【正文】 之區(qū)，一旦鑿其苞蒙而破其澒洞，澤源與山脈僨興，陰晦與陽和交戰(zhàn)，二氣相薄，梗塞乍通，于是乎有風(fēng)雷水旱瘯疾之事，豈為災(zāi)乎？⑥④⑤③②昔者羲軒之世，純風(fēng)古處，百姓渾渾，不識不知，未有所為災(zāi)者，逮乎中天遠隆，五臣遞王，文明將啟，而于是乎有堯之水、湯之旱。圣人以為氣運之所由泄，而不以為天之降殃于人也。不然，德如唐堯，功如成湯，豈復(fù)有失道以干鬼神之怒哉？若夫地平天成，大功既畢，則惟慎人紀，以保休嘉，而于是乎時和年豐，百寶告成，宇宙熙皞，臻于郅治。茍有失德，肆為淫慝敗亂，則鬼神惡之，而天乃降災(zāi)，此天地之氣既通而人事不和為厲也。今斯地初開，雖風(fēng)水屢洊而不為異，五患水、三患臺而民不饑，無有散亂，何也？民皆手創(chuàng)其業(yè)，艱難未忘，室家未阜，而不敢有淫慝之思也。雖然，吾特有懼焉。懼夫更十年后，地利盡辟，戶口殷富，老者死而少者壯，民惟見其樂而不見其艱也，則將有滋為淫佚而⑨⑧⑦樂于兇悍**者。人禍之興，吾安知其所極耶？然則如之何而后可也？曰：“崇節(jié)儉，修和睦，戒佚游，嚴盜賊。守斯四者，庶乎可以久安而不為災(zāi)，禳何為者？”⑩耆者日：“善！”乃記之?！咀ⅰ竣俑连斕m：今臺灣宜蘭縣，在臺灣東北部。②狉獉：未開化之地。③睢睢盱盱：渾然無知的樣子。④苞蒙：為草木包裹遮蔽的自然狀態(tài)。⑤澒洞：彌漫無際的樣予。⑥瘯疾：人畜害病，⑦百寶：指各種珍貴事物，⑧熙皞：和美光明。⑨屢洊：屢次為害。“洊”，通“薦”。莊稼連年不收。⑩禳：以祭禱消除災(zāi)害的迷信活動。4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）A．傾者扶之，貧者周之周：救濟 ．B．陰晦與陽和交戰(zhàn)，二氣相薄薄：迫近．C．豈復(fù)有失道以干鬼神之怒哉干：干涉 ．D．則惟慎人紀，以保休嘉休：美善 ．5．下列各句全都表明噶瑪蘭臺風(fēng)產(chǎn)生原因的一項是（3分）（）①皇帝登極之元年六月癸未夜，噶瑪蘭風(fēng)，颶也②狉獉之番，睢睢盱盱，巢居而穴處③夫山川之氣，閉塞郁結(jié)，久而必宣④一旦鑿其苞蒙而破其澒洞⑤澤源與山脈僨興，陰晦與陽和交戰(zhàn)⑥民皆手創(chuàng)其業(yè)，艱難未忘A．①③⑤B．②③⑥C．③④⑤D．③④⑥6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）A．皇帝登基當年，噶瑪蘭就遭受颶風(fēng)暴雨的襲擊，百姓受破壞極其慘重，認為鬼神之所以降災(zāi)于民，是對老百姓開墾土地表示不滿。B．作者在噶瑪蘭任通判時，得知臺風(fēng)災(zāi)情后，千方百計地救濟百姓，并請求朝廷暫緩對噶瑪蘭的征討，為百姓治病，百姓十分高興。C．過去伏羲、軒轅時代，百姓純厚質(zhì)樸，無知無識，沒有災(zāi)害；而德高功大的唐堯、成湯卻飽受水旱之災(zāi)，災(zāi)害并不是天對人的懲罰。D．作者認為，自然災(zāi)害并不可怕，除去災(zāi)害，關(guān)鍵是做到“崇節(jié)儉，修和睦，戒佚游，嚴盜賊”，如此，才可以得到長期安定的生活。7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）既以無所統(tǒng)而相為爭奪，大吏以聞，天子憫焉，然后為設(shè)官而治之。（5分）（2）人禍之興，吾安知其所極耶？然則如之何而后可也？（5分）閱讀下面這首元曲，完成8～9題?！倦p調(diào)】折桂令荊溪即事①喬吉 問荊溪溪上人家：為甚人家，不種梅花？老樹支門，荒蒲繞岸，苦竹圈笆。廟不靈狐貍漾瓦，官無事烏鼠當衙。白水黃沙，倚遍闌干，數(shù)盡啼鴉。②③【注】①這首小令是作者由杭州西湖來游宜興荊溪途中所見，有感而作。②狐貍漾瓦：狐貍摔瓦罐，指做事胡來。③烏鼠：烏鴉和老鼠。8．“老樹支門，荒蒲繞岸，苦竹圈笆”三句描繪了一種怎樣的景象？表達作者怎樣的思想感情？（4分）9．這首元曲運用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要分析。（4分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做五小題）（5分）（1）____，悠悠我心。（曹操《短歌行》）（2）受任于敗軍之際。（諸葛亮《出師表》）（3）所以游日騁懷，信可樂也?。ㄍ豸酥短m亭集序》）（4）_，彩徹區(qū)明。（王勃《滕王閣序》）（5）______，惟有幽人自來去。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）（6），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（7）莊生曉夢迷蝴蝶。（李商隱《錦瑟》）（8），可以無悔矣，其孰能譏之乎？（王安石《游褒禪山記》）三、（25分）閱讀下面的文字，完成11～14題。窗里窗外的世界遲子建①哈爾濱是一座缺少綠地的城市，所以在這里是沒有草地上的閱讀的。我所渴望的在假日中帶著一本書，能夠懶洋洋地坐在草地上的閱讀也就只能成了一種奢望。好的讀書環(huán)境應(yīng)該說是與自然聯(lián)系在一起的，可是在擁擠、喧鬧的城市里，你只能蝸居在家里讀書。②從魯迅文學(xué)院畢業(yè)后到哈爾濱工作，正是上世紀90年代初期：脫離了北京那種躁動的生活環(huán)境，哈爾濱的相對寧靜讓我覺得格外舒適。在北京的三年中，讀了很多“熱點”和“潮流”中的作家作品，比如馬爾克斯、勞倫斯、米蘭〃昆德拉等。那些作品完全是由于大家一致叫好而跟著去閱讀的，其實讀后覺得他們并不像人們推崇的那么偉大。④我剛來哈爾濱時，住在省圖書館附近。那時我就有了創(chuàng)作長篇小說《滿洲國》的動機。我在省圖辦了一個借閱證，每周都要去那里幾次，查閱關(guān)于“滿洲國”的相關(guān)數(shù)據(jù)，做了大量筆記。有的時候懶得回家做飯，從省圖出來就進了附近的小餐館，吃上一盤水餃，或者是一個玉米面菜團子。街市是熱鬧的，可人一旦進入讀書狀態(tài)，所有的熱鬧似乎都與己無關(guān)了。由于沉浸在對“滿洲國”的幻想中，所以我常常覺得街上的行人穿的是長袍馬褂，某個門臉俗艷的鋪子是那個時代的妓院，有點“不知今夕何夕”之感。在留意“滿洲國”相關(guān)資料的同時，我也閱讀其他的書籍。我發(fā)現(xiàn)，人越是獨自面對生活，才會有獨特的判斷力。這時我已經(jīng)不喜歡讀那些人云亦云的“潮流”中的書籍了。我重拾經(jīng)典，讀《紅樓夢》《三國演義》《復(fù)活》《包法利夫人》《神曲》等作品，同時也讀安徒生、格林的一些童話作品，覺得它們真是好，它們的魅力有如陳年老酒，愈久愈醇。讀書之余，有的時候也到外面走一走，最常去的是松花江邊，我最喜歡黃昏時去，倚著江畔的欄桿看落日。落日浸在江水中時，水面的波光就會變成金黃色，好像江上游著一群一群的金魚。④哈爾濱有“冰城”之稱，它一年之中大約有半年時間是在冬天。冬天更是讀書的好時節(jié)。夜晚，你坐在燈下，聽著北風(fēng)在窗欞上嗚嗚地叫，感受著室內(nèi)有如春天般的溫暖，你隨便拿起一本書來，都會有一種無與倫比的幸福感。尤其是下雪的日子，你坐在窗前，看著窗外飄飛的雪花，手中握著一卷書，會更加的思緒翩翩。所以我創(chuàng)作力最旺盛的季節(jié)，就是冬季。大自然進入了休眠狀態(tài)，再沒有綠樹紅花了，但我的思維卻空前活躍起來，不僅創(chuàng)作激情飛揚，而且愛大量地讀書，我的枕畔，常同時擺著好幾本書。比如讀累了喬伊斯的《尤利西斯》，我會馬上拿起辛棄疾的詩詞；被《日瓦戈醫(yī)生》的沉重而壓抑得要出現(xiàn)失眠的感覺時，趕緊讀兩篇周作人的散文，中國那些好的文學(xué)作品，從來都不乏優(yōu)雅、閑適的氣息。好的文字對我來說就是一片片飄舞的雪花，讓人賞心悅目、滋潤心田。⑤哈爾濱是個四季分明的城市。春天，你能感受到暖融融的微風(fēng)；夏季，雷聲常在城市的上空響起；秋季，林陰道上會堆積著金黃色的落葉；而冬季，這城市在雪中看去一片蒼茫。讀書寫作之余，到道里的中央大街踏著青色的石子路走上一程，隨便踅進哪家咖啡館呷一口咖啡，你會有一種格外溫存的感覺。當然，你也可以到索菲亞大教堂去，看看教堂的建筑，你會聯(lián)想到那些總會給人帶來一股博大憂傷之氣的俄羅斯文學(xué)。不過，在哈爾濱，這樣的老街老建筑在九十年代初，瘋狂的“動遷”建設(shè)中，折損不少，好在現(xiàn)在的政府意識到了歷史遺跡對一座城市文化積累的重要性，使一些老建筑“幸免于亂”⑥我們在窗里讀書，在窗外閱讀這座城市一窗里與窗外的世界有時是隔絕的，有時又是相互聯(lián)系的 總在窗外流連，人就不容易走進“自我”，缺乏一個作家所應(yīng)具有的內(nèi)心生活，容易使藝術(shù)陷入平庸和世俗的泥潭；可是固執(zhí)于在窗里營造自己的那種“陽春白雪“般的讀書生活，又容易脫離了瑣碎卻又樸素喧鬧的現(xiàn)實生活，使藝術(shù)成為“空中樓閣”，對一個作家來講，窗里與窗外的生活都不可或缺，⑦我在閱讀這座城市的時候，它也在悄悄地閱讀我。我閱讀它的風(fēng)霜雨雪，它閱讀我的喜怒哀樂。雖然在這里沒有浪漫的草地上的閱讀，我一樣覺得愉悅。11．從全文看，作者圍繞“窗里世界”和“窗外世界”分別寫了哪些內(nèi)容？請簡要概括。（6分）窗里世界： 窗外世界： 12．文章開頭寫“哈爾濱是一座缺少綠地的城市，所以在這里是沒有草地上的閱讀的”。這樣寫有什么作用？請簡要分析。（6分）13．文章第④段分別寫到“北風(fēng)在窗欞上嗚嗚地叫”和“窗外飄飛的雪花”，請簡要賞析其作用。（6分）14．作者對“窗里世界”與“窗外世界”的關(guān)系提出了自己的觀點，并結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作作了闡述。對兩者的關(guān)系，你的觀點是什么？請以“學(xué)生學(xué)習(xí)”為例進行探究。（7分）第Ⅱ卷（表達題 共84分）四、（24分）15．下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（3分）（）A．拓（t224。）片間（jiān）不容發(fā)模（m243。）具令人咋（z?。┥?B．自詡（xǔ）閉目塞（sāi）聽恫嚇（h232。）前仆（pū）后繼 C．豢（hu224。n）養(yǎng)車載（z224。i）斗量奶酪（l224。o）不容置喙（hu236。）D．處（chǔ）理剛愎（b236。）自用恪守（k232。）味同嚼（ju233。）蠟 16．下列各句中．加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分）（）A．專家指出，不考慮就業(yè)、環(huán)保、社會保障和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題的一哄而上式的農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)必將養(yǎng)虎遺患。B．有些項目運動員虛報年齡的現(xiàn)象之所以不絕如縷，除了故意的瞞天過海，選才觀念有所偏差也是重要原因。C．互聯(lián)網(wǎng)是一個信息大世界，極大地方便了人們的工作和學(xué)習(xí)，但各種信息魚龍混雜，我們對此要擦亮眼睛。D．兩位德藝雙馨的老藝術(shù)家相知相交幾十年，高山流水，情深誼厚，成為當代文學(xué)藝術(shù)界廣為傳誦的佳話。17．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A．政府只有堅持改善和保障民生，才能激發(fā)人民推動科學(xué)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，贏得廣大群眾的信任、擁護和支持。B．一場春雨過后，千萬朵槐花化作飛舞的精靈，如白雪般紛紛揚揚，四處飄灑。香滿了白晝的天，也甜透了夜晚的夢。C．對在食品廣告中推薦不符合安全標準的食品，給消費者造成損害，新出臺的《食品安全法》明確規(guī)定代言人要承擔連帶責任。D．銷售人員告訴記者，這些產(chǎn)品暢銷的主要原因就是使用了鐵皮石斛為生產(chǎn)原料。那么，這些生產(chǎn)原料的來源又是從哪里來的呢？18．按照要求，把下面的四句話改寫成連貫、合理的句子，并保留原有信息（可酌情增減詞語）。（4分）①福島第一核電站滲出輻射物質(zhì)積水②輻射物質(zhì)積水流人沿岸水域③福島附近的黑潮延伸體向東至東北方向輸運輻射物質(zhì)積水④輻射物質(zhì)積水進入北太平洋（1）以“輻射物質(zhì)積水”開頭：（2）以“福島附近的黑潮延伸體”開頭：19．五月的第二個星期天是母親節(jié)。請你制作一張賀卡或編寫一則手機短信，表達對母親的感恩之情。要求：仿照下列的句子寫兩句話，做到內(nèi)容諧和，句式大致棚同。（4分）媽媽，你是我疲憊中的一杯香茗，當我昏昏欲睡時．濃郁的馨香使我神清氣爽。（1）（2）20．閱瀆下面兩則材料，完成后面的問題。（7分）材料一：某著名高校計算機系的貧困生小方在入學(xué)的第二個月，意外發(fā)現(xiàn)自己的就餐卡上多了一筆錢。原來，學(xué)校采用“校園一卡通”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對學(xué)生的就餐情況進行監(jiān)控，若學(xué)生在食堂月均用餐60次以上，消費總額卻在180元以下，則無需申請，其就餐卡上就會多出一筆由學(xué)?！半[形”提供的補助。材料二：“這房子能住嗎？”“飯能吃嗎？”2月10日，30多名小學(xué)生寒假期間在老師的帶領(lǐng)下來到山區(qū)慰問貧困生，當他們走進學(xué)生關(guān)鶴琳的家里時，發(fā)出了這樣的感嘆?，F(xiàn)場捐助的860元愛心款能解決關(guān)鶴琳半個學(xué)期的費用，但是參觀式的慰問卻讓關(guān)鶴琳內(nèi)心難以平靜。（1）用一句話概括以上兩則材料所說的現(xiàn)象。（3分）（2）針對上述現(xiàn)象，提出自己的觀點并加以簡要分析。（4分）五、（60分）21．閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。合肥市2011年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷參考答案一、（9分）CDB二、（32分）CCB（10分）（1）后來因為沒有人管理，百姓之間相互爭奪利益，大官將這種情況報告給皇帝，皇帝憐憫百姓，然后設(shè)立官府管理他們。（2）人禍興起，我怎么知道它結(jié)束的盡頭呢？既然如此，那么，怎么辦后才可以（消除人禍呢）？（4分）枯樹支撐著門屋，荒涼的菖蒲圍繞著溪岸，寒苦的竹子圈成了籬笆。這三句描繪了荊溪兩岸的荒和溪上人家的民哭景象，表達出作者對百姓貧苦生活的同情，對為官者不治的憤慨。（4分）（1）設(shè)問?！盀樯跞思?，不種梅花”表達了作者對官府不為而百姓貧苦現(xiàn)象的憤慨之情，為全曲定下悲涼深沉的基調(diào)，同時也引發(fā)讀者的思考。（2）托物言志。用“梅花”寄寓作者高潔脫俗的向往和追求。（3）比喻。用神廟不靈驗，狐貍摔瓦胡來比喻長官不問事，使得吏役當權(quán)作惡。形象生動地揭示吏治腐敗的丑惡現(xiàn)實，也揭示百姓生活貧困的直接原因。（4）對偶?！皬R不靈”對“官無事”，“ 狐貍”對“ 烏鼠”，“ 漾瓦”對“當衙”，語言整齊，有韻味。（答其中兩點即可）（5分）（1）青青子衿（2）奉命于危難之間（3）足以極視聽之娛（4）云銷雨霽（5）巖扉松徑長寂寥（6）幾處早鶯爭暖樹（7）望帝春心托杜鵑（8）盡吾志也而不能至者三、（25分）1（6分）窗的世界：①在省圖書館查數(shù)據(jù)，讀書；②重讀《紅樓夢》等經(jīng)典作品；③冬天的夜晚讀書，創(chuàng)作。窗外世界：①松花江邊看落日；②觀賞哈爾濱的四季美景；③漫步中央大街，觀看索菲亞大教堂。1（6分）①從作者的身邊環(huán)境寫起，自然引出本文“窗里窗外的世界”這個話題，巧妙自然。②為下文具體寫“只能蝸居在家里讀書”的情境作必要鋪墊。③從結(jié)構(gòu)上看，這樣寫使文章首尾呼應(yīng)，自然圓合。1（6分）①寫“北風(fēng)在窗欞上嗚嗚地叫”是為了反襯哈爾濱冬天室內(nèi)的春天般的溫暖和冬日夜讀愜意和幸福感；同時也形象地表明“窗里與窗外的世界有時是隔絕的”。②寫“窗外飄飛的