【正文】 察機構的動作過程。三．磨工實訓（一）磨工實訓要求（外圓磨、內圓磨、平面磨）和用途，外圓磨床的型號、規(guī)格、性能，主要組成部分及作用。，精度和表面粗糙度的大致范圍。，種類（按形狀和磨料分）和用途，砂輪的平衡方法及修正。（二）磨工實訓內容及進行方式（1）示范講解首先開動磨床，示范磨削軸類零件的外圓，進切深二、三次，使學生對外圓磨削有一個概念，然后講解。、表面粗糙度的大致范圍。、規(guī)格、運動，主 要組成部分及其作用。，手輪的使用及刻度換算。（工件轉速調整，工作臺往復行程調整，縱向送進快慢的調整，重點講解砂輪進退方向的操作）。（2）學生操作練習空機床練習上述各部分的調整及熟悉各手柄使用，二人一臺，分別進行，不準磨削工件。（1）示范講解，軸類零件的安裝方法及前后頂尖的特點（與車床頂尖比較）。（包括砂輪送進的特點）。（2）學生獨立操作、快慢和調正錐度。，進行磨削外圓的操作，二人一臺，磨削2－3各零件。3．液壓傳動原理簡介（1）液壓傳動的特點(傳動平穩(wěn)、無級變速、過載保護)。（2）外圓磨床液壓傳動的工作原理，主要元件的作用（油缸、活塞、換向閥、溢流閥、節(jié)流閥、液壓泵等）。(1)在平面磨床上進行平面磨削，介紹其運動及磨削、工件裝卡方法的特點。(2)在內圓磨床上進行內孔磨削，介紹內圓磨床的運動及磨削特點，工件裝卡及用百分表在四爪上找正工件的方法。(3)參觀工具磨床刃磨刀具。(4)結合實物介紹常用砂輪的組成，種類(按形狀和磨料分)和主要用途，演示砂輪平衡的方法。（三）磨工實訓組織方式，由教學工人開動機床進行磨削演示，配合必要的講解，須預先準備好機床、附件、工具、砂輪、工件等。（適于磨削的零件類型、加工表面、裝卡方法等）。第五篇：商務談判實訓二第次課：周：學時數： 課時 課題：《商務談判》實訓二教 學 目 的：通過實訓幫助學生初步掌握商務談判的基本原理、策略、技巧以及商務禮儀的基本內容，培養(yǎng)學生的市場調查及收集資料的能力、語言能力、思辯能力、應變能力及團隊合作精神。主要教學內容：談判的資料準備談判小組成員的選擇模擬談判教學重點難點：談判的資料準備談判小組成員的選擇模擬談判教 學 方法： 分組法、模擬談判教具：計算機、投影儀2010年鴻運集團（黃岡市知名建筑企業(yè)）在黃岡市新港大道新建工業(yè)小區(qū)內租地約6667平方米，其中建廠房約1159平方米、西廂房約158平方米、門衛(wèi)室約25平方米、水泵房約9平方米、廁所約25平方米，并已進行過簡單裝修，可馬上投入使用。2011年經某中介公司介紹，鴻運集團有意將廠房整體出租給美樂集團（黃岡市知名藥品生產企業(yè)）。租期至少為3年，起租日為2011年5月10日，租金為每年人民幣30萬。美樂集團認為廠區(qū)設計施工合理，完全符合生產需求，但租金偏高。雙方擬定于一周后，就租金問題進行談判。假設：A組、B組同學為鴻運集團的談判代表C組、D組同學為美樂集團的談判代表請各小組成員以組為單位，做好談判準備工作，并擬定一份談判方案，并撰寫實訓報告。談判準備工作內容參考：談判人員構成，并對各人員簡要介紹談判內容相關信息租期；租金；租金支付方式、支付期限；廠房的水電費；對廠房的維護管理等估計達成交易的可能性。對方可能提出哪些問題和要求？對我方提出的條件，對方會采取什么態(tài)度？為實現預定的目的，我方可以做出哪些讓步？讓步的幅度有多大？在哪些問題上不能讓步？制定談判方案為了有計劃地實施《商務談判》課程的實訓，讓學生能真實地領會商務談判的精髓，從實訓中感受到成就感，特以完成以上實訓內容為主線，指導學生模擬商務談判及商務禮儀的主要內容。在實訓過程中要求教師能組織和引導學生切實參與和按時完成所有實訓任務，并最后能對實訓做出認真的評比，針對學生在實訓過程中存在的問題進行實訓總結。三、實訓形式：分組：將每班的同學劃分為四個小組，小組規(guī)模為9人，組團的時候應注意小組成員在知識、性格、技能方面的互補性。選舉小組長以協(xié)調小組的各項工作。由于商務談判模擬實訓的很多環(huán)節(jié)均需要小組成員共同完成，因而無特殊原因中途不允許組員變動。小組成績將作為每位組員的實訓成績。模擬談判：每組由組長牽頭，抽簽選擇談判對手，其他的小組觀摩，每兩組模擬談判完畢，在教師的帶領下討論，指出“談判人員”在談判過程中禮儀、語言、思維、策略等方面的不足，提出改進建議，并現場打分。四、實訓要求每小組應充分發(fā)揮每個成員的積極性，分別扮演不同的角色（組長、主談、輔談、一般）、注意分工、協(xié)作與配合，互相學習，培養(yǎng)團隊意識。建議各小組在每一實訓環(huán)節(jié)開始前重溫教材相關章節(jié)及收集相關的信息。建立經驗交流制度：每兩組完成模擬談判后，其他同學及小組間可進行經驗交流，教師可針對共性問題在課堂上組織討論和專門的講解。實訓完成后提交實訓報告五、實訓內容說明：實訓指導教師事先對學生分組和指定各組負責人，事先講解實訓中的注意事項，應該收集的資料、常犯的錯誤，并在實訓過程中及時地發(fā)現和糾正學生的錯誤?？己藰藴剩簩嵱枒B(tài)度；著裝和行為的規(guī)范性；小組成員之間的協(xié)調配合；實訓報告格式的規(guī)范性，內容的完整性，問題分析的透徹性，原因解釋的合理性，實訓總結的中肯性等等。要求：每個小組，進行認真調查，模擬談判之前每個小組成員必須一起對談判進行策劃。六、成績評定：成績的評定以小組為單位。凡是未參加的同學，成績以零分記載。附件：（實訓報告封面）《商務談判》實訓報告實 訓 專 業(yè)：實 訓 班 級：實 訓 課 程：實 訓 學 生：指 導 老 師：實 訓 時 間：