20xx秋商務(wù)星球版地理七上第4章第四節(jié)世界的氣候第二課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 19:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．運(yùn)用世界氣候類型分布圖說(shuō)出主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹?．培養(yǎng)學(xué)生把抽象的知識(shí)形象化、通俗化；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，描述熱帶氣候類型代表地點(diǎn)的氣候特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。區(qū)夏熱冬冷，四季分明；南極洲地區(qū)則是終年酷寒，地面覆蓋有厚厚的冰雪。氣候的兩個(gè)重要組成因素，人們根據(jù)各地氣溫和降水的不同，把世界的氣候劃分多種類型。（使用“學(xué)樂(lè)師生”APP拍照展示學(xué)生課下搜集的成果。在“授課”活動(dòng)中展示。學(xué)生填寫(xiě)后，板前指圖交流。分布地區(qū)、氣候特征，展示表格，個(gè)人總結(jié)四種溫帶氣候的分布地區(qū)及特征。時(shí)，應(yīng)從緯度位置和海陸位置兩方面敘述。影響大，所以它分布在大陸西岸。亞洲的溫帶大陸性氣候分布最廣。分布在北緯50——65度之間的北美和亞歐大陸北部。洋，因而沒(méi)有亞寒帶針葉林氣候。氣溫較平原地區(qū)低，形成了終年低溫的高原山地氣候。讓學(xué)生自由發(fā)揮，不要作過(guò)多要求。
【正文】 的特點(diǎn)，生物也具有多樣性。 （ 課件出 示） 小組交流：分別探討： 苔原氣候、冰原氣候和高山高原氣候的分布地區(qū)、氣候特征、自然景觀 教師總結(jié)：寒帶氣候，終年嚴(yán)寒降水稀少；高山高原氣候，氣候的垂直差異顯著，自然景觀的垂直差異大。 三、 結(jié)論總結(jié) （多媒體展示非 洲熱帶沙漠風(fēng)光、亞馬孫熱帶雨林風(fēng)光、南極寒帶風(fēng)光圖片） 教師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了各地的氣候也不相同，同學(xué)們要牢記世界十一種氣候類型的分布和特征。 四、 課堂練習(xí) 讀 “ 世界氣候類型分布示意圖 ” ，回答下列問(wèn)題。 寫(xiě)出圖中 ①～⑥所在地的氣候類型名稱： ① ________② ________③ ________④ ________⑤ ________⑥ ________ 五、 作業(yè)布置 閱讀 “ 氣候變暖 ” 。然后組織學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組討論：地球?yàn)槭裁闯龊沽?？面?duì)全球變暖的趨勢(shì)，人類應(yīng)該怎么做，我們應(yīng)該怎么做。讓學(xué)生 自由發(fā)揮，不要作過(guò)多要求。教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響，所以，人類應(yīng)該理性地控制對(duì)氣候有負(fù)面影 響的活動(dòng)。 六、 板書(shū)設(shè)計(jì) 世界的氣候 1． 熱帶氣候 熱帶雨林、熱帶草原、熱帶沙漠、熱帶季風(fēng)氣候 2．溫帶氣候 亞熱帶季風(fēng)、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶季風(fēng) 3．高原山地氣候 寒帶氣候
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