七年級(jí)地理上冊(cè)第三章第四節(jié)世界的氣候第2課時(shí)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章天氣與氣候第四節(jié)世界的氣候第2課時(shí)影響氣候的主要因素氣候與人類活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)一影響氣候的主要因素影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置和地形。(1)緯度位置：一個(gè)地方的緯度位置對(duì)氣溫影響很大。緯度不同，

2025-06-21 01:15

2017秋商務(wù)星球版地理七上第4章第四節(jié)世界的氣候第二課時(shí)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《世界的氣候》學(xué)案第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用“熱帶氣候類型分布圖”，說(shuō)出熱帶主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹哼\(yùn)用熱帶代表地點(diǎn)的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，描述熱帶氣候類型代表地點(diǎn)的氣候特點(diǎn)。2、運(yùn)用“北半球溫帶氣候類型分布圖”，說(shuō)出溫帶主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹哼\(yùn)用溫帶代表地點(diǎn)的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，描述溫帶氣候類型代表地點(diǎn)的氣候特點(diǎn)。3、

2024-12-08 00:01

2017秋商務(wù)星球版地理七上第4章第四節(jié)世界的氣候第一課時(shí)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《世界的氣候》學(xué)案第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別2．初步學(xué)會(huì)在世界氣候分布圖上說(shuō)出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)氣候類型的分布。三、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題1．天氣與氣候的區(qū)別(1)概念天氣：一個(gè)地方________里的大氣狀況氣候：一個(gè)地方________的天氣平均狀況(

2024-12-08 00:01

第四節(jié)易傳-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)．《易傳》——儒家的形上學(xué)思想1.《周易》其書?《周易》：《經(jīng)》和《傳》兩部分。?《經(jīng)》包括卦和辭兩個(gè)內(nèi)容?！兑捉?jīng)》共六十四卦，每卦六爻。?辭又分卦辭和爻辭，是對(duì)卦和爻簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。?《易傳》：《彖傳》上下、《象傳》上下、《文言傳》、《

2025-08-01 13:41

第四節(jié)碳鋼-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)碳鋼一、碳及雜質(zhì)對(duì)鋼的影響1、碳的影響2、Si、Mn、S、P的影響Mn、Si→固溶強(qiáng)化S→熱脆FeS與Fe形成低熔點(diǎn)易熔物質(zhì)。P→冷脆增加硬度，降低塑性、韌性。?優(yōu)點(diǎn)：有利于切削加工當(dāng)滲碳體的數(shù)量增加并形成網(wǎng)狀分布時(shí)，鋼的脆性增加、強(qiáng)度下降。碳鋼和普通中、低合

2024-10-11 11:21

第四節(jié)切診-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第四節(jié)切診中醫(yī)診斷學(xué)教研室陳啟松2目的要求:1、重點(diǎn)掌握脈診的內(nèi)容2、了解按診的一般方法和內(nèi)容授課方式：CAI教學(xué)課堂講授實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)：理論課6學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課3學(xué)時(shí)3切診------通過(guò)用手觸摸的方式獲得病情資料的

2024-10-24 13:36

第四節(jié)--單擺-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一章機(jī)械振動(dòng)宣化一中高二物理組魏江第四節(jié)單擺一、單擺1、概念：一根沒(méi)有質(zhì)量，沒(méi)有伸縮性的細(xì)線下面系一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，就組成一個(gè)單擺。說(shuō)明：?jiǎn)螖[是一個(gè)理想化的模型；2、實(shí)際的擺可以近似看成單擺的條件：（1）線長(zhǎng)遠(yuǎn)大于擺球直徑；（2）擺球質(zhì)量遠(yuǎn)大于擺線質(zhì)量；（3）擺線的伸縮性足夠小說(shuō)明：制作單擺選材時(shí)，擺

2024-08-24 20:32

第四節(jié)昏迷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室第四節(jié)昏迷廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室昏迷昏迷(昏迷狀態(tài))是嚴(yán)重的意識(shí)障礙，表現(xiàn)為意識(shí)完全喪失（較長(zhǎng)時(shí)間），對(duì)外界刺激無(wú)意識(shí)反應(yīng)，隨意運(yùn)動(dòng)消失，生理反射減弱或消失，出現(xiàn)病理反射.廣東醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室意識(shí)障礙程度的分類?嗜睡：患者持續(xù)處于睡眠狀態(tài)，但是

2024-10-11 22:43

第四節(jié)山藥-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)山藥一、品種類型二、生物學(xué)特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、栽培技術(shù)退出（一）田薯莖多角形而具棱翼，葉柄短，塊莖巨大。主要分布于臺(tái)灣、廣東、廣西、福建、江西等地。（二）普通山藥莖圓無(wú)棱翼。包括扁塊種、圓筒種；長(zhǎng)柱種。一、品

2024-09-28 12:23

第四節(jié)全球氣候變化學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第四節(jié)全球氣候變化》學(xué)案自主學(xué)習(xí)：全球氣候在不斷變化之中1、讀全球氣候的長(zhǎng)期演變圖，探究全球氣候變化的特點(diǎn)。（1）地質(zhì)歷史時(shí)期全球平均氣溫變化有什么特點(diǎn)?能否看出近期氣溫有什么特點(diǎn)？（2）地質(zhì)歷史時(shí)期全球平均降水變化有什么特點(diǎn)?能否看出近期降水有什么特點(diǎn)？2、讀近百年來(lái)全球年平均氣溫的變化圖，探究近期全球氣溫變化特點(diǎn)。（1）在哪些時(shí)段，全球氣溫有明顯的

2025-04-30 08:48

第三部分第四節(jié)世界的氣候?qū)W(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三部分第四節(jié)世界的氣候?qū)W(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解世界各地區(qū)的氣候差異地；2、在世界氣候分布圖上說(shuō)出主要?dú)夂蝾愋图胺植嫉貐^(qū)；3、了解影響氣候的幾個(gè)因素及其基本道理。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、世界主要?dú)夂虻念愋图胺植肌?、分析緯度位置、海陸分布、地形對(duì)氣候的影響。學(xué)法指導(dǎo)：小組合作探究，合作完成，個(gè)別指導(dǎo)重點(diǎn)點(diǎn)拔。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：

2024-11-24 18:18

第四節(jié)中國(guó)的植被-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)中國(guó)的植被2020年8月1日復(fù)習(xí)：1、影響植被分布最重要的因素是什么？2、中國(guó)的氣候在氣溫和降水上各有什么特點(diǎn)？氣溫氣溫具有明顯的季節(jié)差異。冬季南暖北寒，南北溫差大；夏季全國(guó)普遍高溫，南北溫差小。我國(guó)大部分地區(qū)降水比較豐富，全國(guó)年平均降水量可達(dá)650毫米左右。但各地的降水量差別很大，

2024-11-09 00:38

第四節(jié)密度的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求1.嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題理現(xiàn)象?教學(xué)目標(biāo)：?1.知識(shí)與技能：?理解密度的概念、公式和單位，嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。?會(huì)查密度表，知道水的密度。?2.過(guò)程與方法：

2025-05-02 08:59

第四節(jié)光的折射-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)光的折射李燕芳20222305355發(fā)生彎折的筷子光從空氣進(jìn)入水，光的傳播路線會(huì)發(fā)生改變嗎？入射光線玻璃空氣界面法線光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射光的折射的概念入射光線玻

2025-07-21 04:00

第四節(jié)--肉的成熟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)肉的成熟與變質(zhì)成熟過(guò)程可分為尸僵和自溶兩個(gè)過(guò)程一、尸僵二、自溶一、尸僵?(一)尸僵及其主要變化(1)維持肌質(zhì)網(wǎng)微小器官機(jī)能的ATP水平降低,勢(shì)必使肌質(zhì)網(wǎng)機(jī)能失常，肌小胞體失去鈣，Ca2+失控逸出而不被收回。高濃度的Ca2+激發(fā)了肌球蛋白ATP酶的活性，從而

2025-08-05 10:49

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