【正文】 持自己的理想呢？堅持信念看看過去自己已經(jīng)戰(zhàn)勝的挫折，不遠的未來極有可能遇到挫折，相信自己可以戰(zhàn)勝，所以不能放棄。馬克思是馬克思主義的創(chuàng)始人，是人類歷史上最偉大的革命家、科學(xué)家，第一國際的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的偉大導(dǎo)師。但理想有時又是海天相吻的弧線，可望不可及，折磨著那進取的心。理想是由社會生活和社會發(fā)展決定的，是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物，隨著社會歷史條件的變化而變化。第二篇：馬克思論文超越自我，理想的燈在遠方長明——馬克思的人生經(jīng)歷對我的啟示論題：從馬克思恩格斯的人生經(jīng)歷中，我們應(yīng)汲取哪些有益的啟示，討論在新的歷史條件下，青年人如何堅持理想和信念。社會走入大學(xué)生的心中，大學(xué)生的心中有社會，當(dāng)大學(xué)生步入社會的，他們才能盡快地發(fā)揮對社會的作用，就不會在迷茫期過得太久。要走好以后的路，注定我們大學(xué)生不能讀死書，要做一個真正的“學(xué)習(xí)型”人才，真正地中華之繁榮昌盛而讀書，會讀書，讀有用之書。一個有目標(biāo)的人猶如漂泊在無邊無際大海中的一葉扁舟突然有航標(biāo)，如離弦的箭飛向終點，向目標(biāo)義無反顧沖去?？吹剿麄兡且荒荒粚χR渴求、對外界事物的向往的情景，我們當(dāng)代大學(xué)生又豈能無動于衷呢？我們要自強不息，我們要厚德載物，現(xiàn)實的生活狀況告誡我們不是在象牙塔里享福的，社會的歷史發(fā)展趨勢決定著我們當(dāng)代大學(xué)生注定是吃苦的一代，國家要發(fā)展，我們要成長，就要走出象牙塔，體察人間百態(tài)。孩子是國家的希望，他們需要春風(fēng)的呵護，更需要先進的教育條件，新的事物對他們的影響決定的他們將來的命運。走出象牙塔，步入社會，走進大山，看到山區(qū)孩子那一雙雙對知識渴求的眸子，感受到我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任重大。走出象牙塔，社會實踐對大學(xué)生成長起著舉足輕重的作用。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于公司和客戶，營業(yè)額升高，客戶滿意度上升。遇到有特殊工作任務(wù)，我也能及時采取其他措施維護到自己和公司。起初，我還不好意思主動向老員工提問學(xué)習(xí)，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位老員工，就會自然很多，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。我便開始模仿同事的動作、工作習(xí)慣以及面對問題敏銳的反應(yīng)和解決問題的有序與從容，這是讓人可信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。由于我是新人，起初三天，有一個工作經(jīng)驗豐富的同事和我一起上班，教授我各種技巧以及各種注意事項，我在學(xué)習(xí)的同時，積極主動的熟悉同事，牢記各項特性。首先，通過招聘廣告我與本村幾人聯(lián)系到公司人事部，面試后，公司接受了我們的工作請求。在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會實踐的道路。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。到了大學(xué)這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不敢否認的。第一篇：3000字馬克思論文‘杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠。在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題2011年暑期7月07日到8月08日，為期一個月的時間，我在東莞的永瑞電子有限公司從事流水線工作。實踐過程，采取倒班制，每天工作八小時，早晚班輪換制。我深信，良好的態(tài)度是從事每項工作的堅實基礎(chǔ)。慢慢的，我開始主動上前學(xué)習(xí)新的工作技巧，在流水線上學(xué)習(xí)更多我不會做的，我深深體會到那些老員工的熱情耐心對我們的教授，那些領(lǐng)導(dǎo)對我們這些新員工也是倍加照顧和關(guān)心，我理解到人與人之間的感情。之后的工作也都還是比較順利的。其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間?；叵脒@次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。實踐中的所見所聞，所感所悟，能使大學(xué)生的心靈受到洗禮，使大學(xué)生有危機感，有競爭意識，進而注重培養(yǎng)自己的競爭能力；有了對人間疾苦的憐憫和同情，也懂得了要珍惜眼前的幸福生活，利用先天的優(yōu)越條件為自己的明天打拼，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。體驗貧困山區(qū)人民的疾苦生活，洞察貧困山區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，一種從示有過的感受盈胸，一種由衷的感觸從心底迸發(fā)，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要做些事情為生活在貧民窟的孩子們送去陽光、帶去希望、給予溫暖。青年志則國志，青年強則國強，他們的命運也關(guān)系著國家的命脈。實踐了，成長了，目標(biāo)就會更明確，有了對社會的了解，才有了壓力——壓力變動力——有了壓力的存在，沖擊目標(biāo)才會更有動力?；氐较笱浪?，已有無限動力，生活不在無規(guī)無律，碌碌無為注定要被淘汰。社會實踐是促進大學(xué)生成長的良好途徑。實踐得真知，實踐助成長，“空想家”注定要失敗，“實干家”亦不會成功，理論聯(lián)系實際，具體問題具體分析，一切從實際出發(fā)，因時制宜，因地制宜，大學(xué)生成長不是夢。人生有理想，靈魂就有根系，理想是人們從現(xiàn)實出發(fā)在頭腦中建構(gòu)起來的未來圖景，是對未來的預(yù)見和構(gòu)想。理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。平凡的人因有理想而偉大，只因為他們從未放棄理想。馬克思的一生能夠取得輝煌的成就，能夠在各種惡劣的條件下堅持他的理想，并最終實現(xiàn)了他的理想，與其不斷的超越自我是分不開的。就算兩步向前，一步向后，我們還是在向前走，堅持住信念，我們可以成功。如果馬克思不批判普魯士政府，馬克思的一生不會幾次被驅(qū)逐；如果馬克思以其