩個(gè)感嘆句“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊四、拓展延伸你還了解非洲的哪些知識(shí)非洲是世界第二大陸。黑人約占總?cè)丝诘娜种?。非洲的全名叫“阿非利加洲”。四分之三的地區(qū)年平均氣溫在20攝氏度以上南非是世界上最大的黃金生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。贊比亞素有“銅礦之國(guó)”的美稱(chēng)。剛果盆地是世界上最大的盆地。位于非洲中部非洲第一大城市即阿拉伯國(guó)家人口最多的城市:開(kāi)羅生病、饑荒、戰(zhàn)亂、缺乏飲用水??仍是這片土地上的人民面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。五、總結(jié)全文,德育滲透愛(ài)心讓非洲變得更美麗非洲是一方熱土,
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