20xx秋冀教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第3課鄉(xiāng)愁席慕蓉-資料下載頁(yè)
2024-12-08 19:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】席慕蓉，臺(tái)灣當(dāng)代女詩(shī)人，1943年出生于重慶，祖籍內(nèi)蒙古，1954赴臺(tái)。一樣，席慕蓉有很多詩(shī)作表達(dá)了自己的家國(guó)之思。為加深同學(xué)們對(duì)席慕蓉的了解和對(duì)其?！冻鋈贩沤o學(xué)生聽聽。1．學(xué)生試讀這首詩(shī)。思故鄉(xiāng)”，表明自己的故鄉(xiāng)情結(jié)。3．第二節(jié)寫故鄉(xiāng)的面貌，詩(shī)人連用了兩個(gè)虛實(shí)結(jié)會(huì)的比喻。請(qǐng)問哪個(gè)比喻是虛，哪個(gè)。它們是怎樣組合起來(lái)的?詩(shī)人離別故鄉(xiāng)后悵惘的心情。比喻獨(dú)特新穎，意蘊(yùn)豐富。4．第三節(jié)的比喻有什么特征?現(xiàn)實(shí)中并沒有永不老去的沒有年輪的樹，詩(shī)人用這。種不可能的事情來(lái)作比，只是為了說(shuō)明：鄉(xiāng)愁在心中永遠(yuǎn)揮之不去，與己同在。歌藝術(shù)中“無(wú)理有情”的手法。充分表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情。
【正文】 通感手法，寫出了詩(shī) 人離別故鄉(xiāng)后悵惘的心情。然后詩(shī)人又以實(shí)注虛，把故鄉(xiāng)的 “ 面貌 ” 和 “ 悵惘 ” 的心 情比作 “ 霧里的揮手別離 ” 這 非常具有畫面感、形象性的場(chǎng)景，突出自己離別故鄉(xiāng)時(shí)的依依不舍。比喻獨(dú)特新穎，意蘊(yùn)豐富。 4．第三節(jié)的比喻有什么特征 ?有何表達(dá)效果 ? 明確：這是一個(gè)富有創(chuàng)造性的比喻?，F(xiàn)實(shí)中并沒有永不老去的沒有年輪的樹，詩(shī)人用這種不可能的事情來(lái)作比，只是為了說(shuō)明：鄉(xiāng)愁在心中永遠(yuǎn)揮之不去，與己同在。這是詩(shī)歌藝術(shù)中 “ 無(wú)理有情 ” 的手法。充分表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情。
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