20xx人教版新起點(diǎn)英語一上unit4numbers第1課時-資料下載頁
2024-12-08 19:51本頁面
【導(dǎo)讀】借助圖片和歌謠情境化地呈現(xiàn)十個數(shù)字詞匯；讓學(xué)生通過聽、看、做、玩、演、說、唱等途徑，學(xué)習(xí)詞匯。教師先引導(dǎo)學(xué)生與文具打招呼，如Hello,Pencil!教師請學(xué)生觀察A部分內(nèi)容并詢問：Look!用英文表達(dá)有困難，可以請學(xué)生用中文說一說。Now,let’slisten.如果學(xué)生理解有困難，教師可用中文解釋。聽第二遍歌謠時，允許能力較強(qiáng)的學(xué)生嘗試小聲重復(fù)聽到歌謠中有關(guān)數(shù)字。教師出示單詞“one”的教學(xué)卡片，并播放單詞錄音，清楚示范單詞發(fā)音。評價建議請參考第1、2單元類似板塊的建議，此處不再贅述。教師發(fā)指令，被點(diǎn)到名字的學(xué)生作反應(yīng)，另外兩個學(xué)生判斷該生是否正確。何開展小組游戲活動為止。讓學(xué)生四人一組玩游戲，教師巡視指導(dǎo)。通過學(xué)唱歌進(jìn)一步鞏固所學(xué)數(shù)字的英文表達(dá)，同時整體感知英語語音、語。讓學(xué)生以組為單位進(jìn)行全班展示，請其他學(xué)生對展示者進(jìn)行評價。鄰的一個或兩個數(shù)字。
【正文】 放歌謠錄音兩遍，請學(xué)生完整聽歌謠，每聽到一個數(shù)字可以指指書上 A部分相應(yīng)數(shù)字。 ?教師帶領(lǐng)學(xué)生逐句學(xué)唱歌謠，注意節(jié)奏和發(fā)音。 ?播放歌謠錄音，讓學(xué)生嘗試模仿錄音唱歌謠。 2. 分組活動 ?讓學(xué)生 24 人一組練習(xí)說唱歌謠，鼓勵學(xué)生自編動作。 ?讓學(xué)生以組為單位進(jìn)行全班展示，請其他學(xué)生對展示者進(jìn)行評價。 3. 評價 ?評價建議請參考第 2 單元類似板塊的建議，此處不再贅述。 備選活動 1. 數(shù)一數(shù)，說一說 ?學(xué)生 A心里想一個數(shù)字然后拍手表示出來，學(xué)生 B數(shù)一數(shù)學(xué)生 A的擊掌數(shù)， 然后用英文說出 A 所表示的數(shù)字。 2. 想 一 想，說 一 說 ?教師呈現(xiàn)一列數(shù)字，讓學(xué)生找規(guī)律并說出缺失的數(shù)字。 3. 看圖說數(shù) ?請學(xué)生觀看數(shù)字抽象畫，準(zhǔn)確說出看到 的數(shù)字。 4. 找鄰居 ?教師在黑板上任意寫出一個 110 之間的數(shù)字，請學(xué)生快速說出與該數(shù)字相鄰的一個或兩個數(shù)字。 【板書設(shè)計】 Unit4 【 教學(xué)反思】
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