【導(dǎo)讀】理解密度的概念、公式和單位,嘗試。用密度知識解決簡單的問題。會查密度表,知道水的密度。發(fā)展分析概括能力,養(yǎng)成良好的思。通過教學(xué)活動激發(fā)學(xué)生留心觀察身邊。1.培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)物理知識解。3.通過公式變形及計算題規(guī)范計。他測出皇冠的體積是10-4m3,請同學(xué)們算一。然后再提出幾個有趣的實際問題,讓學(xué)生。計算不便直接測量的物體的體積。例2某工廠應(yīng)油庫的要求制作一。工廠算出需要制作的油罐的容積嗎?補充習(xí)題1:已知鋼零件的質(zhì)量為。例3:中國國家大劇院坐落在北京天安門廣場的兩側(cè),量之間的關(guān)系并靈活運用。另一種液體稱得總質(zhì)量為200g,說明同種物質(zhì)組成的甲、乙兩物體其質(zhì)量也與。的質(zhì)量,從中取出了30cm3石油,可以求出這個球的密度,把它與銅。用圖像進行實驗數(shù)據(jù)處理是課標(biāo)提出的。的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別表示什么含義,析圖像所提供的信息。