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20xx湖北高考語文試卷a及答案最終版-資料下載頁

2024-11-05 06:04本頁面
  

【正文】 逢生?。陳登科的《活人塘》就是這樣發(fā)現(xiàn)的。有次實(shí)在沒有好稿,康濯就說:?老趙,你自己來一篇吧!?趙樹理關(guān)上門,寫出了一篇名著《登記》(即《羅漢錢》)。趙樹理吃食很隨便,隨便看到路邊的一個(gè)小飯攤,坐下來就吃。后來是胡喬木同志跟他說:?你這么亂吃,不安全,也不衛(wèi)生。?他才有點(diǎn)選擇。他愛喝酒。每天晚上要到霞公府間壁一條胡同的餛飩攤上,來二三兩酒,一碟豬頭肉,吃兩個(gè)芝麻燒餅,喝一碗餛飩。他和老舍感情很好。每年老舍要在家里請(qǐng)市文聯(lián)的干部?jī)纱慰汀R淮问蔷栈ㄩ_的時(shí)候,賞菊。一次是臘月二十三,老舍的生日。趙樹理必到,喝酒,劃拳。老趙劃拳與眾不同,兩只手出拳,左右開弓,一會(huì)兒用左手,一會(huì)兒用右手。老舍摸不清老趙的拳路,常常敗北。趙樹理很有幽默感。趙樹理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默,趙樹理的幽默是農(nóng)民式的幽默。他愛給他的小說里的人起外號(hào):翻得高、糊涂涂……他寫的散文中有一個(gè)國(guó)民黨小軍官愛訓(xùn)話,訓(xùn)話中愛用?所以?,而把?所以?聯(lián)讀成為?水?,于是農(nóng)民聽起來很奇怪:他干嘛老說?水?呀?他寫的?催租吏?為了?顯派?,戴了一副紅玻璃的眼鏡,眼鏡度數(shù)不對(duì),深一腳淺一腳地在農(nóng)村的土路上走。他 8 抨擊時(shí)事,也往往以幽默的語言出之。有一個(gè)時(shí)期,很多作品對(duì)農(nóng)村情況多粉飾夸張,他回鄉(xiāng)住了一陣,回來做報(bào)告,說農(nóng)村的情況不像許多作品描寫得那樣好,農(nóng)民還很苦,城鄉(xiāng)差別還很大,說,我這塊表,在農(nóng)村可以買五頭毛驢,這是塊?五驢表?!他因此受到批評(píng)?!咀ⅰ竣倨鸢裕簯蚯硌莩淌街?,即武將上陣前所做的整盔、束甲等一套舞蹈動(dòng)作。②揸:把手指伸張開。16.下列對(duì)趙樹理才氣的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.趙樹理喜愛民間戲曲,唱念做打樣樣都會(huì),一個(gè)人能演活一臺(tái)戲。B.趙樹理的字寫得好,是歐體字的底子,結(jié)體也很有個(gè)性。C.趙樹理寫東西從不起草,考慮成熟,一氣呵成,稿子非常干凈。D.趙樹理文學(xué)眼光獨(dú)到,有時(shí)能使被棄置的好稿起死回生。17.本文語言很有特色,請(qǐng)結(jié)合文中畫線的①②兩處分別加以賞析。(4分)18.本文細(xì)節(jié)描寫十分精彩,請(qǐng)舉兩例加以評(píng)析。(6分)19.請(qǐng)概括本文最后一段的主要內(nèi)容,并談?wù)勗摱卧谒茉熠w樹理形象上的作用。(5分)六、(12分)20.從今年5月1日起,我國(guó)在室內(nèi)公共場(chǎng)所實(shí)行全面禁煙。請(qǐng)你為校園內(nèi)的“禁煙提示牌”編寫一條溫馨提示語。要求:①符合場(chǎng)景;②語言表達(dá)簡(jiǎn)明、生動(dòng)、得體;③不超過20字。(4分)21.分析下圖,得出結(jié)論,并合理推斷其原因。要求:①語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明;②結(jié)論和原因均不超過25字。(4分)(1)結(jié)論:。(2分)(2)原因:。(2分)三、(9分,每小題3分)A卷:10.D11.B12.A B卷:10.D11.C12.A四、(24分)13.(10分)(1)古代安葬,用薪柴把死者厚厚地蓋住,埋葬在原野之中,不起墳堆,不栽樹木(作標(biāo)記),后來的圣人改用棺槨。(2)后來,牧童丟失了羊,羊進(jìn)入到了始皇陵的洞穴,牧人手持火把找羊,失火燒了里面的葬槨。 (3)孝文皇帝不起墳堆,實(shí)行薄葬,因?yàn)楣?jié)儉而使靈魂安息,可以作為榜樣。15.(6分)(1)狂人日記(2)川端康成(3)①振長(zhǎng)策而御宇內(nèi) ②舉類邇而見義遠(yuǎn)③煙光凝而暮山紫④別時(shí)茫茫江浸月五、(18分)16.(3分)A卷:C B卷:C 17.(4分)第①處:句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、緊湊,句式短小,用“高”“長(zhǎng)”“細(xì)長(zhǎng)”分別形容個(gè)子、臉型、眉眼,寥寥幾筆,形象地勾畫出了趙樹理的外貌特征。第②處:語言簡(jiǎn)潔,不用修飾語,用“唱”“念”“拉”“走”等一連串生動(dòng)傳神的動(dòng)詞表現(xiàn)了趙樹理的藝術(shù)才能。19.(5分)①最后一段主要寫趙樹理“農(nóng)民式的幽默”:他在作品中描寫人物,現(xiàn)實(shí)中抨擊時(shí)事,都以富有鄉(xiāng)土氣息的風(fēng)趣語言出之。②反映出趙樹理對(duì)農(nóng)村生活的熟悉,對(duì)農(nóng)民的關(guān)注和體恤,展現(xiàn)了有良知的作家的赤誠(chéng)情懷,使其形象更加豐滿。六、(12分)20.(4分)答案示例一:書香何需煙草香答案示例二:祖國(guó)花朵正嬌嫩,請(qǐng)君勿用煙草熏第四篇:2013年高考湖北語文試卷及答案2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(湖北卷)語 文本試題卷共8頁,六大題23小題。全卷滿分150分。考試用時(shí)150分鐘。★??荚図樌镒⒁馐马?xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。用統(tǒng)一提供的2B鉛筆將答題卡上試卷類型A后的方框涂黑。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用統(tǒng)一提供的2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷、草稿紙上無效。3.非選擇題的作答:用統(tǒng)一提供的簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷、草稿紙上無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、語文基礎(chǔ)知識(shí)(共15分,共5小題,每小題3分)1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是A.踹(chu224。i)水 競(jìng)(j236。nɡ)賽 蘸(zh224。n)酒 擂(l233。i)鼓助威B.跋涉(sh232。)陡(dǒu)峭 攀登(dēnɡ)餐霜飲雪(xiě)C.善(sh224。n)良 謙遜(s249。n)璞(p)玉 不事雕琢(zhu243。)D.荊棘(j237。)飄泊(b243。)青苔(tāi)紅漆(qī)雕花2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是A.彷徨 愁怨 寂寥靜默 凄婉惆倀B.顧盼 精捍 步履穩(wěn)健 風(fēng)神瀟灑C.睿智 稟賦 崇高品質(zhì) 趨善避惡D.辯難 商榷 典藉滿架 旁稽博采3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①宋人畫雪常不用鉛粉,把背景用墨襯黑,一層層,留出山頭的白,樹梢的白,甚至花蕾上的白,虛實(shí)映襯,意境悠遠(yuǎn)。②因?yàn)樗恢?,打開窗簾,遙望夜空,滿天,斜月晶瑩,薄霧似輕紗漫卷。我思念那個(gè)小山村,那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方!A.而是 點(diǎn)染 星漢 如夢(mèng)如幻B.總是 浸染 星云 如詩如畫C.卻是 繪染 星光 詩意盎然D.只是 渲染 星斗 詩意朦朧4.下列各項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是A.《美麗中國(guó)》以歌舞為主,融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素,加上奇幻的燈光,震撼的音響,一幅美麗中國(guó)的大寫意,聲光舞影流溢著濃郁的中國(guó)情。B.夢(mèng)在前方,路在腳下,青年要堅(jiān)定信念,珍惜韶華,在追求中國(guó)夢(mèng)的道路上放飛青春,以青春之我建設(shè)“青春之國(guó)家”!C.從汶川到蘆山,地震確實(shí)有能量剝奪太多本該鮮活滋潤(rùn)的生命,但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅(jiān)強(qiáng)。D.網(wǎng)友們紛紛撰寫微博,圍繞著“追星”的話題,或幽默,或自嘲,或“假正經(jīng)”一番,捧腹之后,總有一種耐人尋味留在心中。5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.《論語》中有不少有關(guān)為人處世的格言警句。如:“君子欲訥于言而敏于行”告訴我們做人要言語謹(jǐn)慎、行事敏捷;“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”是說看見賢人就應(yīng)該向他看齊,看見不賢的人就應(yīng)該反省自己。B.《紅樓夢(mèng)》第五回,賈寶玉隨賈母等赴寧國(guó)府賞梅,午間去房間休息,看見房?jī)?nèi)掛著一副對(duì)聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,寶玉覺得這副對(duì)聯(lián)蘊(yùn)含豐富,十分喜愛,銘記在心。C.《狂人日記》把批判的鋒芒指向舊中國(guó)幾千年“吃人”的歷史。在狂人看來,人人都想吃人,又害怕被人吃,人與人互相牽掣,結(jié)成一個(gè)連環(huán),難以打破。文末發(fā)出了“救救孩子”的呼聲。D.美國(guó)作家海明威1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品《橋邊的老人》和《老人與?!肪浴袄先恕睘橹魅斯?,前者表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中人性的光輝,后者描寫了“人的靈魂的尊嚴(yán)”。二、現(xiàn)代文(論述類文本)閱讀(共9分,共3小題,每小題3分)閱讀下面的文章,完成6-8題。鄉(xiāng) 土 本 色 費(fèi)孝通從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。那些被稱土氣的鄉(xiāng)下人是中國(guó)社會(huì)的基層。我們說鄉(xiāng)下人土氣,這個(gè)土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,因?yàn)樵卩l(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法??糠N地謀生的人才明白泥土的可貴。農(nóng)業(yè)直接取資于土地,種地的人搬不動(dòng)地,長(zhǎng)在土里的莊稼行動(dòng)不得,土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的。不流動(dòng)是從人和空間的關(guān)系上說的,從人和人在空間的排列關(guān)系上說就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以個(gè)人為單位的,而是以住在一處的集團(tuán)為單位的。中國(guó)鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村。孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說的。孤立和隔膜并不是絕對(duì)的,但是人口的流動(dòng)率小,社區(qū)間的往來也必然疏少。我想我們很可以說,鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會(huì)圈子。鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個(gè)村子里的人都是這樣的話,在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色,每個(gè)孩子都是在人家眼中看著長(zhǎng)大的,在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個(gè)“熟悉”的社會(huì),沒有陌生人的社會(huì)。在社會(huì)學(xué)里,我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會(huì):一種并沒有具體目的,只是因?yàn)樵谝黄鹕L(zhǎng)而發(fā)生的社會(huì);一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會(huì)。用一位外國(guó)學(xué)者的話說,前者是“有機(jī)的團(tuán)結(jié)”,后者是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”。用我們自己的話說,前者是禮俗社會(huì),后者是法理社會(huì)。生活上被土地所囿住的鄉(xiāng)民,他們平素所接觸的是生而與俱的人物,正像我們的父母兄弟一般,并不是由于我們選擇得來的關(guān)系,而是無須選擇,甚至先我而在的一個(gè)生活環(huán)境。熟悉是從時(shí)間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺。這感覺是無數(shù)次的小磨擦里陶煉出來的結(jié)果。這過程是《論語》第一句里的“習(xí)”字?!皩W(xué)”是和陌生事物的最初接觸,“習(xí)”是陶煉,“不亦說乎”是描寫熟悉之后的親密感覺。在一個(gè)熟悉的社會(huì)中,我們會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩是“習(xí)”出來的禮俗。從俗即是從心?!拔覀兇蠹沂鞘烊?,打個(gè)招呼就是了,還用得著多說么?”——這類的話已經(jīng)成了我們現(xiàn)代社會(huì)的阻礙?,F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì),各人不知道各人的底細(xì),所以得講個(gè)明白;還要怕口說無憑,畫個(gè)押,簽個(gè)字。這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無從發(fā)生的。“這不是見外了么?”鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉得到信任。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視,而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時(shí)的可靠性。從熟悉里得來的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的,并不是抽象的普遍原則。在熟悉的環(huán)境里生長(zhǎng)的人,不需要這種原則,他只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個(gè)別關(guān)聯(lián)。在鄉(xiāng)土社會(huì)中生長(zhǎng)的人似乎不太追求這籠罩萬有的真理。我讀《論語》時(shí),看到孔子在不同人面前說著不同的話來解釋“孝”的意義時(shí),我感覺到這鄉(xiāng)土社會(huì)的特性了。孝是什么?孔子并沒有抽象地加以說明,而是列舉具體的行為,因人而異地答復(fù)了他的學(xué)生。在我們社會(huì)的急速變遷中,從鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的過程中,我們?cè)卩l(xiāng)土社會(huì)中所養(yǎng)成的生活方式處處產(chǎn)生了流弊。陌生人所組成的現(xiàn)代社會(huì)是無法用鄉(xiāng)土社會(huì)的習(xí)俗來應(yīng)付的。于是,“土氣”成了罵人的詞匯,“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。6.下列對(duì)“中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的”的理解,符合原文意思的一項(xiàng)是A.鄉(xiāng)民是中國(guó)社會(huì)的基層,他們以種地為基本生存方式,從土地中獲取生活資源,因此與土地分不開,為土地所束縛。B.人與人在空間排列上的不流動(dòng)性,造成鄉(xiāng)土社會(huì)里鄉(xiāng)民個(gè)體之間彼此的孤立與隔膜,所以才有三家村式的微型村落的存在。C.鄉(xiāng)土社會(huì)里的個(gè)體為了謀生這一共同目標(biāo),分工協(xié)作,有機(jī)地聚合在一起,形成沒有陌生人的“熟人”社會(huì)。D.無論是生活的環(huán)境還是所接觸的人物,對(duì)鄉(xiāng)民而言都是生而與俱,再熟悉不過的,于是他們選擇固守鄉(xiāng)土,終老于斯。7.下列理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是A.生活在鄉(xiāng)土社會(huì)的人們,彼此之間相互了解,沒有隔閡,相比現(xiàn)代社會(huì),更容易獲得一種從心所欲的自由。B.依附于土地的鄉(xiāng)民從小習(xí)得禮俗,與周圍的人都熟如親人,因?yàn)榇蠹腋星樯詈?,所以?duì)他們來講“從俗即是從心”。C.鄉(xiāng)民之間的交往是基于彼此的熟悉和信任來進(jìn)行的,法律不是調(diào)節(jié)鄉(xiāng)土社會(huì)中人際交往和人際關(guān)系的基本依據(jù)。D.鄉(xiāng)土社會(huì)的信用產(chǎn)生于對(duì)一種行為規(guī)矩熟悉到不加思索的可靠性,這種信用遠(yuǎn)勝于法理社會(huì)中的一紙契約。8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)際上就是熟人社會(huì)、禮俗社會(huì),而現(xiàn)代社會(huì)是陌生人組成的社會(huì)、法理社會(huì),兩者的人際交往原則有別。B.禮俗是鄉(xiāng)土社會(huì)里應(yīng)對(duì)社會(huì)生活的根本原則、抽象真理,也是人們處理具體事務(wù)時(shí)目的與手段間的普遍聯(lián)系。C.鄉(xiāng)土社會(huì)中,人們從熟悉里獲得的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的?!墩撜Z》中孔子因人而異地解釋“孝”,能讓我們體會(huì)到這種特性。D.在鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的過程中,原有的生活方式與現(xiàn)代社會(huì)不相適應(yīng),暴露出弊端,“土氣”一詞因而有了貶義。三、古代詩文閱讀(共34分,共7小題)閱讀下面的文言文,完成9-12題。廉希憲事略廉希憲,字善甫,畏兀(今作“維吾爾”)氏。公以辛卯五月二十五日生于燕,適其父孝懿公廉訪使命下,孝懿喜曰:“是兒必大吾門,吾聞古者以官受氏,天將以廉氏吾宗乎!吾其從之?!迸e族承命。公身材魁偉,舉止異常。年十九,侍孝懿北覲,入侍世祖,上亦因其多智,有威容,論議宏深,恩顧殊絕。諸貴臣校射上前,一貴臣顧公,取三矢,似欲授公,公曰:“爾豈億我為不能耶?顧吾弓差軟。”諸貴假以勁弓,三發(fā)連中,諸貴驚服,曰:“真文武全材,有用書生?!眹?guó)初,拜為平章政事。秉政日,中書右丞劉整以初附為都元帥,騎從甚都,詣門求見。公之兄弟凡十人,后皆至一品。公之弟薊國(guó)公希貢猶布衣,為通報(bào)。公方讀書,略不答。薊公出,整復(fù)浼入言之。因令徹去坐椅,自據(jù)中坐,令整入。整展拜起,側(cè)立,不予之一言。整求退,謂曰:“此是我私宅,汝欲有所言,明日當(dāng)詣?wù)绿??!奔俺觯Ⅳ鰺o人色。頃之,宋士之在羈旅者,寒餓狼狽,冠衣襤褸,袖詩求見,公之兄弟皆揶揄之。薊公復(fù)為入言,急令鋪設(shè)坐椅,且戒內(nèi)人備酒饌。出至大門外,肅入,對(duì)坐,出酒饌,執(zhí)禮甚恭,且錄其居止。諸儒但言困苦,乞歸。公明日遂言于世皇,皆遂其請(qǐng)。是夜,諸兄弟問曰:“今日劉元帥者,主上之所倚任,反菲薄之;江南窮秀才,卻禮遇如此其至。我等不能無疑?!惫唬骸拔沂菄?guó)家大臣,言動(dòng)顰笑,系天下重輕。整雖貴,賣國(guó)叛臣也,故折辱之,令其知君臣義重。
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