20xx秋北師大版語文二年級上冊第十一單元第2課三個小板凳-資料下載頁
2024-12-08 19:33本頁面
【導讀】★認識9個生字，學會7個生字。認識“卩”偏旁?！镎_、流利、有感情地朗讀課文?！锒米鍪乱凶孕判?，堅持不懈。準備生字、生詞卡片。出示愛因斯坦像，簡介。他就是德國偉大的科學家愛因斯坦。來學習他小時候的故事，好嗎？打開書端好坐正，先自己試讀，注意讀準生字生詞?，F(xiàn)在認真聽老師讀一遍，聽清生字生詞的讀音。找生字寶寶“堆”“品”“泥”“嗎”“制”“糟”。引導學生說說字的結(jié)構(gòu)，數(shù)筆畫，擴詞，編字謎。你還知道哪些和“品”字結(jié)構(gòu)相似的字？都那么精致、漂亮，可看到了愛因斯坦糟糕的板凳后，很生氣。（愛因斯坦的小板凳非常糟糕，老師。指一名學生讀第三自然段，全體學生跟讀愛因斯坦說話部分。從愛因斯坦的話中你能感受到什么？你想對愛因斯坦說些什么？筆向下寫，第六筆寫在橫中線上。指導寫字的過程中要時刻注意檢查學生寫字姿勢。
【正文】 出示：（學生齊讀）教室里靜悄悄的。從那以后，老師改變了對愛因斯坦的看法。 （ 7）靜悄悄的是什么樣？咱們讓教室里靜悄悄的，我們合作來演一演。 像“靜悄悄”這樣的詞，你還知道什么？（綠油油、金燦燦、水靈靈、紅彤彤、軟綿綿、急匆匆??） （ 8）你想對愛因斯坦說些什么？ 四、指導寫字 寫“品”“嗎”兩個生字。 作：注意左窄右寬，第一筆起筆 位置在上二線和左一線處，第五筆從橫處起筆向下寫，第六筆寫在橫中線上。 品：注意三個口大小相似，下面兩個口都在橫中線下方。 指導寫字的過程中要時刻注意檢查學生寫字姿勢。
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