【正文】 當前和今后一段時期重要的政治任務，思想政治理論課責無旁貸?！恶R克思主義基本原理概論》課應重點從把握十八大精神實質上進行體現(xiàn)和滲透，應召集專家進行專門的梳理和研究，制訂出指導性的文件，在更大的范圍內進行討論和征求意見，盡快下發(fā)，用以指導《馬克思主義基本原理概論》課教學。常務理事會決定，請有關專家盡快制定十八大精神進《馬克思主義基本原理概論》課教學的指導意見，2013年元月中旬在西安外事學院召開全省《原理》課教學貫徹十八大精神工作推進會?！敖ㄔO中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興?！焙\濤同志在十八大報告中指出，“必須更加自覺地把全面協(xié)調可持續(xù)作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求，全面落實經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設五位一體總體布局，促進現(xiàn)代化建設各方面相協(xié)調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協(xié)調，不斷開拓生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路?！睅滋靵恚逦灰惑w已經成為代表們討論的“熱詞”。五位一體，與時俱進的理論創(chuàng)新十八大代表中，很多人既是中國特色社會主義事業(yè)的實踐者，也是見證者。結合五位一體總布局的提出，代表們深深感慨，從三位一體到四位一體，再到五位一體，我們黨的每一次理論創(chuàng)新和重大部署，都是根據(jù)實踐與時俱進的結果。清華大學國情研究中心主任胡鞍鋼代表、遼寧沈陽市委書記曾維代表、寧夏中衛(wèi)市委書記馬廷禮代表、貴州貴陽市委書記李軍代表都不約而同地回憶起從三位一體發(fā)展至五位一體的歷程：從十六大的三位一體，到十七大的四位一體，增加了社會建設的重要內容，強調構建社會主義和諧社會的重大任務，從注重物的增長到尊重人的發(fā)展，這是在著力解決現(xiàn)代化進程中人與人的關系，為現(xiàn)代化進程提供穩(wěn)定的社會架構，是科學發(fā)展的內在要求。從十七大的四位一體再到如今的五位一體，增加了生態(tài)文明建設，強調為人民創(chuàng)造良好的生產生活環(huán)境，這是在著力解決現(xiàn)代化進程中人與自然的關系，努力使中國的現(xiàn)代化走上可持續(xù)發(fā)展道路，這是科學發(fā)展的本質要求和升華之舉?！叭灰惑w到四位一體再到五位一體，為發(fā)展的內涵增添了新元素，為發(fā)展的品質賦予了新標準，為發(fā)展的方式確立了新坐標?！瘪R廷禮評價說?！斑@個總布局意味著中國進入21世紀后，從局部現(xiàn)代化到全面現(xiàn)代化，從不大協(xié)調的現(xiàn)代化到全面協(xié)調的現(xiàn)代化?！焙颁撛u價說。“這體現(xiàn)了我們黨對社會主義建設規(guī)律的認識更加深刻，表明了我們黨治國理政的方略更加完善?！痹S評價說?！斑@不僅使中國特色社會主義總布局更加完善、更加科學，而且使中國特色社會主義的內涵得到極大的豐富和拓展。”李軍評價說。生態(tài)文明，五位一體的新亮點 “生態(tài)文明建設”成為五位一體中代表們討論的熱點?！斑^去，東北老工業(yè)基地在經濟建設過程中，?生態(tài)欠賬?比較多，這些年，加強生態(tài)文明建設，開始償還?欠賬?，讓天藍了、山綠了、水清了”。這是遼寧代表團熱議的焦點。遼寧省鞍山市委書記谷春立代表的話很中肯，“我們城市的發(fā)展近百年來都是以犧牲環(huán)境為代價。近幾年來，我們強調?綠色GDP?，用生態(tài)文明建設指導礦產開發(fā)，讓生態(tài)文明建設促進其他四項文明的建設。看起來投入增加了，但實際上，收益遠遠大于投入。更重要的是，我們學會了可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造了文明的發(fā)展方式?！北本┦形Ｎ?、統(tǒng)戰(zhàn)部部長牛有成代表也從實踐中談體會：生態(tài)，從某種意義上講，就是人們對生命的態(tài)度、對生存的態(tài)度、對生活的態(tài)度。北京下大決心調結構，實行首鋼搬遷；轉方式，大力發(fā)展服務業(yè)；創(chuàng)新驅動，中關村自主創(chuàng)新示范區(qū)生機勃勃；今年，北京全年將完成25萬畝造林任務……這些都是踐行生態(tài)文明的例證。江西農業(yè)大學校長、中科院院士黃路生代表說：“綠水青山”與“金山銀山”既存在矛盾，又相互依存，是對立統(tǒng)一的關系。只有正確處理快速發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的關系，在生機盎然的綠水青山中持續(xù)地追求并享有幸福，才能真正擁有“金山銀山”。全面協(xié)調，未來發(fā)展堅持可持續(xù)“五位”如何一體？“五位一體，是一個相互聯(lián)系、相互協(xié)調、相互促進、相輔相成的有機整體，不能?顧此失彼?，也不能?單兵突進?。”遼寧營口市委書記魏小鵬代表說。“奪取中國特色社會主義新勝利，經濟建設是根本，政治建設是保障，文化建設是靈魂，社會建設是條件，生態(tài)文明建設是基礎?！痹S說。談到未來，代表們信心滿懷。江蘇泰州市委書記張雷代表說，我們要始終做到“四個堅持”，即堅持把率先發(fā)展、科學發(fā)展作為核心任務，堅持把深化改革、擴大開放作為重要動力，堅持把改善民生、造福于民作為根本目標，堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)、奮勇爭先作為不懈追求。馬廷禮說，為了更好地落實五位一體，要做到五個“堅定不移”：堅定不移地推進旅游業(yè)發(fā)展，尊重自然、保護自然、順應自然；堅定不移地走新型工業(yè)化道路，一定要選擇綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳的工業(yè)；堅定不移地推進城市化，不是簡單地造房子，而是打造人與自然和諧統(tǒng)一的聚居地；堅定不移地打好扶貧攻堅戰(zhàn)，努力縮小城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距；堅定不移地抓好黨風政風建設。馬克思主義哲學原理”課貫徹“三個代表”重要思想要對歷史唯物主義部分的內容進行梳理，使廣大學生進一步認識“三個代表”重要思想是對黨的性質、根本宗旨、歷史任務作了辯證唯物主義和歷史唯物主義的進一步表述。關鍵詞：馬克思主義，共產黨本學期我們學習了馬克思主義基本原理概論，通過學習，我不僅掌握了基本的哲學知識，同時，也為構造自己的正確的世界觀、人生觀、價值觀找到了正確的方向。“馬克思主義哲學原理”課貫徹“三個代表”重要思想要對歷史唯物主義部分的內容進行梳理，使廣大學生進一步認識“三個代表”重要思想是對黨的性質、根本宗旨、歷史任務作了辯證唯物主義和歷史唯物主義的進一步表述。我覺得學習這門課程對我最大的益處，不僅在于學習到了理論知識，更多的是讓我自己的思想覺悟提高許多，分析和解決生活學習問題的能力有了很大的提高?！恶R克思主義基本原理概論 》 課程主要是對學生進行馬克思主義理論教育 ,幫助學生掌握馬克思主義的世界觀和方法論 ,樹立馬克思主義的人生觀和價值觀 ,學會運用馬克思主義世界觀、方法論觀察和分析問題 ,為學生確立建設有中國特色社會主義的理想信念 ,自覺堅持馬克思主義基本理論 ,奠定扎實的馬克思主義理論基礎。學習理論 ,最重要的是讓我們青年學生能堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義的信仰、增強對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心、對黨和政府的信任等。由此我認為 這門課程在整個大學生的思想政治教育中都起著舉足輕重的作用。馬克思主義理論要永葆生機和活力，就必須民族化、當代化、現(xiàn)代化。馬克思主義的誕生如果以1848年《共產黨宣言》的發(fā)表為標志，至今已有158年了。馬克思主義于德國產生后，就把解放全人類、在全世界實現(xiàn)社會主義和共產主義作為自己的奮斗目標和崇高使命。而要實現(xiàn)這樣的偉大理想，馬克思主義的基本原理就必須和各國的具體實際相結合，這樣馬克思主義就必然要走出德國。馬克思主義的基本原理和各國的具體實際相結合的過程，就是馬克思主義在世界各國的民族化過程。馬克思主義誕生于158年前，它要繼續(xù)指導當今和將來的世界社會主義與共產主義運動，就不能停留在原有的水平上，就要在實踐中不斷向前發(fā)展，就要不斷以新的內容來豐富和發(fā)展自己，以使自己始終充滿生機活力。也就是說要不斷與時俱進，實現(xiàn)其當代化和現(xiàn)代化。馬克思主義中國化是馬克思主義民族化、當代化、現(xiàn)代化的一個重要成果。是否以科學態(tài)度對待馬克思主義關系到黨的生死存亡。從我們黨85年的歷程來看，土地革命戰(zhàn)爭時期，王明“左”傾錯誤就是以教條主義、本本主義來對待馬克思主義，不從中國實際情況出發(fā)搞革命，因而給黨和紅軍造成了嚴重危害。從20世紀50年代后期到“文化大革命”，我們黨所犯的一系列“左”的錯誤，反映了我們對什么是社會主義、怎樣建設社會主義沒有完全搞清楚。從這個意義上說，這也是對什么是馬克思主義、怎樣堅持馬克思主義沒有完全搞清楚。只有以科學態(tài)度對待馬克思主義，把馬克思主義與中國革命、建設和改革開放的具體實際緊密結合起來，不斷推動馬克思主義的新發(fā)展，我們黨的事業(yè)才能勝利發(fā)展。聯(lián)系社會實際。我們處在一個偉大的時代 ,這樣的時代與馬克思恩格斯所處的時代相比已經發(fā)生了很大的變化。國際共產主義運動已經具有將近160年的歷程 ,社會主義制度已經經過了 90多年的發(fā)展 ,和平、發(fā)展、合作成為當今時代的主題 ,經濟全球化深入展 ,科技進步日新月異。同時 ,國際環(huán)境復雜多變 ,影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多 ,世界發(fā)展不平衡狀況加劇。所以 ,我們要聯(lián)系國際、國內的實際情況來理解馬克思主義理論。聯(lián)系我們學生實際。有些學生認為這門課程深奧難懂 ,離我們很遠。有學生說:雖然從初中政治就開始接觸到《馬克思主義基本原理概論 》 了 ,但卻一直認為它只是一門離現(xiàn)實比較遙遠的科目 ,而且認為很少能在實際生活中得以運用。但是我在學習這門課程時 ,發(fā)現(xiàn)在生活中的很多現(xiàn)象都能體現(xiàn)出其中的原理。比如辯證法的三大規(guī)律 ,在我們學生的現(xiàn)實生活中時時可以用到 ,在生活中運用這些原理來解決問題 ,是一種生活的智慧。